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在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，某同学连接的电路如图所示．
（1）请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上．
（2）重新连接好电路后，闭合开关，发现仅有一只电表有示数．造成这一现象的原因可能是 或 ．（选填字母代号）
A．电流表断路
B．滑动变阻器短路
C．滑动变阻器断路
D．定值电阻短路
E．定值电阻处接触不良
（3）小华用5Ω的电阻做完第一次实验后，再将10Ω的电阻接入电路进行第2次实验．为了确保两次实验中 的示数相同，相对于第1次实验，第2次实验中滑动变阻器的滑片应该向 移动．
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在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，某同学连接的电路如图所示．
（1）请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上．_____
（2）重新连接好电路后，闭合开关，发现仅有一只电表有示数．造成这一现象的原因可能是_____或_____．（选填字母代号）
| A．电流表断路 |
| B．滑动变阻器短路 |
| C．滑动变阻器断路 |
| D．定值电阻短路 |
E．定值电阻处接触不良
（3）小华用5Ω的电阻做完第一次实验后，再将10Ω的电阻接入电路进行第2次实验．为了确保两次实验中_____的示数相同，相对于第1次实验，第2次实验中滑动变阻器的滑片应该向_____移动．
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某同学在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”的实验中，连接了如图电路．电源电压保持不变，实验用到的电阻阻值分别为
、
、
、
、
、
，滑动变阻器的规格为“ 
”．
（1）请检查电路，错在哪？把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上．并在虚线框内画出改正后对应的电路图__________．
（2）改接电路后正确进行实验，刚闭合
时，电压表、电流表示数如图，则此时电路连入的定值电阻的阻值为__________ 
，电源电压为__________．为多次试验，调节滑动变阻器使电压表示数为
且不变，为完成全部实验，应选用最大阻值不少于__________的滑动变阻器．
（3）换用不同阻值的电阻后，多次实验并绘制出
的关系图像如图．由图像可知；电压一定时，____________________________________________________________．
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如图是小明同学探究“电阻一定时，电流与电压关系”的实验电路。
（1）正准备闭合开关时，同组的成员小兰拦住他，说导线接错了。请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上____；
（2）小兰还指出为了保护电路，在闭合开关前滑片应放置最____________端；
（3）下表是小明同学用改正后的电路测得的实验数据，这些数据中第___________组是明显错误的，分析时需要把它剔除掉；
| 数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压U/V | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
| 电流I/A | 0.08 | 0.15 | 0.23 | 0.30 | 0.48 | 0.45 |
（4）实验表明：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成_____________；
接着小明探究“电流与电阻关系”，电源电压为15V且保持不变，滑动变阻器的规格是“100Ω 1A”；阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个：电压表（0～3V、0～15V），电流表（0～0.6A，0～3A损坏）
（5）滑动变阻器在实验中的主要作用是__________________________；
（6）为了保证四个电阻都能为实验所用，定值电阻两端的控制电压的范围是______________；
（7）四次实验中，当电压表调到控制电压时，滑动变阻器消耗的最大功率和最小功率之比是__________。
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如图是小明同学探究“电阻一定时，电流与电压关系”的实验电路．
（1）正准备闭合开关时，同组的成员小兰拦住他，说导线接错了．请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上．
（2）小兰还指出为了保护电路，在闭合开关前滑片应放置最_____端．
（3）下表是小明同学用改正后的电路测得的实验数据，这些数据中第_____组是明显错误的，分析时需要把它剔除掉．
| 数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压U/V | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.9 |
| 电流I/A | 0.09 | 0.15 | 0.23 | 0.30 | 0.49 | 0.45 |
（4）实验表明：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成_____．
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如图是某同学探究电阻一定时电流与电压关系的实验电路。闭合开关，电流表_____（填“会”或“不会”）损坏，电压表_____（填“有”或“没有”）示数，请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上_________（要求导线不交叉），并在方框内画出对应的正确电路图_______
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下图是小明同学探究“电阻一定时，电流与电压关系”的实验电路。
（1）正准备闭合开关时，同组的成员小兰拦住他，说导线接错了。请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上__________。
（2）小兰还指出为了保护电路，在闭合开关前滑片应放置最____端。
（3）下表是小明同学用改正后的电路测得的实验数据，这些数据中第____组是明显错误的，分析时需要把它剔除掉。
（4）实验表明：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成_______。
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小谢利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。
（1）如图乙是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路。
（2）小谢同学在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到________端。(选填“a”或“b”)
（3）探究电流与电压的关系，应控制不变的量是________。开关S闭合后，将滑动阻的滑片P从b端移至a端，电流表和电压表示数变化关系如图丙所示。实验时，电源电压保持3V不变，当滑片P位于a端时，电流表的示数为________A。
（4）探究电流与电阻的关系的实验过程中，当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的正确操作是__________。
A. 保持滑动变阻器的滑片不动
B. 将滑动变阻器的滑片适当向左移动
C. 将滑动变阻器的滑片适当向右移动
D. 适当增加电池的个数
（5）小谢同学得出如下一组数据，请你根据实验数据在坐标图中做出l-R图像________。根据图像可以得出的结论是：________。
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小谢利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。
（1）如图乙是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路。
（2）小谢同学在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到________端。(选填“a”或“b”)
（3）探究电流与电压的关系，应控制不变的量是________。开关S闭合后，将滑动阻的滑片P从b端移至a端，电流表和电压表示数变化关系如图丙所示。实验时，电源电压保持3V不变，当滑片P位于a端时，电流表的示数为________A。
（4）探究电流与电阻的关系的实验过程中，当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的正确操作是__________。
A. 保持滑动变阻器的滑片不动
B. 将滑动变阻器的滑片适当向左移动
C. 将滑动变阻器的滑片适当向右移动
D. 适当增加电池的个数
（5）小谢同学得出如下一组数据，请你根据实验数据在坐标图中做出l-R图像________。根据图像可以得出的结论是：________。
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在“探究通过导体的电流跟导体两端电压、电阻的关系”实验中：
（1）本实验应采用的研究方法是 ．
（2）在”研究电流与电压的关系“时，某同学连接了如图所示的电路，电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线画上“×”，再把正确的接线画上．
（3）在“研究电流与电阻的关系”时，把定值电阻10Ω换成15Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移动，目的是保持 不变．
（4）利用本实验的器材，你还能进行的实验有 ．（写出一个实验即可）
，以电阻的倒数
、
、
、
、
、
，滑动变阻器的规格为“
”．
时，电压表、电流表示数如图，则此时电路连入的定值电阻的阻值为__________ 
，电源电压为__________．为多次试验，调节滑动变阻器使电压表示数为
且不变，为完成全部实验，应选用最大阻值不少于__________的滑动变阻器．
的关系图像如图．由图像可知；电压一定时，____________________________________________________________．