欧阳修《醉翁亭记》一文中,以凝练精粹之笔,描绘出一派蓬勃馥郁、葱茏茂盛的春夏山景的句子是: , 。
九年级语文名句名篇简单题
欧阳修《醉翁亭记》一文中,以凝练精粹之笔,描绘出一派蓬勃馥郁、葱茏茂盛的春夏山景的句子是: , 。
九年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
醉翁亭记(欧阳修)
(1)__________,在乎山水之间也。
(2)文中描写春夏景色的句子是:__________,__________。
(3)文中描写山间朝暮之景的句子是:__________,__________,__________,__________。
(4)他并不是为钓鱼而钓鱼,他钓鱼不过是为了修养身心,真可谓“__________”。
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根据课文默写古诗文。
(1)子曰:“______________,于我如浮云。”(《论语》)
(2)四面边声连角起,千嶂里,_______________。《渔家傲·秋思》
(3)欧阳修在《醉翁亭记》中形象描绘春夏之景的句子是:“ ________________,_______________。”
(4)读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事,使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是:________________,_______________。
(5)默写杜牧《泊秦淮》
________________,_______________。
________________,_______________。
九年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
根据课文默写古诗文。
(1)________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)欧阳修的《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子:________,________。
(3)李商隐的《无题》中以浅显通俗的比喻,巧妙自然的双关,写对爱情的至死不渝的句子是:________,________。
(4)寂寂江山摇落处,________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(5)请把辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》默写完整。
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。________,________,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。________,________。可怜白发生!
九年级语文句子默写简单题查看答案及解析
填空。
欧阳修在《醉翁亭记》中以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意,其中描写春夏之景的句子是:__________,__________。作者用“__________,__________”两句描绘出山间朝暮的变化,语言精练,对比鲜明。
九年级语文情景默写中等难度题查看答案及解析
阅读白耀文的《老井,乡村的印章》一文,完成后面小题。
①一畦畦碧绿的菜园子展现在眼前,葱茏茂盛,长势喜人:西红柿一串一串挂在枝桠间,一层,两层,三层,最下边的一层还有一枚笑红了的小脸。一行葱挺直了腰身,站立端正。青椒玲珑可爱,好似一只翠绿的小灯笼。白菜像雕刻师精心雕琢过的翡翠。卷心菜还未收心,叶片上卧着几滴露珠,一只毛毛虫当成了小广场,慢悠悠地在上面散步。黄瓜呢,在菜园子靠石墙的最里边,羞答答地躲在藤蔓之后,只露出来那么一小截,带着毛刺,尾随着枯萎了的小黄花。
②匀整的菜畦旁边,是一条蜿蜒又光滑的小路,小路的另一端是老井。这些鲜活的菜蔬,得益于老井慷慨的恩赐。
③日里月里,老井总是激荡着酩酊的水光,陶醉了岁月,隐去了故事。
④故乡在黄土高原的深处,这片苦焦的土地,山大沟深,十年有九旱。一年四季,人们无时无刻不在与自然竞争,和岁月对抗。乡亲们的吃水全靠老井。老井在一条深沟里,距离村庄三里地。沿着一条又陡又急、七拐八弯的下坡土路要走上小半个时辰。那些日子,人们赶了牛车,慢慢悠悠地往返,拉一趟水往往要折腾好长的时间。
⑤春天里刮黄风的时候,正是种玉米的时节。乡亲们在肆虐的老黄风中播种希望。这个过程是异常艰难的:从老井里取了水,晃悠悠地挑着水桶,一步,一步,挑到玉米地,然后用水瓢一勺一勺舀到放了种子的小坑里,覆盖上黄土,用脚踩实……那一支沉重的扁担,压红了肩膀,压弯了腰身,也压实了岁月。
⑥老井,伴着人们走过多少难熬的光景?又带给我们多少温馨的回忆?
