【2018届中考物理总复习专题训练：专题一 选择专题】 (多选)如图所示为初中物理学习中的一些演示实验。关于这些演示实验的说法，正确的是( )
A. 图甲的实验表明：正在发出声音的音叉在振动
B. 图乙的实验表明：纸片没掉下是大气压的作用
C. 图丙的实验表明：对空气做功可以改变其内能
D. 图丁的实验表明：切割磁感线能产生感应电流
九年级物理多选题中等难度题
【2018届中考物理总复习专题训练：专题一 选择专题】 (多选)如图所示为初中物理学习中的一些演示实验。关于这些演示实验的说法，正确的是( )
A. 图甲的实验表明：正在发出声音的音叉在振动
B. 图乙的实验表明：纸片没掉下是大气压的作用
C. 图丙的实验表明：对空气做功可以改变其内能
D. 图丁的实验表明：切割磁感线能产生感应电流
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【2018届中考物理总复习专题训练：专题一 选择专题】 (多选)如图所示为初中物理学习中的一些演示实验。关于这些演示实验的说法，正确的是( )
A. 图甲的实验表明：正在发出声音的音叉在振动
B. 图乙的实验表明：纸片没掉下是大气压的作用
C. 图丙的实验表明：对空气做功可以改变其内能
D. 图丁的实验表明：切割磁感线能产生感应电流
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如图所示为初中物理学习中的一些演示实验，关于这些演示实验的说法，正确的是（ ）
A. 图甲的实验表明：正在发出声音的音叉在振动
B. 图乙的实验表明：纸片没掉下是大气压的作用
C. 图丙的实验表明：对空气做功可以改变其内能
D. 图丁的实验表明：切割磁感线能产生感应电流
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（人教版 2018年中考物理第一轮复习 力运动和力）共享单车进入郑州后，迅速成为郑州街头的一道风景线，如图所示为某街道旁共享单车的停放处．下列关于共享单车的说法正确的是( )
A. 共享单车的刹车皮是用橡胶做的，目的是通过增大压力来增大摩擦
B. 车圈为铝合金材质，可减轻质量，从而减小车的惯性
C. 人骑车前行时，人相对于自行车是静止的
D. 人骑车在水平路面匀速前进时，地面对车的支持力和车的重力是一对平衡力
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| 报告1 | 报告2 | |||||||||||||
| 实验目的：探究静止物体二力平衡的条件． 实验器材：数个相同的钩码、一张硬纸板、细绳、铁架台等． 实验步骤：在两边的绳套上挂数个相同的钩码．并将硬纸板扭转一个角度，使拉硬纸板的细绳相互平行，但不在同一直线上，如图所示．  实验现象：放开硬纸板，硬纸板将运动，待硬纸板静止后，两边的细绳将______（选填“在”或“不在”）同一直线上． 实验结论：______ … | 实验目的：探究______． 实验器材：电源（电压可变），电键，电压表，电流表，______，若干导线等． 实验步骤：… 实验数据：
实验结论：同一导体中的电流与电压成正比． … |
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（来源）2018届九年级人教版物理中考复习测试：第七章 力
小红在研究“物体所受的重力跟物体质量的关系”的实验中,用天平测量不同物体的质量,用弹簧测力计依次测量这些物体受到的重力,实验数据记录在下面表格中.
(1)根据小红的实验数据,可以得出的结论是:同一地点,___________.
(2)实验中,测某物体的重力如图所示,则该物体质量为________________kg.
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（2018江苏省盐城市大丰区城东实验初中九年级中考物理模拟）以下说法正确的是
A. 百元人民币的长度约为15厘米
B. “月亮走我也走”说明月亮和我是相对静止的
C. 2.5赫兹的声音只要振幅足够大，人耳就可以听到
D. 擦黑板时，粉笔灰四处飘荡，说明分子在做无规则运动
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某同学在中考复习中对物理学科知识进行了梳理和归纳。下面是他归纳的一些物理知识。其中有错误的是（ ）
A. 各类仪器的原理
B. 生活工具原理
C. 能量转化
D. 物理量单位
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（人教版 2018年中考物理第一轮复习 力运动和力）
在“探究二力平衡的条件”活动中．
(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于________________状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的______和________的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出________的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．
(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：________(用字母表示)，这样的改进是为了减小________对实验的影响．
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（人教版 2018年中考物理第一轮复习 力运动和力）
在“探究二力平衡的条件”活动中．
(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于________________状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的______和________的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出________的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．
(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：________(用字母表示)，这样的改进是为了减小________对实验的影响．
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