书面表达。
学校正在组织评选“十佳学生”的活动。请根据以下提示,以A good student为题,用英语60个单词左右的短文,介绍Linda。
要点提示:
1. Linda今年十二岁,她在七年级三班,她是一个好学生。
2. 她有良好的饮食习惯,早餐吃鸡蛋和牛奶。
3. 她喜欢听音乐并且经常帮妈妈做家务。
4. 她也喜欢运动,总是在下午打排球。
A Good Student
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七年级英语话题作文中等难度题
书面表达。
学校正在组织评选“十佳学生”的活动。请根据以下提示,以A good student为题,用英语60个单词左右的短文,介绍Linda。
要点提示:
1. Linda今年十二岁,她在七年级三班,她是一个好学生。
2. 她有良好的饮食习惯,早餐吃鸡蛋和牛奶。
3. 她喜欢听音乐并且经常帮妈妈做家务。
4. 她也喜欢运动,总是在下午打排球。
A Good Student
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书面表达
请根据以下中文提示,以“Helen's school”为题,用英语写一篇短文,词数70左右。要点如下:
1. Helen在二中上学,她的学校不大;
2.七年级只有几个班级,有一个图书馆,Helen经常从图书馆里借一些书;
3.教室的前面有一个操场,她喜欢和她的朋友们在那儿散步;
4.穿一件红色外套的女士是她的语文老师,看起来很年轻;
5. Helen的学校离家很近,乘公交车只要五分钟;
6. Helen的老师们对大家都很好,她很喜欢她的学校。
Helen's school
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书面表达
假设你叫李明,是苏州第一中学的一名学生。今天是星期五,你正在参加学校的时装秀。下面是你的设计及材料,还有效果,请你根据下表提示写一篇60词左右的英语短文。
Shirt | white, cotton |
Jeans | blue, comfortable, modern |
Trainers | leather, white |
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书面表达
最近,你们学校英语社开展一项“介绍新朋友”的征文活动。以下是有关你的新朋友李玲玲的一些信息,请根据表格中内容提示写一篇英语短文。
要求:
1、表格提示内容必须全部用上,可适当发挥。
2、50词左右(开头已给出,不计入总词数)。
名字 | 李玲玲 | 性别 | 女 |
年龄 | 13 | 班级 | 七(3)班 |
最喜爱的老师 | Miss Chen | 最喜爱的运动 | 足球 |
From | 温州 | 母亲 | 护士 |
父亲 | 医生 | … | … |
Li Lingling is my new friend.
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书面表达
本周六,一些大学生将来镇中心进行社会实践活动。根据以下要点提示,用英语写一个布告通知居民,词数70个左右。通知开头已给出,不计入总词数。
1.有些大学生擅长教书(teach),孩子们的功课可以得到帮助;
2.有的对电脑很了解,可以教你怎样更好地使用电脑;
3.其他人将拜访老人们,提供清洁服务;
4.如有其他问题,他们也将乐意提供帮助。
Notice
Some college students will come to our town centre this weekend.
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Garden Community Centre
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根据问题提示以My school trip为题,用英语写一篇40词左右的短文。
要求:语句通顺,用词正确,语法规范,书写美观。文中不得出现自己的真实姓名及所在学校名称。否则书面表达不得分。
问题提示:
1. When did you go on a school trip?
2. Where did you go?
3. How was the weather?
4. What did you do?
5. How was your feeling? And why?
My school trip
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书面表达
阳光中学学生会正在举行有关“青少年健康饮食和生活方式”的主题活动。你是学生会宣传委员,请根据以下要点提示用英语写一篇倡议短文。
What we eat | eat… | give energy… |
drink… | important… | |
don't eat/ drink… | too much sugar… | |
How we live | do exercise… | keep healthy… |
wear clothes… | cotton, comfortable… | |
spend pocket money… | help the children… |
注意:1.词数80左右,文章开头和结尾已写好,不计入总词数;
2.短文须涵盖所有要点,可适当发挥,使短文连贯;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
As we all know, health is very important. We can study well when we are healthy.
It's meaningful. And the healthy lifestyle helps people live a happy life.
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书面表达(10分)
根据下面表格提示的要点,以“My Good Friend”为题,用英文写一篇短文介绍米莉的基本情况。词数:60左右。
姓名 | Millie | 国籍 | 中国 |
性别 | 女 | 年龄 | 14 |
学校 | 南京第一中学 | 班级 | 6 |
年级 | 7 | 最喜欢的学科 | 数学、英语 |
爱好 | 唱歌、打排球、看电视 | 优点 | 友好、乐于助人 |
My Good Friend
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书面表达。
请你根据下面思维导图提供的信息,以“My good friend”为题,用英语写一篇短文,介绍你的好朋友Linda.
要求:60词左右,短文须包含思维导图提示内容,可适当发挥。
参考词汇:交朋友make friends
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书面表达 (10分)
根据所给的中文提示,以“My good friend”为题,用英语写一篇短文介绍你最好的朋友。
要点:1. Jim是七年级三班的一名学生,今年13岁;2. 他是南京人,现在和家人一起生活在建湖;3. 他是校足球队队员,放学后经常和同学一起踢足球;4. 他的偶像(hero)是Beckham; 5. 他喜欢所有的学科,最喜欢的学科是英语。
注意: 1. 介绍须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯;2. 词数60个左右。
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