磁场是一种看不见的特殊物质，我们可能通过磁场对小磁针作用的效果来认识它，这是一种科学研究方...

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磁场是一种看不见的特殊物质，我们可能通过磁场对小磁针作用的效果来认识它，这是一种科学研究方法，下列研究实例中不是采用这种研究方法的是（）

A．比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它

B．学习电压，我们可以通过对比水压来认识它

C．了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识

D．电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识

九年级物理选择题简单题

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磁场是一种看不见的特殊物质，我们可能通过磁场对小磁针作用的效果来认识它，这是一种科学研究方法，下列研究实例中不是采用这种研究方法的是（）
A．比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它
B．学习电压，我们可以通过对比水压来认识它
C．了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识
D．电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识

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磁场是一种看不见的特殊物质，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它。这种方法在科学上叫做“转换法”，下列研究实例中不是采用这种研究方法的是（　　）
A.比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它
B.学习电压，我们可以通过对比水压来认识它
C.了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识
D.电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识

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磁场是一种看不见的特殊物质，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它．这种方法在科学上叫做“转换法”，下列研究实例中不是采用这种研究方法的是（）
A．比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它
B．学习电压，我们可以通过对比水压来认识它
C．了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识
D．电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识
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磁场看不见、摸不着，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它，这是科学研究常用的一种方法．下面是小明同学在物理学习中遇到的五个研究实例，其中所用方法与研究磁场方法相同的是：（）
①电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时可通过电路中的灯泡是否发光去确定
②研究光现象时用一根带箭头的直线来表示光传播的路径和方向
③通过观察电磁铁是否吸引大头针，来判断电磁铁有无磁性
④研究压力的作用效果与压力大小的关系时，保持受力面积不变
⑤用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻．
A．①⑤
B．①③
C．②④
D．①②
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磁场看不见、摸不着，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它，这是科学研究常用的一种方法．下面是小明同学在物理学习中遇到的五个研究实例，其中所用方法与研究磁场方法相同的是
①通过墨水在水中的扩散现象可以知道分子在做永不停息的运动
②研究光现象时用一根带箭头的直线来表示光传播的路径和方向
③通过酒精和水混合后体积减小的现象可知分子间存在空隙
④研究压力的作用效果与压力大小关系时，保持接触面积不变
⑤用正在发声的音叉接触水面看到水花四溅，据此可知声音是由物体振动产生的（）
A．①③
B．①③⑤
C．②④
D．①②⑤
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力是看不见的，但我们可以通过力的作用效果去认识它，这是在科学研究中常用的方法--“转化法”，下面四个研究实例中，同样采用这种研究方法的是（）
A．在探究影响动能大小的因素时，比较动能大小的方法
B．研究电流时，把电流比作水流
C．研究磁场时，引入“磁感线”
D．在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力
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力是看不见的，但是我们可以通过力的作用效果去认识它，这是在科学研究中常用的方法．下面四个研究实例中，同样采用这种研究方法的是（）
A．研究电流与电压、电阻的关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系，再让电压不变去研究电流与电阻的关系
B．温度的高低是看不见的，我们可以通过液体体积的变化去认识它
C．研究牛顿第一定律时，在实验的基础上经过推理，得出运动物体不受力将做匀速直线运动
D．在学习蒸发与沸腾时，通过比较得出蒸发与沸腾的异同点
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分子运动肉眼看不见、摸不着，不便于研究，但我们可以通过研究墨水的扩散现象来认识它，这种方法在科学上叫“转换法”，下面四个实例中不是采用“转换法”的有（　　）
A. 判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定
B. 利用光线来研究光的直线传播现象
C. 研究电流时，将它比做水流
D. 研究电流与电压、电阻关系时，先保持电阻不变去研究电流与电压的关系；然后再保持电压不变去研究电流与电阻的关系

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分子运动肉眼看不见、摸不着，不便于研究，但我们可以通过研究墨水的扩散现象来认识它，这种方法在科学上叫“转换法”，下面四个实例中不是采用“转换法”的有
A. 判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定
B. 利用光线来研究光的直线传播现象
C. 研究电流时，将它比做水流
D. 研究电流与电压、电阻关系时，先保持电阻不变去研究电流与电压的关系；然后再保持电压不变去研究电流与电阻的关系

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通电导线周围存在磁场，但磁场看不见、摸不着，奥斯特通过放在直导线下方的小磁针在导线通电时发生偏转，得出通电导线的周围存在磁场的结论，这种研究方法叫做“转换法”．下面给出的实例中采取的方法与上述研究方法相同的是（）
A．在探究动能大小跟哪些因素有关时，为了比较动能大小，让运动的小球撞击静止的小木块前进一段距离
B．用带有箭头的直线表示光的传播路线和方向
C．曹冲称象中，把大象的质量用若干石块的质量总和表示
D．欧姆在研究电流与电压、电阻关系时，先保持电阻不变研究电流与电压的关系；然后再保持电压不变研究电流与电阻的关系
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