如图为人体血液循环的部分示意图，请据图回答下列问题：
（1）写出图中下列标号的结构名称：⑤_____，⑥_____。
（2）心脏主要由_____构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是_____。
（3）肺循环是指血液由_____进入_____，再流经肺部的毛细血管网，最后由_____流回_____的循环（答名称或标号）。
七年级生物综合题简单题
如图为人体血液循环的部分示意图，请据图回答下列问题：
（1）写出图中下列标号的结构名称：⑤_____，⑥_____。
（2）心脏主要由_____构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是_____。
（3）肺循环是指血液由_____进入_____，再流经肺部的毛细血管网，最后由_____流回_____的循环（答名称或标号）。
七年级生物综合题简单题
如图为人体血液循环的部分示意图，请据图回答下列问题：
（1）写出图中下列标号的结构名称：⑤_____，⑥_____。
（2）心脏主要由_____构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是_____。
（3）肺循环是指血液由_____进入_____，再流经肺部的毛细血管网，最后由_____流回_____的循环（答名称或标号）。
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如图为人体血液循环示意图，据图回答以下问题：
（1）写出图中下列标号中结构名称：A E
（2）通过F处气体交换后，血液由 血变成 血。
（3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的 （只填字母代号，不能填结构名称）
（4）若M为小肠处的毛细血管，则N处除了具有其他各处静脉血所具有的特点，如二氧化碳明显增加外，还有 明显增加。
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下图为人体血液循环示意图，据图回答以下问题：
（1）写出图中下列标号中结构名称：A ；C 。
（2）在F处进行气体交换后，血液变成了 血。
（3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的 。（只填字母代号，不能填结构名称）
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下图为人体血液循环示意图，据图回答以下问题：
（1）写出图中下列标号中结构名称：A ________；E ________________。
（2）通过F处气体交换后，血液由______________血变成____________血。
（3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液在心脏内的流动顺序是_______________（用字母和箭头表示）。
（4）被子植物的茎中也有在功能上类似血管的结构，请写出这些结构的名称：__________和____________。
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如图为人体血液循环的途径示意图，回答问题
（1）填写图中下列标号所指的结构名称：
1是___；2是___；3是___；4是___；5是___；6是___；7是___；8是___。
（2）人体内的血液循环包括体循环和肺循环两部分，体循环是指血液由___压入主动脉，再通过全身各级动脉、___、各级静脉，然后汇集到上、下腔静脉流回___的过程。
（3）肺循环是指血液由___压入肺动脉，经过肺部毛细血管网、由___流回左心房的过程。
（4）血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生气体交换，变为含氧多、颜色鲜红的_____血。
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如图为人体的血液循环示意图，根据所学知识回答问题：
（1）写出图中各结构的名称A__________ G__________
（2）人体的血液循环途径包括_______和体循环，其中体循环开始于[ ]__________，结束于[ ] ___________。
（3）在心室与动脉之间具有___________，作用是________________。
（4）某人患有急性肠炎，在上肢静脉注射药物，药物需流经心脏____次，流经心脏四腔的先后顺序为_____________（用图中数字和箭头表示）．
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如图为心脏工作中某一时刻的示意图，请据图回答。
（1）血液循环的动力器官是心脏，写出图中下列标号的结构名称：A ；D ；
（2）血液只能由按一定方向流动，如：“A→C→①”原因是“A．C”之间有防止血液倒流的 ，“C．①”之间有防止血液倒流的 。
（3）与B相连的血管是④ ，其内流动着 ，与C相连的血管是① ，其内流动着 。
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如图为心脏工作中某一时刻的示意图，请据图回答。
（1）血液循环的动力器官是心脏，写出图中下列标号的结构名称：A________；D________；
（2）血液只能由按一定方向流动，如：“A→C→①”原因是“A、C”之间有防止血液倒流的________，“C、①”之间有防止血液倒流的________。
（3）与B相连的血管是④________，其内流动着________ ________，与C相连的血管是①________ ________，其内流动着________ ________。
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