如图所示的A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能消化淀粉的实验装置图。请仔细分析该图后回答下列问题:
(1)根据你所学过的知识,这四个装置图的顺序应该为_________。
(2)图A中,滴管加入的应该是__________,目的是检验1、2两试管中是否存在有淀粉。这一步根据的原理是________________________。
(3)图B中加入的浆糊是用__________加水煮沸而成。
(4)图C是将1、2两试管进行水浴加热,加热的温度应该为__________,理由是______________。
(5)图D中1号试管加上与2号试管一样多的清水的目的是_____________。
(6)图A中1号试管内的浆糊呈_________色,原因是_______________________。2号试管内的浆糊_______________,原因是__________________________________。
(7)该实验的假设是________________,结论是_______________________。
七年级生物综合题困难题
如图所示的A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能消化淀粉的实验装置图.请仔细分析该图后回答下列问题:
(1)图A中,滴管加入的应该是______ ,目的是检验1、2两试管中是否存在有淀粉.
(2)图C是将1、2两试管进行水浴加热,加热的温度应该为 37°,理由是______ .
(3)图A中1号试管内的浆糊呈______ 色.2号试管内的浆糊______ ,原因是______ .
七年级生物综合题简单题查看答案及解析
如图所示的A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能消化淀粉的实验装置图.请仔细分析该图后回答下列问题:
(1)图A中,滴管加入的应该是________ ,目的是检验1、2两试管中是否存在有淀粉.
(2)图C是将1、2两试管进行水浴加热,加热的温度应该为 37°,理由是________ .
(3)图A中1号试管内的浆糊呈________ 色.2号试管内的浆糊________ ,原因是________ .
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图所示的A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能消化淀粉的实验装置图。请仔细分析该图后回答下列问题:
(1)根据你所学过的知识,这四个装置图的顺序应该为_________。
(2)图A中,滴管加入的应该是__________,目的是检验1、2两试管中是否存在有淀粉。这一步根据的原理是________________________。
(3)图B中加入的浆糊是用__________加水煮沸而成。
(4)图C是将1、2两试管进行水浴加热,加热的温度应该为__________,理由是______________。
(5)图D中1号试管加上与2号试管一样多的清水的目的是_____________。
(6)图A中1号试管内的浆糊呈_________色,原因是_______________________。2号试管内的浆糊_______________,原因是__________________________________。
(7)该实验的假设是________________,结论是_______________________。
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
如图所示的A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能消化淀粉的实验装置图。请仔细分析该图后回答下列问题:
(1)根据你所学过的知识,这四个装置图的顺序应该为_________。
(2)图A中,滴管加入的应该是__________,目的是检验1、2两试管中是否存在有淀粉。这一步根据的原理是________________________。
(3)图B中加入的浆糊是用__________加水煮沸而成。
(4)图C是将1、2两试管进行水浴加热,加热的温度应该为__________,理由是______________。
(5)图D中1号试管加上与2号试管一样多的清水的目的是_____________。
(6)图A中1号试管内的浆糊呈_________色,原因是_______________________。2号试管内的浆糊_______________,原因是__________________________________。
(7)该实验的假设是________________,结论是_______________________。
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
如图所示的A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能消化淀粉的实验装置图。请仔细分析该图后回答下列问题:
(1)根据你所学过的知识,这四个装置图的顺序应该为B→ C→________。
(2)图A中,滴管加入的应该是__________,目的是检验1、2两试管中是否存在有淀粉。
(3)图D中1号试管加上与2号试管一样多的清水的目的是_______ ____。
(4)图C是将1、2两试管进行水浴加热,加热的温度应该为_____,理由是__________。
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
如图所示A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液淀粉酶能够消化淀粉的实验装置,请仔细阅读后回答:
(1)图A中,滴管加入的应该是 ,目的是检验1,2号试管中是否存在淀粉.这一步依据的原理是 .其中颜色变蓝的试管是几号: .
(2)图C是将1,2号试管进行水浴加热,最适宜的温度是 因为此时唾液淀粉酶活性最强.
(3)图D中1号试管加上与2号试管同样多的清水的目的是 .
(4)这四个装置的顺序是 .
(5)1,2号试管进行对照实验,变量是 .
七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
如下图所示A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液淀粉酶能够消化淀粉的实验装置。请仔细阅读后回答:
(1)图 B中加入的浆糊是用_________加水煮沸而成的。
(2)图 C是将1、2号试管进行水浴加热,加热的温度应是________,理由是______________。
(3)图 D中1号试管加上与2号试管同样多的清水的目的是______________________。
(4)该实验的假设是 _________________________, 结论是______________。
(5)图 A中,滴管加入的应该是________,目的是检验1、2号试管中是否存在淀粉。这一步依据的原理是____________________________________。
(6)这四个装置的顺序是 ________。
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
下图A、B、C、D所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列实验装置。请仔细分析后回答:
(1)图B的2号试管内加入2ml唾液的话,1号试管内加入清水的量应该是_____,1号试管在实验中起到_____作用。
(2)图C是将两只试管同时放入烧杯中水浴保温,为使实验现象明显的话应该让水温保持在____℃,理由是_____。
(3)图中D表示向1、2号试管都加入______,如果唾液淀粉酶能够将淀粉完全分解的话,1、2号试管的现象分别是_____、_____。
七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
(7分)下图A、B、C、D所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置。请仔细分析后回答:
(1)该实验的变量是___________。
(2)图B的2号试管内加入2ml唾液的话,1号试管内加入清水的量应该是_______,1号试管在实验中起到___________作用。
(3)图C是将两只试管同时放入烧杯中水浴保温,为使实验现象明显的话应该
让水温保持在37℃,理由是______________________________________
(4)图中D表示向1、2号试管都加入______________,如果唾液淀粉酶能够将淀粉完全分解的话,1、2号试管的现象分别是____________,_____________。
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