读“等高线地形图”，回答问题：
（1）写出字母所带表的地形部位名称：A B C 。
（2）在图中D、E两处，陡坡是 ，缓坡是 。（填字母）
（3）甲乙两山峰的相对高度是 米。
七年级地理综合题中等难度题
读“等高线地形图”，回答问题：
（1）写出字母所带表的地形部位名称：A B C 。
（2）在图中D、E两处，陡坡是 ，缓坡是 。（填字母）
（3）甲乙两山峰的相对高度是 米。
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下图是“某地等高线地形图”，读图回答问题。
（1）写出图中字母代表的相应的地形部位的名称：A B 。
（2）图中小溪发育处的地形部位名称是 小溪的流向是 。
（3）若测得C、D两地图上距离为2厘米，两地实际距离为 千米。
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读“等高线地形图（单位：米）”，回答以下问题。
（1）写出下列字母所代表的地形部位名称
BD ；CD D 。 容易发育小河（填字母）。
（2）写出a、b两地的海拔高度；a ；b ；两地的相对高度为 。
（3）C点在D点的 方向。
（4）从A点爬到山顶和从B点爬到山顶，从 较容易，理由是
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读“等高线地形图”，回答问题：
（1）写出字母所带表的地形部位名称：A B C 。
（2）在图中D、E两处，陡坡是 ，缓坡是 。（填字母）
（3）甲乙两山峰的相对高度是 米。
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读下图“某地等高线地形图”，回答问题。
（1）B在A的什么方向？ 。
（2）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A ；B 。
（3）C所处的地形部位为 图中小溪的大致流向为 。
（4）小明徒步住山中游玩，下小心迷了路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性。
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读下图“某地等高线地形图”，回答问题。
（1）B在A的什么方向？ 。
（2）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A ；B 。
（3）C所处的地形部位为 图中小溪的大致流向为 。
（4）小明徒步住山中游玩，下小心迷了路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性。
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下图是“某地等高线地形图”，读图回答问题。
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：A ；B 。
（2）A地与D地的相对高度约为 米；
（3）图中小溪的大致流向是 。
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读如图等高线地形图，回答问题。
（1）图中比例尺用文字式表示应为
（2）写出图中字母A、B、C、D所表示的地形部位名称：
山峰是： ，鞍部是： 山脊是： ，陡崖是：
（3）图中甲地的海拔为 米，乙地海拔为 米，甲乙两地相对高度是 米．
（4）学校要组织一次攀岩活动，应选择ABCD中的 处．
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读“某地区等高线地形图（海拔：米）”，回答下列问题。
（1）写出图中字母所代表的地形部位名称：
A ，B ， C 。
（2）D、E图中两地中可以发育成河流的是 ，判断理由 。
（3）图中的等高距是 米，甲、乙两山山顶的相对高度是 米。
（4）甲山在乙山的 方向，两地之间的实地直线距离约 米。
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读等高线地形图，回答下列问题。(每空1分，共9分)
（1）地图三大基本要素为： 、 、 。
（2）写出图中字母所处的地形部位名称：A ，C ，D 。
（3）B、C两处等高线较密集、坡度较陡的是 处。
（4）①②之间的河流流向是 。
（5）该图所示地区海拔不足500米，其地形类型为 。
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读等高线地形图，回答下列问题。(每空1分，共9分)
（1）地图三大基本要素为： 、 、 。
（2）写出图中字母所处的地形部位名称：
A ，C ，D 。
（3）B、C两处等高线较密集、坡度较陡的是 处。
（4）①②之间的河流流向是 。
（5）该图所示地区海拔不足500米，其地形类型为 。
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