在下面的情景或场合中，语言最得体的一项是（ ）（3分）
A. 建筑工地：施工给你带来了不便，请绕行，谢谢合作。
B. 饭店里：请勿随地吐痰。
C. 公共场所：禁止吸烟，违者罚款。
D. 患者愈后送给医生的锦旗上：救死扶伤是医生的天职
七年级语文选择题简单题
在下面的情景或场合中，语言最得体的一项是（ ）（3分）
A. 建筑工地：施工给你带来了不便，请绕行，谢谢合作。
B. 饭店里：请勿随地吐痰。
C. 公共场所：禁止吸烟，违者罚款。
D. 患者愈后送给医生的锦旗上：救死扶伤是医生的天职
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下列情景或场合中，表达得体的一项是 ( )
A. （地铁工地）施工给您带来不便，请绕行。谢谢合作。
B. （图书馆）书籍不得带走，违者罚款。
C. （考场）失败乃成功之母。
D. （毕业典礼）教书育人是老师的天职。
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下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A. 对正在住院的朋友表示安慰时说：“你这点病是死不了的，安心养病吧！”
B. 交警对要闯红灯的人说：“请您遵守交通规则，绿灯亮起时再走，谢谢合作！”
C. 科代表对未交作业的人说：“你作业都不交，算什么学生，干脆不读书了。”
D. 同学邀请你到他家玩，你说：“行，到时我一定赏脸前去。”
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下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A. 同学们给住院的校工送来水果，他感动地说：“谢谢同学们，你们的礼物我笑纳了。”
B. “小岩，你怎能给同桌抄你的作业？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小岩很不服气。
C. 西瓜滞销，小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告：“西瓜性凉可消暑，多食无益须谨慎。”
D. 我对阿姨说：“对不起，我把借您的书弄破了。”她笑道：“没事儿，‘读书破万卷’嘛。”
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下列各项中说话得体的一项是 （ ） （2分）
A、医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。
B、昨天是小明的十四岁寿辰。
C、监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。
D、教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？
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下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A. 老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乱扔垃圾？真没素质！”
B. 小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。”
C. 快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东西送到!”
D. 端午节放假，有网友发帖：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？
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下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A.小李到新华书店买到了梦寐以求的书，临走时，老板对他说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。”
B.“广播已说要放包安检，你没带耳朵啊？”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。
C.小刚为成绩考得不理想而郁闷，小华劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开点吧。”
D.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白、堂堂正正做人。
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下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A.老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乱扔垃圾？真没素质！”
B.小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。”
C.快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东西送到！”
D.端午节放假，有网友发帖：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？”
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在下列语言环境中，说话得体的一项是（ ）
A. 新苗文学社请张老师给社员们上了写作辅导课。李明同学道谢说：“您的辅导课水平很高，对我们有一定的帮助，谢谢！”
B. 刘伟同学随父亲到父亲的同事家去做客，主人问他高兴不高兴，刘伟说：“光临寒舍，非常高兴！”
C. 星期天，张慧在家帮奶奶做家务，同学郭芳要上街买衣服，找她去“参谋参谋”。张慧说：“你稍等一等，我把这件事做完了就陪你去，好吗？”
D. 街坊陈阿姨串门来了，小莉热情接待。她说：“欢迎阿姨！您好久没到我家来了，很忙吧？请到墙角那把椅子上坐坐！”
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语言运用——下列各句中，表达得体的一项是（ ）
A. 文学社请张老师给社员们上了写作辅导课。李明同学道谢说：“您的辅导课水平很高，对我们有一定的帮助，谢谢！”
B. 刘伟同学随父亲到父亲的同事家去做客，主人问他高不高兴，刘伟说：“光临寒舍，非常高兴！”
C. 星期天，张慧在家帮奶奶做家务，同学郭芳要上街买衣服，找她去“参谋参谋”。张慧说：“你稍等一下，我把这件事做完了就陪你去，好吗？”
D. 陈阿姨串门来了，小莉热情接待。她说：“欢迎阿姨！您好久没到我家来了，很忙吧？请到墙角那把椅子上坐坐！”
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