内能是物体内部大量分子的无规则运动的动能和分子势能的总和,生活中改变物体内能的事例非常之多.如图所示的实验或事例,不属于用做功方式来改变物体内能的是( )
A.
小孩滑下,臀部发热
B.
压缩空气,乙醚着火
C.
钻木取火
D.
加热使水沸腾
九年级物理选择题中等难度题
内能是物体内部大量分子的无规则运动的动能和分子势能的总和,生活中改变物体内能的事例非常之多.如图所示的实验或事例,不属于用做功方式来改变物体内能的是( )
A. 小孩滑下,臀部发热
B. 压缩空气,乙醚着火
C. 钻木取火
D. 加热使水沸腾
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内能是物体内部大量分子的无规则运动的动能和分子势能的总和,生活中改变物体内能的事例非常之多.如图所示的实验或事例,不属于用做功方式来改变物体内能的是
A. 小孩滑下,臀部发热 B. 压缩空气,乙醚着火
C. 钻木取火 D. 加热使水沸腾
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内能是物体内部大量分子的无规则运动的动能和分子势能的总和,生活中改变物体内能的事例非常之多.如图所示的实验或事例,不属于用做功方式来改变物体内能的是( )
A.
小孩滑下,臀部发热
B.
压缩空气,乙醚着火
C.
钻木取火
D.
加热使水沸腾
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内能是物体内部大量分子的无规则运动的动能和分子势能的总和,生活中改变物体内能的事例非常之多.如图所示的实验或事例,不属于用做功方式来改变物体内能的是
A.小孩滑下,臀部发热 B.压缩空气,乙醚着火
C.钻木取火 D.加热使水沸腾
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内能是物体内部大量分子的无规则运动的动能和分子势能的总和,生活中改变物体内能的事例非常之多.如图所示的实验或事例,不属于用做功方式来改变物体内能的是
A.小孩滑下,臀部发热 B.压缩空气,乙醚着火
C.钻木取火 D.加热使水沸腾
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物体的内能是
A. 物体的动能和势能的总和
B. 物体内部所含一切能量的总和
C. 物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和
D. 物体吸收或放出的热量时,温度一定升高或降低
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关于物体的内能,下列说法中正确的是 ( )
A.物体的内能是指物体内所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和
B.物体的运动速度越大,物体内部分子运动的就越快,因而物体的内能越大
C.物体的温度不变,物体的内能就不变
D.物体吸收热量,内能增加,温度可能不变
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关于物体的内能,下列说法中正确的是 ( )
A.物体的内能是指物体内所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和
B.物体的运动速度越大,物体内部分子运动的就越快,因而物体的内能越大
C.物体的温度不变,物体的内能就不变
D.物体吸收热量,内能增加,温度可能不变
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阅读下面的短文,回答文后的问题
内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子之间相互作用的势能的总和.物体温度越高,其内部分子运动越剧烈,分子动能就越大.某一物体,当其体积发生变化时,分子之间的距离就会发生相应的变化,分子之间相互作用力也随之改变.这就导致分子势能的改变.所以,物体的内能大小与物体的质量(它影响着物体内部分子数目的多少)、体积、温度、状态等因素有关.
请回答下列问题:
(1)拧开氧气瓶的减压阀,氧气从瓶中冲出时,氧气的内能________(选填“增加”或“减少”),主要是氧气的________(选填“分子动能”或“分子势能”)发生变化.
(2)用砂纸打磨铁棒,铁棒发热,主要是铁棒内能中的________(选填“分子动能”或“分子势能”)增加了.
(3)给室温下的水加热时,水的内能________(选填“增加”或“减小”);从微观上看,分子动能________,分子势能________.
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阅读下面的短文,回答文后的问题
内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子之间相互作用的势能的总和.物体温度越高,其内部分子运动越剧烈,分子动能就越大.某一物体,当其体积发生变化时,分子之间的距离就会发生相应的变化,分子之间相互作用力也随之改变.这就导致分子势能的改变.所以,物体的内能大小与物体的质量(它影响着物体内部分子数目的多少)、体积、温度、状态等因素有关.
请回答下列问题:
(1)拧开氧气瓶的减压阀,氧气从瓶中冲出时,氧气的内能________(选填“增加”或“减少”),主要是氧气的________(选填“分子动能”或“分子势能”)发生变化.
(2)用砂纸打磨铁棒,铁棒发热,主要是铁棒内能中的________(选填“分子动能”或“分子势能”)增加了.
(3)给室温下的水加热时,水的内能________(选填“增加”或“减小”);从微观上看,分子动能________,分子势能________.
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