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小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前，想利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系．实验桌上有如下器材：电源一个（电源电压不作为已知）、电阻箱（电路图符号 ）一个、电压表一只、电流表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请根据上述要求帮助小芳画出实验电路图，并写出实验步骤．
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前，想利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系．实验桌上有如下器材：电源一个（电源电压不作为已知）、电阻箱（电路图符号 ）一个、电压表一只、电流表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请根据上述要求帮助小芳画出实验电路图，并写出实验步骤．
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、相同的电流表四只、开关四个、阻值不同的定值电阻3个和导线若干．某同学利用实验桌上的这些器材，设计了一个探究并联电路中干路电流与各个支路电流关系的实验．实验电路如图所示．
（1）请根据实验电路图写出实验步骤（至少进行两次测量）；
（2）说明总结归纳电流关系的方法：______．
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实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、相同的电流表四只、开关四个、阻值不同的定值电阻3个和导线若干．某同学利用实验桌上的这些器材，设计了一个探究并联电路中干路电流与各个支路电流关系的实验．实验电路如图所示．
（1）请根据实验电路图写出实验步骤（至少进行两次测量）；
（2）说明总结归纳电流关系的方法：______．
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小红同学在“探究并联电路中电流关系”的实验中，提出了猜想：并联电路各支路中的电流相等，干路中电流等于各支路电流之和．他准备了两只阻值相同的电阻和其它实验器材．他的实验电路图及数据记录如图所示．
一、[进行实验]I1/A I2/A I3/A 0.3 0.3 0.6
①按如图所示的电路图连接电路：
②闭合开关，用电流表分别测出通过R1、R2及干路中电流，并记录在表中．
二、[分析与论证]
①在物理学中，并联电路中电流的特点是______．
②分析小红同学的实验数据得出的结论与他的猜想______（选填：“相符”、“不相符”）
三、[评 价]这个实验的不足之处是：
①______；
②______．
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实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个，已调零的电流表两块，电阻箱（
）、定值电阻、开关各一个，导线若干。小东想利用上述器材，通过实验证明“在并联电路中，一条支路电流I1不变时，干路电流I随另一条支路电流I2的增大而增大”。 请你帮他：（1）画出实验电路图；（2）画出实验数据记录表。
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以下是小明和小杰写的一份探究报告．
问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和．
实验器材：两节干电池，小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干．
进行实验：
（1）小明连好了实物电路，合上开关，电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因_____；改进办法是_____．
（2）如图，改进后小明测出了支路中的电流，准备拆除电路重新连接以便测干路电流，小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在图中用笔画线画出改动的导线_______，
①先在原导线上打“×”，②画上正确的导线．
（3）实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如下表所示，得出了如下结论：并联电路各支路电流相等，干路中的电流等于各支路中的电流之和．请指出小杰实验过程中的两个不足之处：
①_____
②_____
（4）小明对实验改进后，测得C点电流表示数如右图所示，则C点电流为_____．
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以下是小明和小杰写的一份探究报告．
问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和．
实验器材：两节干电池，2.5V小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干．
进行实验：
（1）小明连好了实物电路，合上开关，电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因______；改进办法是______．
（2）改进后小明测出了支路中的电流，准备拆除电路重新连接以便测干路电流，小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在图中用笔画线画出改动的导线（先在原导线上打“×”，再更改接法）．
（3）实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如下表所示，得出了结论：
（1）并联电路各支路电流相等（2）干路中的电流等于各支路中的电流之和．
请你对上述结论进行评价，写出两点评价意见：A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 0.3 0.3 0.6
①______；
②______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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以下是小明和小杰写的一份探究报告．
问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和．
实验器材：两节干电池，2.5V小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干．
进行实验：
（1）小明连好了实物电路，合上开关，电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因；改进办法是．
（2）如图，改进后小明测出了支路中的电流，准备拆除电路重新连接以便测干路电流，小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在图中用笔画线画出改动的导线
①先在原导线上打“×”，②再更改接法．
（3）实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如下表所示，得出了结论：
（1）并联电路各支路电流相等（2）干路中的电流等于各支路中的电流之和．
A点电流IA/A
B点电流IB／A
C点电流IC／A
0.3
0.3
0.6
请你对上述结论进行评价，写出两点评价意见：
①________②________
九年级物理实验探究题简单题查看答案及解析
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以下是小明和小杰写的一份探究报告．
问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和．
实验器材：两节干电池，2.5V小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干．
进行实验：
（1）小明连好了实物电路，合上开关，电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因______；改进办法是______．
（2）改进后小明测出了支路中的电流，准备拆除电路重新连接以便测干路电流，小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在图中用笔画线画出改动的导线（先在原导线上打“×”，再更改接法）．
（3）实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如下表所示，得出了结论：
（1）并联电路各支路电流相等（2）干路中的电流等于各支路中的电流之和．
请你对上述结论进行评价，写出两点评价意见：A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 0.3 0.3 0.6
①______；
②______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
）、定值电阻、开关各一个，导线若干。小东想利用上述器材，通过实验证明“在并联电路中，一条支路电流I1不变时，干路电流I随另一条支路电流I2的增大而增大”。 