下列说法有误的一项是 ( )
A. 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。文章选自《呐喊》。
B. 《台阶》以“台阶”为线索来组织材料。开头写父亲总觉得自家的台阶低，然后介绍他家三级台阶的来历及原因。接着写父亲为了改变自家的地位，开始了漫长的准备，年年辛苦劳碌，目的是想获得别人的尊重。
C. 《叶圣陶先生二三事》文中作者用具体的典型事例进行记叙，以小见大，凸显出叶圣陶的“待人厚，律己严”的精神品德。
D. 本单元的几篇课文都以“爱”为主题，尤其是对弱者的关爱，文章的主要表达方式是记叙和描写，但也综合运用了议论和抒情，点明了文章的中心，增强了文章的感染力。
七年级语文选择题简单题
下列说法有误的一项是（ ）
A. 《台阶》一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。
B. 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。文章选自小说集《呐喊》。
C. 以善良体察善良，《老王》中，作者杨绛以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普普通通，不被人重视，却有一颗金子般的心的人。
D. 《卖油翁》的唐宋八大家之一的欧阳修，他是北宋时期的政治家、文学家和诗人。
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下列文学常识说法有误的一项是( )
A. 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。文章选自小说集《呐喊》。
B. 《台阶》一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。
C. 《驿路梨花》以梨花为喻，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关，主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。
D. 《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。
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下列说法有误的一项是（）
A. 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。文章选自小说集《呐喊》。
B. 《台阶》一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。
C. 《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。
D. 《最苦与最乐〉准者是梁启超，号饮冰室主人，是中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。
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下列说法有误的一项是 ( )
A. 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。文章选自《呐喊》。
B. 《台阶》以“台阶”为线索来组织材料。开头写父亲总觉得自家的台阶低，然后介绍他家三级台阶的来历及原因。接着写父亲为了改变自家的地位，开始了漫长的准备，年年辛苦劳碌，目的是想获得别人的尊重。
C. 《叶圣陶先生二三事》文中作者用具体的典型事例进行记叙，以小见大，凸显出叶圣陶的“待人厚，律己严”的精神品德。
D. 本单元的几篇课文都以“爱”为主题，尤其是对弱者的关爱，文章的主要表达方式是记叙和描写，但也综合运用了议论和抒情，点明了文章的中心，增强了文章的感染力。
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下列说法有误的一项是（ ）
A.《卖油翁》的作者为唐宋八大家之一的欧阳修，他是北宋时期的政治家、文学家和诗人。
B.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。文章选自小说集《呐喊》。
C.《未选择的路》的作者弗罗斯特是美国诗人。
D.《海底两万里》是法国著名科幻小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一。
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下列说法有误的一项是（ ）
A.《阿长与〈山海经〉》选自《呐喊》，是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。
B.《台阶》围绕“台阶”组织材料，使造屋这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲对被人尊敬的热切渴望。
C.以善良体察善良，《老王》中，作者杨绛以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普通、不被人重视，却有一颗金子般的心的人。
D.《卖油翁》通过刻画陈尧咨和卖油翁两个人物形象，告诉我们一个道理：熟能生巧。
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下列关于文学常识、文化知识的表述不正确的一项是（ ）
A.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念，文章选自散文集《朝花夕拾》。
B.贾平凹的小说《一颗小桃树》，以“小桃树”的形象来象征“文革”中成长起来的青年一代。通过对它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索中成长的真实经历。
C.《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关，主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。
D.《紫藤萝瀑布》围绕紫藤萝，由看花、忆花、思花三部分层层深人。各有层次:看花，写花的活泼热闹、生机勃勃；忆花，写花所受的苦难，最后以花历尽劫难又焕发生机作结；思花，则由以上的感受上升到理性的思考，感悟到生命的美好和永恒。
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下列有关课文内容的表述,不正确的一项是 ( )
A. 《阿长与<山海经>》是一篇怀念保姆的文章。作者通过回忆阿长的一些琐事,表达了对她的怀念之情。
B. 《老王》一文中,作者以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普普通通,不被人重视,却有一颗金子般的心的人。
C. 《台阶》一文中,把“台阶”作为线索,反映了父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。
D. 《卖油翁》的作者是唐宋八大家之一的欧阳修,他是南宋时期的政治家、文学家和诗人。
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下列文学常识及课文内容表述有误的一项是（ ）
A.《回忆鲁迅先生》（节选）是萧红写的一篇人物传记，本文捕捉鲁迅日常生活中的一些琐事，字里行间流露出作者对鲁迅的尊敬、爱戴和怀念之情。
B.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南朝时北方的一首乐府民歌。
C.《最后一课》是法国都德创作的一篇小说，以普法战争为背景，以小弗朗士的见闻和感受为线索，表现法国人民深厚的爱国热情。
D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由南宋司马迁主持编写的一部纪传体通史，记载了从战国到五代的史事。本文以对话为主，“吴下阿蒙”和“刮目相待”就出自本文。
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下列文学常识叙述有误的一项是（ ）
A.《阿长与〈山海经〉》选自小说集《呐喊》。是现代文学家、思想家、革命家鲁迅写的一篇怀念儿时保姆的文章。
B.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载从战国到五代到期间一千多年的史事。
C.作家、翻译家杨绛在《老王》这篇文章中，通过回忆老王的窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段，凸现了孤苦寒微的老王纯朴、仁义、善良的品性，表达了作者对人性之美的讴歌，对不幸者的悲悯关怀，对自身的反省，以及对生命的慨叹。
D.《卖油翁》的作者是北宋时期的政治家、文学家欧阳修，他是唐宋八大家之一。
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