读等高线地形图(比例尺为1∶100000,单位:米),回答下列问题。
(1)拟在A、B、C、D四处中选一处建设水坝,最佳位置是____,试述判断的理由。
(2)要在甲村和乙村之间修建一条公路,a、b、c、d四条备选线路中,合理的线路是____。说明其合理的理由。
(3)把图中字母代表的地形部位名称填在相应的横线上。E表示___,F表示___。
九年级地理解答题中等难度题
读等高线地形图(比例尺为1∶100000,单位:米),回答下列问题。
(1)拟在A、B、C、D四处中选一处建设水坝,最佳位置是____,试述判断的理由。
(2)要在甲村和乙村之间修建一条公路,a、b、c、d四条备选线路中,合理的线路是____。说明其合理的理由。
(3)把图中字母代表的地形部位名称填在相应的横线上。E表示___,F表示___。
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下图是“西藏雅砻河谷地的(29°N,91°E)等高线地形图(单位:米)”,近年来,随着交通运输方式的发展,西藏对外联系密切,为西藏各个聚落的发展带来了新的机遇,图中城镇就建设了若干拦水坝。
回答下列各题
1.图示地区河流水量最大的季节是( )
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
2.判断河流流向并判断建设拦水坝的目的是( )
A. 由北向南-防洪 B. 由南向北-灌溉
C. 由北向南-发电 D. 由南向北-旅游
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读“某地等高线地形图”,回答下列问题。
(1)(a)、(b)两幅图图幅大小一样,则(b)的比例尺应该______(填“大于”或“小于”)1/100000。
(2)图中甲、乙、丙、丁四座山峰,海拔最高的是________,该山峰与C地的相对高度为________米。
(3)小马河的流向是__________________。
(4)若C、D两点之间的图上距离约为4.5厘米,实地距离约为________千米。
(5)A地所在的地形部位是___________,B地所在的地形部位是___________。
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管窥线条俯察地形。读等高线地形图,回答问题。
(1)图中A点海拔高度_______米。
(2)①②③④四地中属于鞍部的是________。
(3)甲乙丙丁四处中修建水库大坝的最佳位置是__________。
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管窥线条俯察地形。读等高线地形图,回答问题。
(1)图中A点海拔高度_______米。
(2)①②③④四地中属于鞍部的是________。
(3)甲乙丙丁四处中修建水库大坝的最佳位置是__________。
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读某地等高线示意图(单位:米),回答下列问题。
(1)甲处的地形类型是________;A处表示的地形部位名称是________。
(2)请在图中用“”符号标出最佳水库坝址,并简述理由____________________。
(3)某徒步旅行者在此山区迷路,当他发现E时,果断地沿着E向东南方向前进,摆脱困境。请解释这种做法的合理性_________________。
(4)下表是十年间该地区人口数、耕地面积、森林面积、产业结构的变化情况:
十年来当地的发展对河流产生了深远影响,请你提出针对性较强的合理化建议_________。
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读我国某地区等高线地形图(单位:m),回答下列问题。
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:A_______、D_______。
(2)甲、乙两聚落实际距离为2km,图上距离为2.5cm,则该图比例尺为_______。
(3)图中F所在地区有森林分布,如果位于山东半岛则森林种类为_______;该森林被破坏可能给本地区带来的环境问题是_______。
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读我国某地区等高线地形图(单位:m),回答下列问题。
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:A________、D________。
(2)甲、乙两聚落实地距离为2km,图上距离为2.5cm,则该图比例尺为____________________。
(3)图中F所在地区有森林分布,如果位于山东半岛则森林种类为____________________;该森林被破坏可能给本地区带来的环境问题是_______________________________________。
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下图是某地等高线地形图(单位:米),读图回答问题。
(1)从图中可以看出该图的比例尺是图上1厘米代表实地距离 千米。图中甲村位于乙村的 方向。A地的海拔高度是 米,该地形图的等高距是 米。
(2)写出图中字母所在的地形部位名称:B ,C ;D 与E 所在地相比,坡度较陡的是 。
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(7分)图是某地等高线地形图(单位:米),读图回答问题。
(1)从图中可以看出该图的比例尺是图上1厘米代表实地距离________ 千米。图中甲村位于乙村的________方向。A地的海拔高度是________米,该地形图的等高距是________米。
(2)写出图中字母所在的地形部位名称:B ________,C ________ ;D 与E 所在地相比,坡度较陡的是________。
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