在探究“怎样产生感应电流”的实验中,蹄形磁体水平放置,如图所示,闭合开关,要使灵敏电流计的指针发生偏转,导体ab应( )
A. 竖直向上运动 B. 水平向右运动 C. 保持静止不动 D. 竖直向下运动
九年级物理单选题简单题
在探究“怎样产生感应电流”的实验中,蹄形磁体水平放置,如图所示,闭合开关,要使灵敏电流计的指针发生偏转,导体ab应( )
A. 竖直向上运动 B. 水平向右运动 C. 保持静止不动 D. 竖直向下运动
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在探究“怎样产生感应电流”的实验中,蹄形磁体水平放置,如图所示。闭合开关,要使灵敏电流计的指针发生偏转,导体ab应
A. 竖直向上运动 B. 水平向右运动 C. 保持静止不动 D. 竖直向下运动
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在探究“怎样产生感应电流”的实验中,蹄形磁体水平放置,如图所示。闭合开关,要使灵敏电流计的指针发生偏转,导体ab应
A. 竖直向上运动 B. 水平向右运动 C. 保持静止不动 D. 竖直向下运动
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在探究“怎样产生感应电流”的实验中,蹄形磁体水平放置,如图所示。闭合开关,要使灵敏电流计的指针发生偏转,导体ab应
A.竖直向上运动 B.水平向右运动 C.保持静止不动 D.竖直向下运动
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在探究“感应电流产生的条件”的实验中,蹄形磁体水平放置,如图所示。闭合开关,要使灵敏电流计指针发生偏转,导体ab应
A.竖直向上运动 B.水平向右运动 C.保持静止不动 D.竖直向下运动
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在探究“怎样产生感应电流”的实验中,蹄形磁体水平放置,如图所示,闭合开关,要使灵敏电流计的指针发生偏转,导体ab应( )
A.竖直向上运动 B.水平向右运动
C.保持静止不动 D.竖直向下运动
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如图所示,在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,闭合开关,导体ab水平向右运动,灵敏电流计指针向左偏转。下列说法正确的是
A.若导体ab水平向左运动,则灵敏电流计指针向右偏转
B.若导体ab竖直向上运动,则灵敏电流计指针向左偏转
C.若导体ab竖直向下运动,则灵敏电流计指针向左偏转
D.若导体ab向斜上方运动,则灵敏电流计指针不会偏转
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如图所示,在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,闭合开关,导体ab水平向右运动,灵敏电流计指针向左偏转.下列说法正确的是( )
A.若导体ab水平向左运动,则灵敏电流计指针向右偏转
B.若导体ab竖直向上运动,则灵敏电流计指针向左偏转
C.若导体ab竖直向下运动,则灵敏电流计指针向左偏转
D.若导体ab向斜上方运动,则灵敏电流计指针不会偏转
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如图是探究“电磁感应现象”的实验装置。闭合开关S后,下列操作能使灵敏电流计指针发生偏转的是
A.磁体、导体ab均保持不动 B.磁体不动,导体ab沿竖直方向上下运动
C.导体ab不动,磁体沿竖直方向上下运动 D.磁体不动,导体ab沿水平方向左右运动
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在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中:
(1)小星设计的电路如图(1)所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根导线 ab,ab的两端分别跟开关、螺线管连接,螺线管旁放置一个小磁针,当 ab中产生电流时,螺线管中有_____通过,小磁针会发生偏转;
(2)小星闭合开关后,不管导线 ab在磁场中怎样运动,小磁针都不偏转,是没有产生电流,还是产生的电流太微弱?他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针,如果灵敏电流表指针发生偏转,表明 ab中产生电流,实验的情况如图(2)所示:
A.观察并分析①②③现象可知:导体静止时,不能产生感应电流;导体沿着磁感线方向运动时,_____产生感应电流;导体切割磁感线运动时,_____产生感应电流(均填“能”或“不能”);
B.观察并分析③④现象可知:产生感应电流的条件之一是_____。
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