⑦夏日里,大人们在菜园子里浇水,孩子们就偷偷伏在井台石板上看井水。井水深邃清幽,经天光映照,水面闪着光芒,像一面镜子,镜子里有蓝天,也有悠悠漂浮的白云。绿皮的青蛙藏匿于垒砌的石头缝间,露出一鼓一鼓的腮脖子,时不时“呱呱”叫上两声。我们扔了小石子吓唬青蛙,青蛙“扑通”跳入水中没了踪影。有一次竟然发现井里还有蛇,菜青色的蛇鬼魅一般,自在游弋在井水中,实在太吓人。这时,孩子们往往会得到大人的厉声呵斥,一则怕掉入水中,二则怕污浊井水。孩子们顿时四散而去。
⑧老井前的路旁,杂草丛生,肥硕的水稗、车前草、龙葵、苍耳、虎尾,像一群没人管的野孩子,拥挤在一起。玩累了,我们就折了南瓜的大叶子,浸了井水,当作草帽戴在头上,沁了水的叶片凉丝丝的。南瓜的叶柄是空心的,可以当作吸管,在水桶里汲水喝。老井的水甘甜清冽,冬暖夏凉,喝上一肚子,去草丛里打滚儿,可以听到肚子里“咣当、咣当”的声响,而即使喝再多的井水,肚子也不会疼。井边十米开外,是一棵老柳树,弓腰驼背,年岁已不可考,空心却繁茂,树下荫爽交匝,我们就钻到树干里做游戏,或者在树干上系一根绳子荡秋千,耳边不时传来清风的私语。
⑨后来村里通了自来水,村民们再也不用去老井挑水或者拉水吃了。拧开水龙头,哗啦啦的泉水喷涌而出。而那老井,像一只洞察力非凡的眼睛,似乎早已洞悉了村庄的人来人去、世事变迁。搬离故乡已有十几年的光景,老井的那一眼泉仍旧日复一日汩汩涌出,可昔日的打水声、喧闹声,还有那片绿油油的菜园子,早已销声匿迹,四下里一片沉寂。如果以这口井为中心辐射开来,周遭的土地渐渐撂荒,而那些熟悉的面孔大多已各奔东西。由喧闹到寂静,是老井的宿命,也是村庄的宿命。
⑩老井,这一枚乡村的印章,是我们无法回避的时光符号,刻记着每个游子湿漉漉的乡愁。
(选自《百家散文》)
1.老井不仅陪伴人们熬过艰难岁月,也带给孩子许多温馨回忆。仔细阅读⑦⑧两段,概括老井给孩子们带来哪些温馨回忆。
①_______________________________________________
②我们折南瓜叶浸水当草帽戴。
③我们用南瓜叶柄当吸管汲水喝
④________________________________________________
2.根据要求解答下面两小题。
(1)联系上下文,赏析下面句子中的加点词语的表达效果。
从老井里取了水,晃悠悠地挑着水桶,一步,一步,挑到玉米地,然后用水瓢一勺一勺舀到放了种子的小坑里,覆盖上黄土,用脚踩实……
(2)请简要分析文章最后一段在全文中的作用。
3.下列对文章的理解不正确的一项是 ( )
A. 文章以“老井,乡村的印章”为题,运用比喻,生动形象,富有诗意,并暗示文章的中心。
B. 文章第⑥段是过渡段,在文中起承上启下的作用,既表达了作者对老井的喜爱、感激之情,也表达了作者对乡村生活的怀念之情。
C. 文中第⑧段的画线句通过写老井旁“杂草丛生”,表现老井周围景象的衰败荒凉。
D. 文章第⑩段中通过写老井由昔日的热闹变得沉寂,既表现了乡村的发展变化,又表现了作者对乡民走出乡村、涌向城市现状的深思,丰富了文章的内涵。
4.本文第①段画线句和下面链接材料都写到了园子里的蔬菜,请比较分析它们在修辞手法和描写方法上的相同点,并结合文章内容比较分析它们各自在文中的作用。
(链接材料)一切都活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花,就开一朵谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。(出自《呼兰河传》)
它们都运用了_____________的修辞手法和___________的描写方法。
本文第①段画线句的作用:________________________________
链接材料的作用:_____________________________________________
