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在物理活动课上，同学们以“假如磁体的磁性消失了”为主题开展讨论，以下是四个小组提出的具有代表性的观点，你认为正确的是（ ）
A．由于失去了磁性，任何发电机都不可能发电，所以就不会有电流产生了
B．由于失去了磁性，世界就再不会有起重机工作
C．由于失去了磁性，任何物体都不受重力作用
D．由于失去了磁性，指南针将处于任意指向
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在一堂物理活动课上，同学们正以“假如失去…”为主题展开讨论．以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是（ ）
A．假如失去了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在水平轨道上的列车
B．假如失去了磁体周围的磁场，世界上就再不会有电的产生
C．假如失去了重力，任何形式的体育锻炼方法都将失去作用
D．假如失去了导体的电阻，导线将无法导电
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在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论．以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点
①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；
②假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；
③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；
④假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；
⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流．其中合理的是（ ）
A．①④
B．③④⑤
C．①②③④
D．①②③④⑤
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在一堂物理活动课中，同学们正以“假如失去…”为主题展开讨论．以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是（ ）
A．假如导体都失去了电阻，所有的用电器都不能正常工作
B．假如地球周围没有了磁场，指南针仍然可以为人们指示方向
C．假如失去了地球的吸引力，地球上的物体将不再具有质量
D．假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车
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在一堂物理活动课上，同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是( )
A．假如失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态
B．假如导体都失去了电阻，那么所有的用电器都不能正常工作
C．假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量
D．假如磁体周围失去了磁场，世界上就再不会有电的产生
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在一堂物理活动课上，同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是（ ）
A．假如失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态
B．假如导体都失去了电阻，那么所有的用电器都不能正常工作
C．假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量
D．假如磁体周围失去了磁场，世界上就再不会有电的产生
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在一堂物理活动课中，同学们正以“假如失去…”为主题展开讨论．以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是（ ）
A．假如失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态
B．假如导体都失去了电阻，那么所有的用电器都不能正常工作
C．假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量
D．假如磁体周围失去了磁场，世界上就不会有电的产生
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在一堂物理活动课中，同学们正以“假如失去…”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是
A. 假如失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态
B. 假如导体都失去了电阻，那么所有的用电器都不能正常工作
C. 假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量
D. 假如磁体周围失去了磁场，世界上就不会有电的产生
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在一堂物理活动课中，同学们正以“假如失去…”为主题展开讨论．以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是______
A．假如失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态
B．假如导体都失去了电阻，那么所有的用电器都不能正常工作
C．假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量
D．假如磁体周围失去了磁场，世界上就不会有电的产生．
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在物理活动颗上，同学们正以“假如失去…”为主题展开讨论．以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是（ ）
A．假如失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态
B．假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量
C．假如导体都失去了电阻，那么所有的用电器都不能正常工作
D．假如电流周围失去了磁场，世界就再不会有起重机在工作