冬天，小明发现河水结冰了，但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰，这是因为盐水比水的A．凝固点高B...

冬天，小明发现河水结冰了，但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰，这是因为盐水比水的

A．凝固点高      B．凝固点低       C．比热容大    D．比热容小

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冬天，小明发现河水结冰了，但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰，这是因为盐水比水的（　　 ）

A. 凝固点高　　 B. 凝固点低　　 C. 温度低　　 D. 温度高

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寒冷的冬天，室外的水缸、河面都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰．同学们针对这一现象，提出下列几个问题，其中较有价值又可进行探究的问题是（   ）

A．为什么盐水的凝固点比纯水低

B．为什么盐水温度降低后也会结冰

C．盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系

D．盐水中含盐量越高其凝固点越低

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寒冷的冬天，小明发现撒了融雪盐的路面上不再结冰，于是小明提出有关问题：“水的凝固点与哪些因素有关呢？”为了研究这个问题，小明和小红在相同质量的水中分别加入不同质量的食盐，并分别测出了盐水的凝固点：　　

（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为﹣2℃﹣100℃的温度计，而要使用量程为﹣20℃～100℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？________　　

（2）由图象可知，小明的盐水的凝固点是________℃　

（3）由小明和小红的实验还可以看出，盐水在凝固过程中温度变化的特点是________．

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严冬季节，小明发现水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有．小明猜想，水中加入盐后，会对水的凝固点产生影响．为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，根据实验过程记录的数据，他在如图甲所示的坐标系中画成了温度随时间变化的图象．

（1）从小明所作的图象中可以发现，盐水的凝固点为__℃，实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变__了（填“高”或“低”）．

（2）小红也做了相同的实验，通过实验得到了相关数据，并在同一坐标系中画出了温度随时间变化的图象．他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此他们猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关．接着他们又通过多次实验测出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如表：

分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点的变化情况是__．

（3）根据他们的实验结论可知，如果将一个装有冰水混合物的试管，放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会__（选填：“变多”、“变少”或“不变”）．

（4）实验结束后，小明和小红想制作一个医用冷藏盒，根据他们的实验结论，你认为给冷藏盒中药品降温最好选用浓度为__%的盐水结成的冰．

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小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程.每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如下图甲所示.

（1）从图象中可以看出盐水从第________分钟开始凝固，凝固过程用了________分钟.　　

（2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时温度________.（选填“变大”“变小”或“不变”）　　

（3）从图象中可得盐水的凝固点为________℃.实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变________了（填“高”或“低”）.严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全.人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化.原因是：在雪上撒盐可以________（填“提高”或“降低”）雪的熔点.　　

（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会________（选填“变多”、“变少”或“不变”）.

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寒冷的冬天，小朋友在室外玩肥皂泡时，发现肥皂泡在很冷的室外会迅速结冰，如图所示。对这一现象描述正确的是

A. 凝华现象，需要吸热　　 B. 凝固现象，需要吸热

C. 凝固现象，需要放热　　 D. 凝华现象，需要放热

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