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读郑远星的《梅魂》一文,完成后面小题。(20分)
①题记:滁州琅琊山醉翁亭景区内,长着一棵枝繁叶茂的古梅树,花期在蜡梅、春梅之后,被称为“杏梅”,相传为欧阳修亲手所植。
②千年前的那个雪夜,欧阳太守又醉了。
③风咆哮,卑微的杂树山草被扭曲了头颅;雪乱舞,柔弱的杨树、柳树被压弯了腰身。庙宇亭阁的飞檐上落满了雪。醉酒的太守留宿山中,那是太守贬谪滁州后的第二个冬,他心中的悲愤和失落感早已平静,刚烈之气在风雪中化作了冷峻深沉。
④半醉的太守夜半起床,悄悄出门,深一脚浅一脚地走在雪地上。太守看着漫天飞舞的雪花,不由想起他生命中的一次次风雪。他来到那棵小梅树前,轻轻抖掉压在它身上的雪,像父亲一样默默看着它,看着它黑色的树干,看着它稀疏的枝条。这是太守亲手栽下的梅树,他每次上山都来看它。太守平生爱梅,梅与他性情相通。他在为政之余坐在梅树下,看林壑芳草,听鸟鸣泉声,饮酒赋诗,操琴吟唱。
⑤“帘幕东风寒料峭,雪里香梅,先报春来早”,雪舞梅香,一缕缕沁人心脾。太守仰视树上怒放的梅花,若有所思。他弯腰拾一朵落梅,放在鼻子前,闻冷冷的梅香。
⑥风歇,雪止,月出,白蒙蒙的山中宛如仙境。高处不胜寒。太守的乡愁在月亮上,他思念那天各一方的亲友,那风骨卓然的石曼卿①和才高德厚的梅尧臣②,那用芦荻在沙地上写字教子的白发老母,那千山万水外的故乡庐陵,那白墙黑瓦和鸡鸣狗吠……太守渴望自由自在亲情融融的生活,渴望田园牧歌和人间烟火味……
⑦冷月如僧侣的脸,无动于衷地面对着山中的一切。太守背着两手在雪地徘徊,猛抬头,眼前的那株梅树便将他的思绪引向了记忆的深处。太守少年寒窗苦读,宋仁宗天圣八年(公元1030年),二十四岁的他考中进士第一名,同年任西京洛阳留守推宫,开始经历仕途的风霜雪雨。因为支持贤臣范仲淹,痛斥谏官高若讷,他被贬谪到夷陵(今湖北宜昌)去做县令;四年后他被召回朝廷,担任馆阁校勘,后来被任命为皇帝身边的谏官,先后向宋仁宗献了六十七篇奏议,直陈社会弊端,谋划治国良策。他禀性不改刚直敢言,为范仲淹的“庆历新政”鼓与呼,他的《朋党论》触犯了皇帝和众多大臣。命中注定,他又一次被贬谪到远离繁华京城的滁州……
⑧太守来滁州后采取了一系列施政措施:抓农业搞建设操练民兵,发动全城民工修筑城墙,督率官兵保一方平安。大旱年间,他亲率百姓到琅琊山中,在柏子龙潭前向苍天求雨……仅仅两年,滁州境内年丰人乐。他在醉翁亭里宴饮宾客,觥筹交错间太守醉了。太守乐呵呵地走在山道上,高一脚,低一脚,把夕阳也看成了酒杯。
⑨醉醺醺的太守来到梅树下歇息。梅树懂得太守的心思。太守不是苦行僧,但太守之乐,不是一己之私乐。太守一次次“醉”,又一次次“醒”,在“醉”与“醒”之间,书写了千古华章《醉翁亭记》《丰乐亭记》。于是,海拔只有几百米的琅琊山声名远播,醉翁亭成了“天下第一亭”。
⑩“生而为英,死而为灵……不与万物共尽而卓然其不朽者,后世之名。”(《祭石曼卿文》)太守走了一千年,留下了醉翁亭和丰乐亭,留下了象征其魂灵的古梅树——苍劲斑驳的躯干宛如卧龙,虬曲茂密的枝叶向天空发散思绪。
⑪又一度春风翩跹山花烂漫。清澈泉水旁,蜿蜒古道边,枝干伸展的古梅,宛如苍颜白发的醉翁,为游人和禽鸟的喜乐开怀。
(选自《醉翁亭文学》2008年1期,有改动)
【注】①石曼卿:宋代文学家。②梅尧臣:宋代文学家、诗人,为官时爱民而有仁政。
1.通读全文,简要说说文章以“梅魂”为题的用意。(4分)
2.根据你对文章内容的理解,简要回答第②段中“欧阳太守又醉了”一句在全文的表达作用。(4分)
3.阅读文中第⑥段和第⑧段中画线的句子,仔细品味,进行赏析。(6分)
(1)太守的乡愁在月亮上……
(2)太守乐呵呵地走在山道上,高一脚,低一脚,把夕阳也看成了酒杯。
4.本文中,“梅”成了传达欧阳修思想情怀的独特意象。中国古代诗文中,以自然物象表达思想、寄托心志的例子还有许多。请再列举两例,要指出物象并结合与之相关的诗文作简要表述。(6分,句式与示例基本一致即可)
