如图是某同学对动物进行的分类图解，请分析回答问题：（1）根据身体背部有无脊柱将动物分为类群...

如图是某同学对动物进行的分类图解，请分析回答：

（1）根据身体背部_____将动物分为类群①和类群②。

（2）从分类角度看，水螅属于_____动物，它有口_____肛门。

（3）如果图中的②代表家鸽，探究家鸽适于飞行生活的结构特点时，发现其身体内有发达的_____与肺相通，每呼吸一次在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式称为_____。

（4）蝗虫的体表有_____，能有效防止体内水分蒸发，适应陆地生活。

（5）如果图中的②代表家兔，它的生殖发育特点是_____，大大提高了后代的成活率。

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如图是某同学对动物进行的分类图解，请分析回答：

（1）根据身体背部_____将动物分为类群①和类群②。

（2）从分类角度看，水螅属于_____动物，它有口_____肛门。

（3）如果图中的②代表家鸽，探究家鸽适于飞行生活的结构特点时，发现其身体内有发达的_____与肺相通，每呼吸一次在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式称为_____。

（4）蝗虫的体表有_____，能有效防止体内水分蒸发，适应陆地生活。

（5）如果图中的②代表家兔，它的生殖发育特点是_____，大大提高了后代的成活率。

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如图是某同学对动物进行的分类图解，请分析回答：

（1）根据身体背部_____将动物分为类群①和类群②。

（2）从分类角度看，水螅属于_____动物，它有口_____肛门。

（3）如果图中的②代表家鸽，探究家鸽适于飞行生活的结构特点时，发现其身体内有发达的_____与肺相通，每呼吸一次在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式称为_____。

（4）蝗虫的体表有_____，能有效防止体内水分蒸发，适应陆地生活。

（5）如果图中的②代表家兔，它的生殖发育特点是_____，大大提高了后代的成活率。

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如图是某同学对动物进行的分类图解，请分析回答问题：

（1）根据身体背部有无脊柱将动物分为类群①和类群②，其中类群①指的是_____动物。

（2）蝗虫属于节肢动物中的_____类，其有_____对足，2对翅，均位于身体的_____部。蝗虫体表有_____，能有效防止体内水分蒸发，适应陆地生活。

（3）如果图中的②代表家鸽探究家鸽适于飞行生活的结构特点时，发现其身体内有发达的_____与肺相通进行辅助呼吸。

（4）如果图中的②代表家兔，它的生殖发育特点是_____，大大提高了后代的成活率。

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根据生物分类图解回答下列问题。

（1）图中①表示的动物类群是______。

（2）图中②和③表示的类群，其包括的生物具有的共同特征是______。

（3）写出④代表的一种动物名称：______。

（4）图中⑤代表的动物类群，其发育特点是______。

（5）写出图中与人类亲缘关系最近的一种动物名称：______。

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观察分析食肉目部分动物的分类图解，回答下列小题。

1.在下列分类等级中，哪一等级内的动物所具有的相同特征最多

A. 目　　 B. 科　　 C. 属　　 D. 种

2.根据如图的食肉目部分动物分类图，判断下列叙述错误的是

A. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多

B. 如图生物分类单位由大到小的正确顺序是目、科、属、种

C. 猫属所包含的生物种类比猫科多

D. 猫与豹的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系近

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如图是植物进化历程的图解，请根据如图分析回答问题．

（1）原始生命形成后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物，另一部分转化成具有叶绿体的植物的类群A_________________ ．

（2）最早登陆的植物类群是B___和C___ ， 但是，B和C的生殖方式离不开水，后来，一部分C进化成原始的__________ ， 包括D________和E_____________；D和E脱离了水的控制，更加适应了陆地生活．

（3）从上述植物进化的历程来看，生物进化的趋势是：由_______ ， 由______________ ， 由______________ ， 由________________ ．

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小刚同学将六种动物根据某一标准进行分类，结果如表．你认为他分类的依据是（　　）

A. 生活环境的不同　　 B. 体温是否恒定

C. 生殖方式的不同　　 D. 脊柱的有无

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某同学为了证明蝗虫也要进行呼吸，按下图所示装置进行了实验，分析图解并回答问题。

（1）蝗虫身体的结构和功能的基本单位是________。　

（2）观察甲、乙两装置中红色液滴与橡皮塞之间的距离，回答：

①甲装置中，有色液体_________。（“向左移动”或“向右移动”或“不动”）

②乙装置中，有色液体_________。（“向左移动”或“向右移动”或“不动”）

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