甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病,由甲型H1N1流感病毒引起,人体感染此病毒后,最明显的症状是体温突然超过39℃,肌肉酸痛,并出现玄晕、头痛、腹泻、呕吐等症状.下列有关叙述不正确的是( )
A.对流感患者实施隔离治疗的措施属于控制传染源
B.能引起人体患甲型H1N1流感的病毒属于病原体
C.人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫
D.对病人使用过的物品进行消毒属于切断传播途径
九年级生物单选题中等难度题
甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病,由甲型H1N1流感病毒引起,人体感染此病毒后,最明显的症状是体温突然超过39℃,肌肉酸痛,并出现玄晕、头痛、腹泻、呕吐等症状.下列有关叙述不正确的是( )
A. 对流感患者实施隔离治疗的措施属于控制传染源
B. 能引起人体患甲型H1N1流感的病毒属于病原体
C. 人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫
D. 对病人使用过的物品进行消毒属于切断传播途径
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病,由甲型H1N1流感病毒引起,人体感染此病毒后,最明显的症状是体温突然超过39℃,肌肉酸痛,并出现玄晕、头痛、腹泻、呕吐等症状.下列有关叙述不正确的是( )
A.对流感患者实施隔离治疗的措施属于控制传染源
B.能引起人体患甲型H1N1流感的病毒属于病原体
C.人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫
D.对病人使用过的物品进行消毒属于切断传播途径
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病,由甲型H1N1流感病毒引起,人体感染此病毒后,最明显的症状是体温突然超过39℃,肌肉酸痛,并出现玄晕、头痛、腹泻、呕吐等症状.下列有关叙述不正确的是( )
A.对流感患者实施隔离治疗的措施属于控制传染源
B.能引起人体患甲型H1N1流感的病毒属于病原体
C.人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫
D.对病人使用过的物品进行消毒属于切断传播途径
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
(7分) 甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,目前证实有其传染途径与季节性流感类似,通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏传播。我国科学家在研究人的甲型H1N1流感病时,进行了如下实验:把供实验的小白鼠分为甲乙两组,甲组小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射。十天后,对甲、乙两组小白鼠同时注射毒性极强的甲型H1N1流感病原菌,经过一段时间后,甲组小白鼠全部正常生活,而乙组小白鼠全部死亡。(原创题)
思考回答下列问题:
(1)甲型H1N1流感的病原体是________,它 ______(填“具有”或“没有”)细胞结构。
(2)现在我国大部分学生已注射甲型H1N1流感疫苗来预防甲型H1N1流感病,从免疫学的角度来分析,注射的甲型H1N1流感疫苗应属于__________(填抗原或抗体)。给学生注射甲型H1N1流感疫苗属于传染病预防措施中的________。
(3)我国科学家做上述的实验的原理是:甲组小白鼠体内产生了抵抗甲型H1N1流感病原体的____________ (填抗原或抗体)。
(4)上述实验中甲组小白鼠第二次注射毒性极强的甲型H1N1流感病病原菌后,没有发病的现象应属于________免疫。
(5)上述实验中乙组小白鼠所起的作用是________。
九年级生物综合题简单题查看答案及解析
请阅读下面材料。
甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施:①要求李兵同学回家治疗;②要求学生经常洗手洗脸,搞好个人卫生;③要求学生经常打开教室窗户通风;④要求学生上、下学路上要戴口罩;⑤要求学生合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑥要求学生不要到人群聚集的场所去;⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。
根据以上材料,回答下列问题。
(1)该病的病原体结构简单,没有______结构,由______组成。
(2)老师让患病的李兵同学回家治疗,以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑,此时李兵同学应属于______。
(3)在老师采取的一系列措施中,你认为属于切断传播途径的有______(填序号),属于保护易感人群的有______(填序号)。
(4)尽管是传染病高发期,但大部分同学没有患病,主要原因除积极预防外,还因人体具有保护自身的三道防线,人体的第三道防线主要有______和______。
(5)接种疫苗属于计划免疫,疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质,这种蛋白质叫做______,凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做______。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
最近,壮壮同学出现持续高烧、咳嗽等症状,医生诊断其患上了甲型流感。
(1)甲型流感是一种由病毒引起的传染病,病毒入侵人体后必须寄生在 ______中进行繁殖。
(2)人体呼吸道受到病毒感染后,呼吸道黏膜受到刺激,产生神经冲动,通过 ______传递到位于脑干的神经中枢。最终使呼吸肌快速猛烈收缩,肺内气压______,将气体喷出,出现咳嗽症状。
(3)壮壮去年注射过一种流感疫苗,但今年却患了流感。如下解释中最不合理的是______。
A. 今年的流感病毒发生了变异
B. 今年的流感病毒直接使人体免疫系统受损
C. 流感疫苗引起的免疫作用持续时间较短
(4)医生为壮壮开具的药品中有对乙酰氨基酚片(如图),这是一种______(填“处方药”或“非处方药”)。
九年级生物综合题困难题查看答案及解析
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
阅读下面科普短文
“2018世界流感大会”于去年9月8日在北京召开。大会主题为“纪念流感大流行100年——防患于未然”,旨在加强全球流感防控领域专家学者的沟通和合作,提升全球流感防控水平。
流行性感冒(简称流感)是一种传染性强、传播速度快的急性呼吸道传染病。临床上主要表现有急性高热、全身疼痛、显著乏力、咽喉痛、干咳、呕吐、腹痛、腹泻等症状。
流感由流感病毒引起,根据病毒蛋白质结构不同,可分为甲、乙、丙三型。甲型流感病毒经常发生抗原变异,可以进一步分为H1N1、H3N2、H5N1、H7N9等亚型(其中的H和N分别代表流感病毒两种表面糖蛋白)。人流感主要由甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。流感病毒不耐热(100℃1分钟或56℃30分钟灭活),对常用消毒剂敏感(1甲醛、过氧乙酸、含氯消毒液等),对紫外线敏感。
秋冬季节是流感的高发期,为此北京市政府近几年来从每年10月中旬到11月底,为老年人和中、小学生免费接种流感疫苗。
预防流感的措施有:①保持室内空气流通,流行高峰期避免去人群聚集场所。②咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等挡住口鼻,避免飞沫传播。③勤洗手,避免脏手接触口、眼、鼻。④流行期间如出现流感样症状及时就医,尽量居家休息。⑤流感患者用具及分泌物要彻底消毒。⑥加强户外体育锻炼,提高身体抗病能力。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)流感病毒是引起流感的_____。流感病毒的特征是_____细胞结构,但是必须在_____内才能生活,根据流感病毒_____结构不同,将病毒分为甲、乙、丙三型。
(2)接种流感疫苗是预防流感的有效方法。从免疫学角度分析,流感疫苗相当于_____,接种到人体后,人体内会产生相应的_____,从而对流感病毒起到免疫作用,这种免疫属于_____(特异性/非特异性)免疫。
(3)从传染病角度看,流感病毒是_____,患者是_____。从预防传染病的角度看,文中提到的措施中属于切断传播途径的有_____(填写文中措施的序号)。
九年级生物资料分析题简单题查看答案及解析