-
书面表达
这周六，因为父母有事外出，Lisa要和两个调皮的弟弟(5岁的Mike和7岁的Tommy)待在家里。为了保证能够顺利度过这个周六，Lisa决定和弟弟们约法三章。假如你是Lisa，请你根据下列提示，将规定罗列到便签条上并贴到客厅里，以示提醒。
要求：1.语法正确、语句通顺、书写整齐；
2.不少于50词。
参考词汇：跳jump
Dear Mike and Tommy，
To keep us safe at home，I make some rules.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Please follow the rules.
Lisa
-
书面表达
以Jim’s weekend’s plan为题，写一篇短文，词数60词左右。
根据提示完成作文 开头已给出 加上适当 结尾。
吉姆打算周六上午独自在家做家庭作业。
周六下午和朋友们在乡村收集垃圾。
周六晚上和家人去公园散步。
周日上午帮父母做家务。
周日下午去观光和野餐。
周日晚上观看最喜欢的球队。
The weekend is coming . ____________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
书面表达题（15分）
我叫王涛，今年14岁了，我每天很早起床，并且步行上学，我最喜欢的是熊猫。今天是周六，现在是上午8：30，下雨。我的爸爸、妈妈、妹妹和爷爷都在家，我现在在家做作业。他们都正在……请根据图片写一篇小短文介绍一下王涛一家人正在做什么，可以适当发挥想像，词数60左右。
-
书面表达
假如你是Mary，请介绍你和你的家人（祖父母、父母、弟弟Peter。弟弟喜欢打棒球，家中有一只小狗叫Kiki，大家都喜欢它）。根据以上内容写文章，不少于5句话。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
-
书面表达
假如你叫李静，你的笔友Lisa想了解你和你父母的出行情况。请你根据下面的提示内容，写一封电子邮件告诉她。
| 距离（从家到学校/单位） | 交通方式 | 时间（分钟） |
| 你 | 1km | 步行 | 15 |
| 你的爸爸 | 2km | 骑自行车 | 10 |
| 你的妈妈 | 5km | 乘公共汽车 | 15 |
要求：1、电子邮件须包括所有提示内容，可适当发挥；
2、不少于60词，电子邮件的格式已给出，但不计入总词数。
Hi Lisa，
-
书面表达
假如你叫李华，你的美国笔友Peter发来电子邮件询问你上个周末的活动情况。请你根据以下要点给他写一封回信。
1．周六和父母一起看望爷爷奶奶，并帮他们打扫房子；
2．周日上午去了历史博物馆，学到了很多东西；
3．周日下午在家看书做作业。
4、晚上帮妈妈做晚饭，饭后与父母一起看电视。
要求：
1．文中必须包括上面所有信息，可适当发挥；
2．语法正确，条理清晰，字迹工整，书写规范。
3．60词左右。开头结尾已经写好，不计人字数。
Dear Peter,
I’m very happy to tell you about my last weekend．___________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
How was your last weekend? Could you please tell me?
Yours，
Li Hua
-
书面表达。
假设 Alice是你的朋友,根据下面的提示要点介绍你的朋友
提示:(1)12岁,生日是七月二号,电话是4756-1089。(2)家有4个人,父母、弟弟和自己。(3)喜欢绿色,不喜欢黑色;喜欢水果,不喜欢蔬菜。(4)喜欢运动有3个棒球2个篮球5个排球,每天和我一起运动。(5)最喜欢的科目是英语,有趣,不喜欢数学,乏味.
-
书面表达。
你有一位笔友（pen friend）Mike，根据提示写一篇100字左右的文章介绍他的情况，可适当发挥，注意语句的连贯性。
1.Mike，13岁，来自澳大利亚，现和父母居住在中国。
2. 擅长打篮球，加入了学校的篮球队。每天早晨，他要花半个小时练习打篮球。
3.擅于和孩子相处，希望有一天(one day)能当一名教师。
4.每天早晨，六点半起床、刷牙，然后吃完早饭，七点半，坐校车上学，上午，他有四堂课，下午两堂课。五点钟，回到家，五点半吃晚饭，然后做作业，九点上床就寝。
5. 非常喜欢动物 ，在周末，喜欢和朋友们去动物园玩。
-
书面表达。
Lisa居住的小区里商店众多，有水果店、服装店、书店(bookstore)等。Lisa最喜欢的地方是书店，它就在Lisa家对面。每个周末Lisa喜欢去那里度过，有时去买书，有时仅为了看书。对于这个爱好读书的女孩来说，看书时，时间总是过得很快。
请根据以上提示。写一篇短文介绍Lisa及她居住的社区。
要求：60词左右。
-
书面表达
最近你和父母针对"青少年该不该在周末与朋友外出"进行了讨论.请根据下列表格中的信息提示,以"Should teenagers go out with friends on weekends?"为题,写一篇英语短文。开头已给出,不计入总词数。
| Your parents' ideas | go over lesson | have a good sleep | help parents do housework |
| Your ideas | for fun | can relax more | share ideas with each other |
要求:
1. 所写内容需包括表格中提供的父母的想法。
2. 至少给出你的三个想法。
3. 80词左右.