把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(3分)
约在春秋战国之际，随着铁器的发明，取火方式又前进了一步。人们在日常劳动中用铁工具制造石器时，发现了铁石相击能迸出火花，这便启发人们创造了金与石相击的取火方法，并逐渐提高简化成能随身携带的火镰火石。自从火镰发明以后，它便成为我国古代最流行、最实用的取火工具。________ ：________ ；________；________；________。
①用绒纸或草纸卷成的火绒纸卷，要保持干燥，用于引火
②完整的一套火镰取火工具由4部分组成
③一小块微弧形的钢板，用于撞击燧石
④一个筒形的双筒插，可插入火绒纸卷和长条燧石
⑤一小块长条形的燧石，即火石
九年级语文其他题简单题
把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）
早有调查显示，人们读书和获取知识的水平和你的收入是成正比的。我想，只有你的书读得足够多了，______。______，______，______。中国人的信仰千百年来并不是仅仅靠宗教来支撑的，它就在唐诗宋词中，在爷爷、姥姥讲给你的故事里，在《三国演义》里，在《红楼梦》里，在《西游记》里，在无数的经典书籍当中，至今依然被文人用那种美丽的方块字写在字里行间。
①书读得多了，你在情感方面会是一个充沛的、获益很多的人，你的依靠会更充实
②更重要的是，在阅读中能寻找到我们的信仰和精神支柱
③你才会更有创意，才会更自信，你才会更有底气，才能获取更多的物质回报
④但是这还不是最重要的
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把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(3分)
约在春秋战国之际，随着铁器的发明，取火方式又前进了一步。人们在日常劳动中用铁工具制造石器时，发现了铁石相击能迸出火花，这便启发人们创造了金与石相击的取火方法，并逐渐提高简化成能随身携带的火镰火石。自从火镰发明以后，它便成为我国古代最流行、最实用的取火工具。________ ：________ ；________；________；________。
①用绒纸或草纸卷成的火绒纸卷，要保持干燥，用于引火
②完整的一套火镰取火工具由4部分组成
③一小块微弧形的钢板，用于撞击燧石
④一个筒形的双筒插，可插入火绒纸卷和长条燧石
⑤一小块长条形的燧石，即火石
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把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(3分)
约在春秋战国之际，随着铁器的发明，取火方式又前进了一步。人们在日常劳动中用铁工具制造石器时，发现了铁石相击能迸出火花，这便启发人们创造了金与石相击的取火方法，并逐 渐提高简化成能随身携带的火镰火石。自从火镰发明以后，它便成为我国古代最流行、最实用的取火工具。________ ：________ ；________；________；________。
①用绒纸或草纸卷成的火绒纸卷，要保持干燥，用于引火
②完整的一套火镰取火工具由4部分组成
③一小块微弧形的钢板，用于撞击燧石
④一个筒形的双筒插，可插入火绒纸卷和长条燧石
⑤一小块长条形的燧石，即火石
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请把下列句子序号依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。
人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。 ， ， ， ，那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？
①看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑
②如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海
③即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分骄傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样嘲笑今天的我们。
④殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样
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把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。
窗大概是人类文明的独特创造 但是当夜晚来到，窗的那头点起一盏盏灯时，这或明或暗的四方物，总能悄悄染上屋内的温馨或忧愁，落在熟悉它的人们的心尖上。
①诗人的窗则与山、与雪、与花相对
②也许蒙着风打过的灰尘，也许对着无人打理的小巷
③古时大户人家的窗与庭院相和谐，与绿水竹树相掩映
④不过对于寻常人家，窗可能只是一件日常生活里稀松平常的物件
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
早有调查显示，一个人读书和获取知识的水平和他的收入是成正比的。我想，只有你的书读得足够多了，_______。______。_______。______。中国人的信仰千百年来并不是仅仅靠宗教来支撑的，它就在唐诗宋词中，在爷爷、姥姥讲给你的故事里。在《三国演义》里，在《红楼梦》里，在《西游记》里，在无数的经典书籍中，至今依然被文人那种美丽的方块字写在字里行间。
①书读得多了，你在情感方面会是一个充沛的、获益很多的人，你的依靠会更充实
②更重要的是，在阅读中能寻找到我们的信仰和精神支柱
③你才会更有创意，才会更自信，你才会更有底气，才能获取更多的物质回报
④但是这还不是最重要的
A. ③④①② B. ③②④①
C. ③①②④ D. ③①④②
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把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）
教育就是尊重人的本性，不揠苗助长，不削足适履。然而 。 。 ， 。 。所以，我们的家长应少点“天才”速成的冲动，静静等待生命的自然成长。
① 这是以爱的名义扼杀孩子的童年
② 可当家长强加给孩子的伪兴趣成为升学加分的筹码后
③ 孩子的学习乐趣反而越来越少，乃至产生厌学情绪
④ 因此即便孩子再没兴趣的兴趣班，也少不了家长的“兴趣”
⑤ 这一常识常理，却往往被一些家长看成保守、落后的符号
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把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）（3分）
中国历史四大名观之一的澄泥砚产于豫西黄河岸边诸地，以制作工艺独特著称于世。 ： ， ， ； 。此法制作的澄泥砚，保留了古砚含津益墨的特性，且能保证使用本砚磨墨作出的字画不生蛀虫，故而成为收藏家们争相收藏的佳品。
①尔后用炭火温火烧制，通过肉眼观察控制火温，烧三天三夜
②今法系在保留古法土窑烧制的基础之上，通过试验采用多种名贵中草药烧制熏蒸而成
③澄泥砚在烧制工艺上，不同于别的陶瓷
④出窑以后，用墨蜡米醋蒸煮以达到含津益墨之功效
⑤古法制砚系用稻糠、干牛粪先温火烧制，其目的是去除潮气
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把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）（3分）
黄帝故里祠后建有黄帝宝鼎坛，树九鼎：黄帝宝鼎置于中宫，高6． 99米，直径4． 7米，重24吨，为天下第一鼎；其他分别为爱鼎、寿鼎、财鼎、仕鼎、安鼎、丰鼎、智鼎、嗣鼎，_______。_______；_______；_______。
①鼎前有青石甬道，铭刻着万年历史故事②挂满了当代名人歌颂黄帝功德的楹联③置八卦之位④鼎坛四周建有回廊
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把下列带序号的句子依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。（2分）
最近两年，“给力”一词高调走红， 。用法如：“这场比赛大家给力啊！”，“我今天参加短跑决赛，同学们要给力啊！”
①“给力”一词最初的火热源于日本搞笑动漫《西游记：旅程的终点》中文配音版中悟空的一句抱怨：“这就是天竺吗，不给力啊。”
②其用法如：“这课上得好枯燥，不给力啊！”“这BOSS真给力啊！”“这装备真给力啊！”“这个动画太给力了！”
③该词作为形容词，类似于“牛”“很带劲”“酷”。
④在2010年世界杯期间，由于“给力网”的网友对该词的广泛运用，“给力”开始成为网络热门词汇。
⑤所谓“不给力”就是形容和预想目标相差甚远，而“给力”一般理解为有帮助、有作用、给面子。
⑥其作为动词使用，相当于形容词作动词活用，随后被网民用得越来越频繁，也就是它的本意“给予力量”、“加油”的意思。
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