通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验:
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的现象是_____；反应的文字表达式是:_____；该反应属于________反应。(填基本反应类型)
(2)反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的________。
(3)此实验说明__________；剩余气体主要是________气。
(4)已知:镁+氧气
氧化镁(固体)，镁+氮气氮化镁(固体)根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数?________(填“能”或“不能”)
九年级化学实验题简单题
通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验：
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，此时能观察到的现象是_______________________，反应的化学方程式是：______________。
(2)此实验的结论是____________________________________。
(3)此实验进入集气瓶的水超过第一个刻度线的原因是___________(答一条)
(4)已知：镁＋氮气 点燃→氮化镁(固体) 根据上述反应，能否用镁来测定空气中氮气所占的体积分数？____(填“能”或“不能”)
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验：
⑴将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是 ，
（2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的 。
（3）已知：镁＋氧气点燃→氧化镁(固体)，镁＋氮气点燃→二氮化三镁 (固体)，镁＋二氧化碳点燃→氧化镁＋碳。
根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？ （填“能”或“不能”）
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（6分）通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验：
（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后迅速放集气瓶中，能观察到的现象是 ，
（2）反应的文字表达式是：___ _ 。
（3）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的 。
（4）此实验说明集气瓶中有氧气，大约占空气的1/5体积，剩余气体主要是 气。
（5）已知：镁＋氧气点燃→氧化镁(固体)，镁＋氮气点燃→氮化镁(固体)
根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？ （填“能”或“不能”）
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通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验：
（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后迅速放集气瓶中，能观察到的现象是
（2）反应的文字表达式是：___ _ 。
（3）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的 。
（4）此实验说明集气瓶中有氧气，大约占空气的1/5体积，剩余气体主要是 气。
（5）已知：镁＋氧气点燃→氧化镁(固体)，镁＋氮气点燃→氮化镁(固体)
根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？ （填“能”或“不能”）
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通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验：
（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是反应的文字表达式是：_____ _ 。
（2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的 。
（3）此实验说明集气瓶中有 ，由红磷的燃烧知道，燃烧需要的三个条为 ， ， 。
（4）已知：镁＋氧气
氧化镁（固体）， 镁＋氮气氮化镁（固体） 根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？ （填“能”或“不能”）原因是____________________。
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