读地球公转示意图，完成下列问题。（1）请在ABCD四点旁边的括号内分别填上春分、夏至、秋分...

读地球公转示意图，完成下列问题。

（1）请在ABCD四点旁边的括号内分别填上春分、夏至、秋分、冬至。__________

（2）据图可知，地球公转的方向是_______；地球在公转轨道上的位置不同，产生的地理意义是________。

（3）当地球公转到ABCD中的哪一点时，学校所在地白天最长？________；到哪一点时学校国旗旗杆正午的影子最长？_______。

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读地球公转示意图，完成下列问题。

（1）请在ABCD四点旁边的括号内分别填上春分、夏至、秋分、冬至。__________

（2）据图可知，地球公转的方向是_______；地球在公转轨道上的位置不同，产生的地理意义是________。

（3）当地球公转到ABCD中的哪一点时，学校所在地白天最长？________；到哪一点时学校国旗旗杆正午的影子最长？_______。

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读地球公转示意图，完成下列问题。

（1）请在ABCD四点旁边的括号内分别填上春分、夏至、秋分、冬至。__________

（2）据图可知，地球公转的方向是_______；地球在公转轨道上的位置不同，产生的地理意义是________。

（3）当地球公转到ABCD中的哪一点时，学校所在地白天最长？________；到哪一点时学校国旗旗杆正午的影子最长？_______。

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读地球公转示意图，完成下列问题。

（1）请在ABCD四点旁边的括号内分别填上春分、夏至、秋分、冬至。__________

（2）据图可知，地球公转的方向是_______；地球在公转轨道上的位置不同，产生的地理意义是________。

（3）当地球公转到ABCD中的哪一点时，学校所在地白天最长？________；到哪一点时学校国旗旗杆正午的影子最长？_______。

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读图完成下列要求。

（1）在图中用箭头标出地球公转方向自转方向。

（2）在A、B、C、D四点旁边分别填上春分、秋分、冬至、夏至。

（3）分别说出A、B、C、D太阳直射在哪条纬线上。

A_____________ B _____________

C___________　 D ___________　　　　　　　　　　　　

（4）当地球公转到A、B、C、D中的哪一点时，学校所在地白天时间最长？_________ 。到哪一点时学

校国旗旗杆影子最长？___________。

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读地球公转示意图，完成下列问题。

（1）在图中用箭头标明地球的公转方向。_____

（2）将春分、夏至、秋分、冬至分别填在上页图中相应的字母空格上。_____

（3）当地球公转到______(填字母)位置时，北极圈内出现极昼现象。南极圈范围内全部出现极昼的这一天是________月_________日。

（4）地球绕_________公转时，地轴与公转轨道的平面有一个固定________。

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读“地球公转示意图”，完成下列问题：

（1）在图中公转轨道上用箭头表示地球公转的方向；_______

（2）在地球所处的四个不同位置旁的方框里，分别填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四节气。_______

（3）冬至_____月_____日前后，太阳直射___________。

（4）太阳直射的最北界线是___________。

（5）国庆节的昼夜长短情况是________________。

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读“地球公转示意图”，完成下列问题。

1.地球公转至①处时，盐城的节气是 （　　 ）

A. 春分　　 B. 夏至　　 C. 秋分　　 D. 冬至

2.不是由于地球公转引起的现象是 （　　 ）

A. 昼夜更替

B. 正午太阳高度的变化

C. 昼夜长短的变化

D. 四季的更替

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读“地球公转示意图”，回答问题：

（1）在图中标出地球自转的方向。

（2）在图中标出地球公转的方向。

（3）在图中Ａ、Ｂ、Ｃ、D对应的节气（春分、秋分、 冬至、夏至）分别是：A　　　　，B　　　　， C　　　，D　　　。一天正午，站在太平北回归线标志公园的人们发现不见自己的影 子，这一天应该是　　　月　　　日。今天，地球所处的位置大约在　　　。

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读“地球公转示意图”，回答问题：

（1）在图中标出地球自转的方向。

（2）在图中标出地球公转的方向。

（3）在图中Ａ、Ｂ、Ｃ、D对应的节气（春分、秋分、 冬至、夏至）分别是：A　　　　，B　　　　， C　　　，D　　　。一天正午，站在太平北回归线标志公园的人们发现不见自己的影 子，这一天应该是　　　月　　　日。今天，地球所处的位置大约在　　　。

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