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小丽在学习物理过程中善于归纳和总结，她发现在力学中有很多实验有相似之处，于是她来到实验室，找到了如下器材：①表面平整的长木板（带斜面）；②刻度尺；③弹簧测力计；④小车；⑤带钩的木块；⑥毛巾；⑦棉布；⑧砝码．请你帮小丽回顾下面几个实验．
（1）小丽选择了一些器材如图所示，探究“阻力对物体运动的影响”实验，让小车从同一斜面相同高度由静止滑下，是为了使小车______相同．
（2）探究“动能的大小与什么因素有关”实验中，在丙图实验的基础上只需要再选择______器材（填器材前面的序号）就可以探究动能的大小与运动速度的关系．在实验中我们是通过对______的观察和比较来反映动能的大小．
（3）探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”实验，在丙图实验的基础上又选择了器材③和⑧，用来探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，请你简述实验步骤．
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丽玢同学学习物理善于归纳和总结，她发现在力学中有很多实验不同但器材差不多，现有以下器材：①表面平整的长木板（带斜面）；②刻度尺；③弹簧测力计；④小车；⑤带钩的木块；⑥毛巾；⑦棉布；⑧若干砝码．她用这些器材做了很多不同的实验：
（1）她选择了一些器材如图所示，做了探究“阻力对物体运动的影响”实验，让小车从同一斜面相同高度由静止滑下，是为了使小车______相同．实验发现水平表面越光滑，小车速度减小得越慢，经过推理得出：______．
（2）她利用上图丙图实验器材，再添加______器材（填器材前面的序号），做了“探究动能的大小与速度大小的关系”的实验．实验中通过对______的观察和比较来反映动能的大小，这是物理研究中经常用到的科学方法之一称为“______”．
（3）探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，在丙图实验的基础上又选择了器材③和⑧，用来探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，请你简述实验步骤．
答：
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丽玢同学学习物理善于归纳和总结，她发现在力学中有很多实验不同但器材差不多，现有以下器材：①表面平整的长木板（带斜面）；②刻度尺；③弹簧测力计；④小车；⑤带钩的木块；⑥毛巾；⑦棉布；⑧若干砝码．她用这些器材做了很多不同的实验：
（1）她选择了一些器材如图所示，做了探究“阻力对物体运动的影响”实验，让小车从同一斜面相同高度由静止滑下，是为了使小车______相同．实验发现水平表面越光滑，小车速度减小得越慢，经过推理得出：______．
（2）她利用上图丙图实验器材，再添加______器材（填器材前面的序号），做了“探究动能的大小与速度大小的关系”的实验．实验中通过对______的观察和比较来反映动能的大小，这是物理研究中经常用到的科学方法之一称为“______”．
（3）探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，在丙图实验的基础上又选择了器材③和⑧，用来探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，请你简述实验步骤．
答：
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归纳总结是小明学习物理的常用方法。小明发现如图电路图可完成三个电学实验：①探究电流与电压的关系②探究电流与电阻的关系 ③“伏安法”测电阻。小明进行了以下总结，其中正确的是（ ）
A. 三个实验的实验器材并不完全相同
B. 三个实验都能将定值电阻换成小灯泡
C. 三个实验中滑动变阻器作用完全相同
D. 三个实验都要多次测量取平均值来减小实验误差
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归纳总结是小明学习物理的常用方法。小明发现如图电路图可完成三个电学实验：①探究电流与电压的关系②探究电流与电阻的关系 ③“伏安法”测电阻。小明进行了以下总结，其中正确的是（ ）
A. 三个实验的实验器材并不完全相同
B. 三个实验都能将定值电阻换成小灯泡
C. 三个实验中滑动变阻器作用完全相同
D. 三个实验都要多次测量取平均值来减小实验误差
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归纳总结、分析比较是一种良好的学习物理的习惯．小雨同学发现近期的物理实验经常要使用如图所示的两个电路图，他对此做了如下总结：
（1）研究电流与电压、电阻的关系要使用图 ______，原因是 ______．
（2）电路中的滑动变阻器在实验开始前的作用是 ______；图a是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变 ______；探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持 ______；图b是伏安法测小灯泡电阻的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现 ______对小灯泡灯丝电阻的影响；图b也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到 ______，从而使小灯泡正常发光．
（3）对于小雨的归纳总结，你意识到了吗？请你比较一下“伏安法”测小灯泡电阻和功率这两个实验有哪些不同？
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归纳总结、分析比较是一种良好的学习物理的习惯．小雨同学发现近期的物理实验经常要使用如图所示的两个电路图，他对此做了如下总结：
