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如图1为测量额定电压为2.5V小灯泡功率的实物图．

（1）将电路连接完整；要求：当滑片向右滑动时灯泡的亮度变亮．
（2）他将电路连接好之后，闭合开关发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，则电路的故障可能是________．
（3）排除故障后，调节滑动变阻器使电压表的示数为小灯泡的额定电压，此时电流表的示数如图2所示则小灯泡的额定功率为________W．

九年级物理填空题中等难度题

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试题答案

试题解析

相关试题

如图1为测量额定电压为2.5V小灯泡功率的实物图．
（1）将电路连接完整；要求：当滑片向右滑动时灯泡的亮度变亮．
（2）他将电路连接好之后，闭合开关发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，则电路的故障可能是________．
（3）排除故障后，调节滑动变阻器使电压表的示数为小灯泡的额定电压，此时电流表的示数如图2所示则小灯泡的额定功率为________W．
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下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V．

①请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉．
②电路中使用滑动变阻器的目的是______．
③该组同学连接好电路，将滑片P移到______端（选填A或B），并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是______．
④解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处．

实验次数电压/V 电流/A

1 3.0 0.28

2 2.5 0.25

3 1.7 0.18

⑤从表中数据可算出该灯泡的额定功率是______W．
⑥细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是______．
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下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V．

①请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉．
②电路中使用滑动变阻器的目的是______．
③该组同学连接好电路，将滑片P移到______端（选填A或B），并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是______．
④解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处．

实验次数电压/V 电流/A

1 3.0 0.28

2 2.5 0.25

3 1.7 0.18

⑤从表中数据可算出该灯泡的额定功率是______W．
⑥细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是______．
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下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V．

①请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉．
②电路中使用滑动变阻器的目的是______．
③该组同学连接好电路，将滑片P移到______端（选填A或B），并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是______．
④解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处．

实验次数电压/V 电流/A

1 3.0 0.28

2 2.5 0.25

3 1.7 0.18

⑤从表中数据可算出该灯泡的额定功率是______W．
⑥细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是______．
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下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V．

①请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉．
②电路中使用滑动变阻器的目的是______．
③该组同学连接好电路，将滑片P移到______端（选填A或B），并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是______．
④解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处．

实验次数电压/V 电流/A

1 3.0 0.28

2 2.5 0.25

3 1.7 0.18

⑤从表中数据可算出该灯泡的额定功率是______W．
⑥细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是______．
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下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V．

①请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉．
②电路中使用滑动变阻器的目的是______．
③该组同学连接好电路，将滑片P移到______端（选填A或B），并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是______．
④解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处．

实验次数电压/V 电流/A

1 3.0 0.28

2 2.5 0.25

3 1.7 0.18

⑤从表中数据可算出该灯泡的额定功率是______W．
⑥细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是______．
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（5分）如图甲所示，是测量小灯泡电功率的实验，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整，要求：滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大．
（2）闭合开关后，灯泡发光微弱，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡亮度不变，其原因可能是将滑动变阻器的　　　　（填“A”、“B”或“C、D”）接线柱接入了电路．
（3）某次实验，电压表示数如图乙所示，欲使小灯泡正常发光，则滑动变阻器的滑片应向　　　　（填“C”或“D”）端滑动．
（4）实验测量数据如表所示，则小灯泡的额定功率为　　　　 W．灯泡的亮度跟实际电功率的关系是　　　　．

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在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
(1)请你用笔画线代替导线，将如图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向A端移动时，连入电路的电阻变大，连线不得交叉。_______
(2)小刚同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数(如图乙所示)为___________V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将如图甲中滑动变阻器的滑片P向___________(选填“A”或“B”)端移动，如图内的Ⅰ—U图象是小刚根据多组实验数据绘制的，根据图象可得小灯泡的额定功率为___________W。
(3)由实验中Ⅰ一U图象发现小灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要因素是___________。
(4)若把小灯泡换成一个定值电阻，还可探究___________的关系。
A.电流与电阻　　　　　　 B.电流与电压

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在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
(1)请你用笔画线代替导线，将如图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向A端移动时，连入电路的电阻变大，连线不得交叉。_______
(2)小刚同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数(如图乙所示)为___________V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将如图甲中滑动变阻器的滑片P向___________(选填“A”或“B”)端移动，如图内的Ⅰ—U图象是小刚根据多组实验数据绘制的，根据图象可得小灯泡的额定功率为___________W。
(3)由实验中Ⅰ一U图象发现小灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要因素是___________。
(4)若把小灯泡换成一个定值电阻，还可探究___________的关系。
A.电流与电阻　　　　　　 B.电流与电压

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在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
(1)请你用笔画线代替导线，将如图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向A端移动时，连入电路的电阻变大，连线不得交叉。_______
(2)小刚同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数(如图乙所示)为___________V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将如图甲中滑动变阻器的滑片P向___________(选填“A”或“B”)端移动，如图内的Ⅰ—U图象是小刚根据多组实验数据绘制的，根据图象可得小灯泡的额定功率为___________W。
(3)由实验中Ⅰ一U图象发现小灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要因素是___________。
(4)若把小灯泡换成一个定值电阻，还可探究___________的关系。
A.电流与电阻　　　　　　 B.电流与电压

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