对一株长势良好的新鲜菠菜进行如下处理:将其中几片叶子的正反两面均涂满具有密封作用的凡士林(透光),放置在阳光下。下列叙述中不正确的一项是( )
A.会减少提供光合作用的原料 B.会减少植物的蒸腾作用
C.会降低植物的呼吸作用 D.会增加光合作用的产物
九年级生物单选题中等难度题
对一株长势良好的新鲜菠菜进行如下处理:将其中几片叶子的正反两面均涂满具有密封作用的凡士林(透光),放置在阳光下。下列叙述中不正确的一项是( )
A.会减少提供光合作用的原料 B.会减少植物的蒸腾作用
C.会降低植物的呼吸作用 D.会增加光合作用的产物
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
对一株长势良好的新鲜菠菜进行如下处理:将其中几片叶子的正反两面均涂满具有密封作用的凡士林(透光),放置在阳光下。下列叙述中不正确的一项是( )
A.会减少提供光合作用的原料 B.会减少植物的蒸腾作用
C.会降低植物的呼吸作用 D.会增加光合作用的产物
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对一株长势健康的新鲜菠菜叶进行如下处理,将其中的几片叶的正反两面涂满具有密封作用的凡士林,放置在阳光下。你认为下面的叙述中,不正确的一项是
A.会减少提供光合作用的的原料
C.会降低植物的呼吸作用
B.会减少植物的蒸腾作用
D.会增加光合作用的产物
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24小时后,用透气但不透光的黑卡纸将1处正反两面遮住(如图),将植株移到阳光下数小时后,将叶片摘下,去掉黑卡纸片,经酒精脱色处理后加数滴碘液。下列关于该实验的相关叙述错误的是( )
A.1处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉
B.3处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件
C.用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住,是为了与2处对照
D.将天竺葵在黑暗中放置24小时,是为了耗尽叶片中的氧气
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下面是利用银边天竺葵(图中虚线圆圈外的部分是银边,不含叶绿体)进行的有关实验,请分析回答
①将一盆天竺葵做如下处理:放置在黑暗处一昼夜。
②用两个2cm2cm不透光的黑纸片从正反两面夹在图中虚线方框(A)处。
③把天竺葵放在光下照射4-6小时,再剪下此叶片(如图),并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片。
④把叶圆片放入装有酒精的烧杯里,经热水浴脱色。
⑤把经过脱色的叶圆片放入清水中漂洗。
⑥将漂洗后的叶圆片放在培养皿里,分别滴加碘液。
(1)步骤①的目的是______。
(2)加碘液后,A、B、C三个叶圆片颜色呈现蓝色的是_____叶圆片,说明了该叶圆片产生了______。
(3)B、C叶圆片可以作为一组对照实验,试验变量是______。A、C叶圆片不能作为一组对照实验的原因是______。
九年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24小时后,用透气但不透光的黑卡纸将1处正反两面遮住(如图),将植株移到阳光下数小时后,将叶片摘下,去掉黑卡纸片,经酒精脱色处理后加数滴碘液。下列关于该实验的相关叙述错误的是( )
A. 1处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉
B. 3处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件
C. 用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住,是为了与2处对照
D. 将天竺葵在黑暗中放置24小时,是为了耗尽叶片中的氧气
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取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似、质量相同的新鲜菠菜叶进行如下处理;
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
涂凡士林的部位 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上、下表皮 |
再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是 ( )
A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→乙→丁 C. 丁→乙→丙→甲 D. 丁→丙→乙→甲
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取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,进行如下表所示的处理:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
涂凡士林的部分 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上、下表皮 |
再将上述四组叶片置于通风处,最后出现萎蔫现象的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用透气但不透光的黑纸将1处正反两面遮住(如图),然后将植株移到阳光下。数小时后,将叶片摘下,去掉黑纸片,经酒精脱色处理后加数滴碘液。下列选项错误是( )
A.1处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉
B.3处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件
C.用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住,是为了与2处对照
D.将天竺葵在黑暗中放置24小时,是为了耗尽叶片中的氧气
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