在探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关时,采用了如图所示的实验装置,这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与( )
A. 导体电阻的关系 B. 通过导体的电流的关系
C. 导体长度的关系 D. 通电时间的关系
九年级物理单选题简单题
在探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关时,采用了如图所示的实验装置,这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与( )
A. 导体电阻的关系 B. 通过导体的电流的关系
C. 导体长度的关系 D. 通电时间的关系
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A. 导体的电阻的关系
B. 通过导体的电流的关系
C. 导体的长度的关系
D. 通电时间的关系
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在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时,采用了如图所示的实验装置.这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与( )
A. 导体的电阻的关系
B. 通过导体的电流的关系
C. 导体的长度的关系
D. 通电时间的关系
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在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时,采用了如图所示的实验装置.这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与( )
A.导体的电阻的关系 B.通过导体的电流的关系
C.导体的长度的关系 D.通电时间的关系
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在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时,采用如图所示的实验装置。这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与
A.导体的电阻的关系 B.通过导体的电流的关系
C.导体的长度的关系 D.通电时间的关系
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在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时,采用了如图所示的实验装置.这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与( )
A.导体的电阻的关系
B.通过导体的电流的关系
C.导体的长度的关系
D.通电时间的关系
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在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时,采用了如图所示的实验装置。这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与
A.导体的电阻的关系
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C.导体的长度的关系
D.通电时间的关系
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小轩同学在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置。
(1)实验中通过观察_________来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少;
(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系;
(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下,_______越大,电阻产生的热量越多;
(4)该实验采取的探究方法是______(答出一种即可);
(5)按照图甲的实验装置进行实验,发现随着通电时间的延长,玻璃管A、B中液面均逐渐上升,这表明在电阻和电流相同时,___________,电阻产生的热量越多;
(6)生活中有很多用电器是根据电流的热效应制成的,请举一例:___________。
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如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。两个相同的透明容器中密封着等量的空气,将1、2和3、4导线分别接到电源两端。
(1)甲图所示的装置用来探究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系,通电一段时间, ______(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多;
(2)通过观察乙图中的实验现象,可知______(选填“c”或“d”)容器中电阻丝的阻值大。
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如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。两个相同的透明容器中密封着等量的空气,将1、2和3、4导线分别接到电源两端。
(1)甲图所示的装置用来探究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系,通电一段时间, ______(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多;
(2)通过观察乙图中的实验现象,可知______(选填“c”或“d”)容器中电阻丝的阻值大。
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