九年级物理解答题中等难度题
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,桌面上已给出的器材有:带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴一盒。
(1)为完成实验,还需要的实验器材是___________。
(2)放置玻璃板时,应该使玻璃板与水平桌面__________。
(3)做完某次实验后,四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上,如下图所示。则正确的是_______。(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
(4)实验中,看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像,其中距离观察者较远的像较____(选填“亮”或“暗”)。远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板____(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)。
A.一次反射、一次折射形成的 B.两次反射、一次折射形成的
C.一次反射、两次折射形成的 D.两次反射、两次折射形成的
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小强做“探究凸透镜成像规律”的实验。实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜、光具座、火柴等器材。
(1)小强组装并调整好实验装置,将凸透镜和蜡烛如上图所示摆放,移动光屏,在光屏上得到烛焰倒立、放大的像。之后保持凸透镜位置不变,将蜡烛向透镜移近8cm,再左右移动光屏,始终不能在光屏上得到烛焰的像。
由此小强猜想:此时烛焰通过凸透镜成虚像。要验证小强的猜想是否正确,应进行的实验步骤为:取下光屏,手持光屏在右侧同一水平高度继续向右移动,屏上始终没有烛焰清晰的像,于是在透镜右侧 观察,看到了烛焰正立放大的像;再将光屏移到蜡烛左侧并左右移动,在屏上不能接收到烛焰的像,即验证小强的结论正确。
(2)利用透镜可以制成不同功能的眼镜。在如图所示的四幅示意图中,表示利用透镜成功矫正远视眼的是 图。
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探究平面成像的特点的实验需要的器材;两支相同的蜡烛、一块 、支架、一张纸、一个光屏、 及火柴.实验情况如图所示,放在“烛焰”上的手指 被烧痛(选填“会”或“不会”).
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(2017•贵港卷)探究平面成像的特点的实验需要的器材;两支相同的蜡烛、一块______、支架、一张纸、一个光屏、_______及火柴.实验情况如图所示,放在“烛焰”上的手指_______被烧痛(选填“会”或“不会”).
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实验次数 | 像的情况 | ||
正立或倒立 | 缩小或放大 | 实像或虚像 | |
1 | 倒立 | 缩小 | 实像 |
2 | 倒立 | 等大 | 实像 |
3 | 倒立 | 放大 | 实像 |
4 | 倒立 | 放大 | 虚像 |
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某学习小组同学用图中光具座“探究凸透镜成像规律”。
(1)他们按图组装各种器材后,点燃蜡烛后应先调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度。
(2)实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验,同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况,如下表:
(3)分析表中数据可知:当物距大于2倍焦距时,凸透镜成________像;
(4)如果将蜡烛移动到离凸透镜15cm处,凸透镜所成的是________像;
(5)若烛焰、凸透镜、光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像,当凸透镜位置不变,烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时,为了在光屏上再成清晰的像,光屏应向________(选填“远离”或“靠近”)凸透镜方向移动适当的距离.
(6)实验时同学们发现,在观察光屏上清晰的烛焰像的过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像向________移动。
(7)实验序号为6、7的两次实验观察像的方法是________。
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如图,在“探究平面镜成像特点”的实验中,请回答:
(1)实验器材有:支架、平面镜、白纸、笔、火柴、两支完全相同的蜡烛A和B,还缺少的两个器材是_______和_______,其中测量器材的主要作用是____________。
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B在玻璃 后面移动,观察到它能与蜡烛A的像完全重合,由此现象得出的实验结论是_________________________________________,这种确定像与物大小关系的研究方法是_____________________
(3)实验中,当蜡烛A向玻璃板靠近,蜡烛A的像大小__________(选填“变大”、“变小”或“不变)。
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