（1）研究电流与电压、电阻的关系要使用图 ______，原因是 ______．
（2）电路中的滑动变阻器在实验开始前的作用是 ______；图a是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变 ______；探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持 ______；图b是伏安法测小灯泡电阻的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现 ______对小灯泡灯丝电阻的影响；图b也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到 ______，从而使小灯泡正常发光．
（3）对于小雨的归纳总结，你意识到了吗？请你比较一下“伏安法”测小灯泡电阻和功率这两个实验有哪些不同？
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归纳总结、分析比较是一种良好的学习物理的习惯．小雨同学发现近期的物理实验经常要使用如图所示的两个电路图，他对此做了如下总结：
（1）研究电流与电压、电阻的关系要使用图 ______，原因是 ______．
（2）电路中的滑动变阻器在实验开始前的作用是 ______；图a是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变 ______；探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持 ______；图b是伏安法测小灯泡电阻的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现 ______对小灯泡灯丝电阻的影响；图b也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到 ______，从而使小灯泡正常发光．
（3）对于小雨的归纳总结，你意识到了吗？请你比较一下“伏安法”测小灯泡电阻和功率这两个实验有哪些不同？
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物理兴趣小组同学在总结物理实验的过程中，发现同样器材可以完成多个实验．于是他们选取如下实验器材，电源一组、开关、电流表、多个10Ω和30Ω的电热丝、滑动变阻器、玻璃瓶、导线、煤油和水若干．
探究实验一：探究不同液体吸热能力．
（1）将电热丝包裹绝缘外壳后串联入电路，完成实验电路，所选电热丝R=_________R乙．甲乙烧瓶中应装入________相同的水和煤油．实验记录数据，并绘制图像如图所示．从图像可以看出甲容器中装的是_________．
（2）此实验中用_________反映液体吸收热量的多少．
探究实验二：探究不同电热丝发热能力．
甲、乙两瓶中装入100g煤油，瓶内各安装一根电阻丝．两瓶中各插入了一支温度计．在测量两瓶煤油的温度后，闭合开关，记录数据如下表所示：
| | 电流/A | 通电时间/min | 电阻/Ω | 初温/℃ | 末温/℃ |
| 第一次 | 甲 | 0．6 | 20 | 10 | 20 | 37 |
| 乙 | 0．6 | 20 | 30 | 20 | 63 |
| 第二次 | 甲 | 0．6 | 30 | 10 | 20 | 44 |
| 乙 | 0．6 | 30 | 30 | 20 | 76 |
（3）此实验中用此实验中用_________反映液体吸收热量的多少．
（4）分析表中第一次甲、乙数据，可得出：在通过导体的电流和通电时间相同时，_________越大，导体发热越多．
（5）有同学提出，煤油吸收的热量不一定等于电热丝放出的热量．经小组讨论后一致认为他的观点是正确的，并且提出在不同的加热过程中，加热效率很可能不同．请你计算第一次实验中甲的加热效率为_________．
（6）综合分析各组数据，发现加热效率都不相同．你认为影响此次实验加热效率的因素主要________．
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物理兴趣小组同学在总结物理实验的过程中，发现同样器材可以完成多个实验．于是他们选取如下实验器材，电源一组、开关、电流表、多个10Ω和30Ω的电热丝、滑动变阻器、玻璃瓶、导线、煤油和水若干．
探究实验一：探究不同液体吸热能力．
（1）将电热丝包裹绝缘外壳后串联入电路，完成实验电路，所选电热丝R=_________R乙．甲乙烧瓶中应装入________相同的水和煤油．实验记录数据，并绘制图像如图所示．从图像可以看出甲容器中装的是_________．
（2）此实验中用_________反映液体吸收热量的多少．
探究实验二：探究不同电热丝发热能力．
甲、乙两瓶中装入100g煤油，瓶内各安装一根电阻丝．两瓶中各插入了一支温度计．在测量两瓶煤油的温度后，闭合开关，记录数据如下表所示：
| | 电流/A | 通电时间/min | 电阻/Ω | 初温/℃ | 末温/℃ |
| 第一次 | 甲 | 0．6 | 20 | 10 | 20 | 37 |
| 乙 | 0．6 | 20 | 30 | 20 | 63 |
| 第二次 | 甲 | 0．6 | 30 | 10 | 20 | 44 |
| 乙 | 0．6 | 30 | 30 | 20 | 76 |
（3）此实验中用此实验中用_________反映液体吸收热量的多少．
（4）分析表中第一次甲、乙数据，可得出：在通过导体的电流和通电时间相同时，_________越大，导体发热越多．
（5）有同学提出，煤油吸收的热量不一定等于电热丝放出的热量．经小组讨论后一致认为他的观点是正确的，并且提出在不同的加热过程中，加热效率很可能不同．请你计算第一次实验中甲的加热效率为_________．
（6）综合分析各组数据，发现加热效率都不相同．你认为影响此次实验加热效率的因素主要________．