下面是刘强同学画出的几个物理知识点的知识结构图，其中有错误的一组是A．B．C．D．

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下面是刘强同学画出的几个物理知识点的知识结构图，其中有错误的一组是（）
A．

B．

C．

D．

九年级物理选择题中等难度题

少年，再来一题如何？

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相关试题

下面是刘强同学画出的几个物理知识点的知识结构图，其中有错误的一组是（）
A．
B．
C．
D．
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下面是刘林同学学习物理后总结出的知识结构，其中有错误的是（）
A．
B．
C．
D．
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某同学在中考复习中对物理学科知识进行了梳理和归纳。下面是他归纳的一些物理知识。其中有错误的是（　）
A. 各类仪器的原理
B. 生活工具原理
C. 能量转化
D. 物理量单位

九年级物理单选题简单题查看答案及解析
下面是四位同学对所学物理知识的连线情况，其中存在错误的一组是（）
A．光能转化为电能------太阳能电池
动能转化为势能------瀑布下落
化学能转化为内能-----火柴燃烧
B．电流的磁效应-----电磁继电器
磁场对电流作用-----电动机
电磁感应----发电机
C．压强----离心式水泵抽水
摩擦----皮带传动中打皮带蜡
漂浮条件----密度计
D．墙内开花墙外香----扩散
小小秤砣压千斤----省力杠杆
闻其声知其人----音色
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学习密度知识之后，小明通过实验测量盐水的密度．
（1）小明在使用天平前，先调节天平，使指针尖对准分度标尺中央的刻度线，如图甲所示．同组的刘强提醒有错误，小明马上进行了纠正：他先______，然后向______（选填“左”或“右”）移动平衡螺母，使横梁平衡．

（2）小明设计实验方案A后，通过分析、思考及与同学交流，改进并设计了实验方案B（如下表所示）

方案A	方案B
①用天平测出空烧杯的质量m₁ ②在空烧杯中倒入适量的盐水，称出它们的总质量m₂ ③把烧杯中的盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V ④求出ρ_盐水=	①用天平测出盛有盐水的烧杯的总质量m₁ ②把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V ③称出烧杯和杯中剩下的盐水的总质量m₂ ④求出ρ_盐水=

图乙显示的是按方案B实验时，将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，图丙显示的是倒入盐水后量筒的读数．根据图中相关数据帮小明将下表填写完整．

烧杯和盐水的总质量m₁（g）	玻璃杯和所剩盐水的总质量m₂（g）	量筒中盐水的质量（g）	______	盐水的密度ρ（kg/m³）
150	______	______	30	______

（3）如果使用实验方案A、B测得的盐水的密度分别用ρ_A和ρ_B表示，在实验过程正确并且规范的情况下ρ_A______ρ_B（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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下面是小华同学总结的一些物理知识，其中错误的是（）
A．电磁波的频率越高，传播速度越大
B．物体吸收热量时，内能增加，温度不一定升高
C．高压锅煮食物容易熟是因为沸点随压强的增大而升高
D．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大
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电热水壶是我们熟悉的家用电器（如图所示），从电热水壶的结构和使用来看，它涉及到很多物理知识．下面说法中错误的是（）

A．壶身和壶嘴上部开口，下部相连，构成连通器
B．电热圈安装在壶肚的下方，是为了加快水的蒸发
C．壶盖开有小孔，在大气压的作用下，水容易倒出
D．壶把加装胶木，是因为胶木具有良好的隔热、绝缘性能
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电热水壶是我们熟悉的家用电器（如图所示），从电热水壶的结构和使用来看，它涉及到很多物理知识．下面说法中错误的是（　）
A．壶身和壶嘴上部开口，下部相连，构成连通器
B．电热圈安装在壶肚的下方，是为了加快水的蒸发
C．壶盖开有小孔，在大气压的作用下，水容易倒出
D．壶把加装胶木，是因为胶木具有良好的隔热、绝缘性能

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下面是某班同学在集体劳动时所联想到的一些物理知识，其中错误的是（）
A．小强选用了一把锋利的铁锹去挖地，感觉很轻松，因为减小受力面积可以增大压强
B．小刚用力推垃圾桶，将它挪到另一个位置，是因为力可以改变物体的运动状态
C．小红向地面上泼水时，盆虽然留在手中，但是水却由于惯性而“飞”了出去
D．小丽尽全力搬一块大石头，虽然没有搬动，但是她也对石头做了功
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下面是某班同学在集体劳动时所联想到的一些物理知识，其中错误的是（）
A．小强选用了一把锋利的铁锹去挖地，感觉很轻松．因为减小受力面积可以增大压强
B．小刚用力地推垃圾桶，将它挪到另一个位置，是因为力可以改变物体的运动状态
C．小红向地面上泼水时，盆虽然留在手中，但是水由于受到惯性力而“飞”了出去
D．用羊角锤起钉子运用了省力杠杆，既省了力，又省了距离
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