图1为某微生物的细胞结构模式图.图2为该微生物的一种生殖方式模式图.下列相关叙述合理的是( )
A. 图1所示的细胞属于真核细胞
B. 图2所示的生殖方式属于有性生殖
C. 与植物细胞相比,图1细胞没有液泡和细胞壁
D. 为了减慢该微生物的生长,可以将其保存在较湿润的环境中
九年级生物单选题中等难度题
图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是( )
A. 图1所示的细胞属于真核细胞
B. 图2所示的生殖方式属于有性生殖
C. 与图1细胞相比,植物细胞没有液泡和细胞壁
D. 为了减慢该微生物的生长,可以将其保存在较湿润的环境中
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图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是( )
A. 图1所示的细胞属于真核细胞
B. 图2所示的生殖方式属于有性生殖
C. 与图1细胞相比,植物细胞没有液泡和细胞壁
D. 为了减慢该微生物的生长,可以将其保存在较湿润的环境中
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图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是( )
A. 图1所示的细胞属于真核细胞
B. 图2所示的生殖方式属于有性生殖
C. 与图1细胞相比,植物细胞没有液泡和细胞壁
D. 为了减慢该微生物的生长,可以将其保存在较湿润的环境中
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图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是( )
A. 图1所示的细胞属于真核细胞
B. 图2所示的生殖方式属于有性生殖
C. 与图1细胞相比,植物细胞没有液泡和细胞壁
D. 为了减慢该微生物的生长,可以将其保存在较湿润的环境中
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图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是( )
A. 图1所示的细胞属于真核细胞
B. 图2所示的生殖方式属于有性生殖
C. 与图1细胞相比,植物细胞没有液泡和细胞壁
D. 为了减慢该微生物的生长,可以将其保存在较湿润的环境中
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图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是( )
A. 图1所示的细胞属于真核细胞
B. 图2所示的生殖方式属于有性生殖
C. 与图1细胞相比,植物细胞没有液泡和细胞壁
D. 为了减慢该微生物的生长,可以将其保存在较湿润的环境中
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A. 图1所示的细胞属于真核细胞
B. 图2所示的生殖方式属于有性生殖
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D. 为了减慢该微生物的生长,可以将其保存在较湿润的环境中
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下图所示为几种常见生物的结构模式图。请分析回答:
(1)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是_____(填字母)。
(2)图____(填字母)是细菌,它的生殖方式是_____生殖。A与B、C、D的结构相比,主要区别在于A细胞内_____。
(3)善于观察的某同学一眼就认出[B]是_____,因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状,而且还知道[B]和[C]有着共同的生殖方式,即用_____繁殖。
(4)图中生物营养方式都是_____(填“自养”或“异养”),其中属于单细胞生物的有_____(填字母)。
(5)D的主要生殖方式是_____生殖。
(6)图中的B能产生______,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。
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如图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处,下列相关说法不正确的是
A.图中四种生物都只有一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能
B.图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质
C.酵母菌的生殖方式为孢子生殖,大肠杆菌、变形虫和衣藻为分裂生殖
D.图中四种生物只有衣藻为生产者,其余都为消费者
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下列相关植物生殖的知识叙述错误的是( )
A. 经过受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖
B. 进行无性生殖的植物不产生生殖细胞
C. 有性生殖有利于生物的进化,无性生殖有利于保持生物的优良性状
D. 嫁接的关键要将砧木与接穗的形成层紧密结合,利以于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
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