指出下列句子所运用的人物描写方法。
(1)“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。（______）
(2)我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。（______）
(3)我想掉头回去，但知道我绝对回不去了。（______）
七年级语文综合性学习困难题
指出下列句子所运用的人物描写方法。
(1)“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。（______）
(2)我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。（______）
(3)我想掉头回去，但知道我绝对回不去了。（______）
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指出下列句子所运用的描写方法。
（1）暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。（ ）
（2）这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。（ ）
（3）他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。”（ ）
（4）突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。（ ）
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指出下列句子运用了人物的什么描写方法。
（1）（我）笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞。（_______）
（2）当你沐浴后，湿发披在两肩。（________）
（3）我心中深深地受了感动—— （_________）
（4）对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边。（________）
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
指出下列句子运用的描写人物的方法。
（1）她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢？______
（2）她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。______
（3）女娲……不由得满心欢喜，眉开眼笑。______。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
刻画人物形象，常用肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法。指出下列各句分别运用了什么描写方法。
1.她生得黄胖而矮。 ( )
2.最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。( )
3.她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!’’( )
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语言运用——指出下列各句中使用的修辞手法或人物描写方法。
(1)温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。（_____）
(2)走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。（____）
(3)瑶族老人立即走到她们前面，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了。（____）
(4)为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”（________）
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指出下列句子运用的描写方法。
(1)母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（______）
(2)“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。（______）
(3)她憔悴的脸上现出央求般的神色。（______）
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指出下列句子使用的人物描写方法。
(1)他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。（_______）
(2)他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。（________）奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多待一些时候。”（_______）
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指出下列句子运用的描写方法。
（1）这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。（______）
（2）他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。（______）
（3）我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！（______）
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指出下列句子运用的描写方法。
(1)望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。（______）
(2)小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。（______）
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