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张明同学用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时，拉线的绕法如图所示．每个钩码重均为0.5N，将钩码5s内匀速向上提升20cm，弹簧测力计的示数为1N，问：
（1）钩码匀速向上过程中机械能怎样变化？
（2）在实验过程中，拉力做功的功率是多少？
（3）滑轮组的机械效率是多少？

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张明同学用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时，拉线的绕法如图所示．每个钩码重均为0.5N，将钩码5s内匀速向上提升20cm，弹簧测力计的示数为1N，问：
（1）钩码匀速向上过程中机械能怎样变化？
（2）在实验过程中，拉力做功的功率是多少？
（3）滑轮组的机械效率是多少？

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（1）钩码匀速向上过程中机械能怎样变化？
（2）在实验过程中，拉力做功的功率是多少？
（3）滑轮组的机械效率是多少？

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张明同学用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时，拉线的绕法如图所示．每个钩码重均为0.5N，将钩码匀速向上提升20cm，弹簧测力计移动的距离为60cm，弹簧测力计的示数为1N，问：
（1）在实验过程中，对钩码做的有用功是多少？
（2）滑轮组的机械效率是多少？
（3）为什么总功总是大于有用功？

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（1）在实验过程中，对钩码做的有用功是多少？
（2）滑轮组的机械效率是多少？
（3）为什么总功总是大于有用功？

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张明同学用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时，拉线的绕法如图所示．每个钩码重均为0.5N，将钩码匀速向上提升20cm，弹簧测力计移动的距离为60cm，弹簧测力计的示数为1N，问：
（1）在实验过程中，对钩码做的有用功是多少？
（2）滑轮组的机械效率是多少？
（3）为什么总功总是大于有用功？

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（1）在实验过程中，对钩码做的有用功是多少？
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（3）为什么总功总是大于有用功？

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如图所示，某同学用一个动滑轮将20N的物体竖直向上匀速提升0.5m高，此过程中绳子自由端（右端）向上移动________m．已知物体匀速上升过程，弹簧测力计的示数为11N，动滑轮的机械效率是________．

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小雪和小红在进行“测滑轮组的机械效率”实验时，一起组装好如图所示的实验装置，她们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．小红匀速向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪
用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误．其它被测量和计算数据如下表：

钩码重
G（N）弹簧测力计
提升高度s （m）有用功
W_有用（J）总功
W_总（J）机械效率
η

2 0.4 0.2 0.2 100%

（1）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，她们意识到出现了错误．请你帮她们找出原因：______．
（2）其它测量值不变，她们改正错误后，则测得此时滑轮组的机械效率为______．
（3）若提升的钩码重增加到4N，则该滑轮组的机械效率将______（填如何变化）．

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