【示例】欧阳修爱“梅”,留下“帘幕东风寒料峭,雪里香梅,先报春来早”的名句,写出了对刚直不屈品质的坚定追求。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读郑远星的《梅魂》一文,完成后面小题。(20分)
①题记:滁州琅琊山醉翁亭景区内,长着一棵枝繁叶茂的古梅树,花期在蜡梅、春梅之后,被称为“杏梅”,相传为欧阳修亲手所植。
②千年前的那个雪夜,欧阳太守又醉了。
③风咆哮,卑微的杂树山草被扭曲了头颅;雪乱舞,柔弱的杨树、柳树被压弯了腰身。庙宇亭阁的飞檐上落满了雪。醉酒的太守留宿山中,那是太守贬谪滁州后的第二个冬,他心中的悲愤和失落感早已平静,刚烈之气在风雪中化作了冷峻深沉。
④半醉的太守夜半起床,悄悄出门,深一脚浅一脚地走在雪地上。太守看着漫天飞舞的雪花,不由想起他生命中的一次次风雪。他来到那棵小梅树前,轻轻抖掉压在它身上的雪,像父亲一样默默看着它,看着它黑色的树干,看着它稀疏的枝条。这是太守亲手栽下的梅树,他每次上山都来看它。太守平生爱梅,梅与他性情相通。他在为政之余坐在梅树下,看林壑芳草,听鸟鸣泉声,饮酒赋诗,操琴吟唱。
⑤“帘幕东风寒料峭,雪里香梅,先报春来早”,雪舞梅香,一缕缕沁人心脾。太守仰视树上怒放的梅花,若有所思。他弯腰拾一朵落梅,放在鼻子前,闻冷冷的梅香。
⑥风歇,雪止,月出,白蒙蒙的山中宛如仙境。高处不胜寒。太守的乡愁在月亮上,他思念那天各一方的亲友,那风骨卓然的石曼卿①和才高德厚的梅尧臣②,那用芦荻在沙地上写字教子的白发老母,那千山万水外的故乡庐陵,那白墙黑瓦和鸡鸣狗吠……太守渴望自由自在亲情融融的生活,渴望田园牧歌和人间烟火味……
⑦冷月如僧侣的脸,无动于衷地面对着山中的一切。太守背着两手在雪地徘徊,猛抬头,眼前的那株梅树便将他的思绪引向了记忆的深处。太守少年寒窗苦读,宋仁宗天圣八年(公元1030年),二十四岁的他考中进士第一名,同年任西京洛阳留守推宫,开始经历仕途的风霜雪雨。因为支持贤臣范仲淹,痛斥谏官高若讷,他被贬谪到夷陵(今湖北宜昌)去做县令;四年后他被召回朝廷,担任馆阁校勘,后来被任命为皇帝身边的谏官,先后向宋仁宗献了六十七篇奏议,直陈社会弊端,谋划治国良策。他禀性不改刚直敢言,为范仲淹的“庆历新政”鼓与呼,他的《朋党论》触犯了皇帝和众多大臣。命中注定,他又一次被贬谪到远离繁华京城的滁州……
⑧太守来滁州后采取了一系列施政措施:抓农业搞建设操练民兵,发动全城民工修筑城墙,督率官兵保一方平安。大旱年间,他亲率百姓到琅琊山中,在柏子龙潭前向苍天求雨……仅仅两年,滁州境内年丰人乐。他在醉翁亭里宴饮宾客,觥筹交错间太守醉了。太守乐呵呵地走在山道上,高一脚,低一脚,把夕阳也看成了酒杯。
⑨醉醺醺的太守来到梅树下歇息。梅树懂得太守的心思。太守不是苦行僧,但太守之乐,不是一己之私乐。太守一次次“醉”,又一次次“醒”,在“醉”与“醒”之间,书写了千古华章《醉翁亭记》《丰乐亭记》。于是,海拔只有几百米的琅琊山声名远播,醉翁亭成了“天下第一亭”。
⑩“生而为英,死而为灵……不与万物共尽而卓然其不朽者,后世之名。”(《祭石曼卿文》)太守走了一千年,留下了醉翁亭和丰乐亭,留下了象征其魂灵的古梅树——苍劲斑驳的躯干宛如卧龙,虬曲茂密的枝叶向天空发散思绪。
⑪又一度春风翩跹山花烂漫。清澈泉水旁,蜿蜒古道边,枝干伸展的古梅,宛如苍颜白发的醉翁,为游人和禽鸟的喜乐开怀。
(选自《醉翁亭文学》2008年1期,有改动)
【注】①石曼卿:宋代文学家。②梅尧臣:宋代文学家、诗人,为官时爱民而有仁政。
1.通读全文,简要说说文章以“梅魂”为题的用意。(4分)
2.根据你对文章内容的理解,简要回答第②段中“欧阳太守又醉了”一句在全文的表达作用。(4分)
3.阅读文中第⑥段和第⑧段中画线的句子,联系全文,说说自己的理解。(6分)
(1)太守的乡愁在月亮上……
(2)太守乐呵呵地走在山道上,高一脚,低一脚,把夕阳也看成了酒杯。
4.本文中,“梅”成了传达欧阳修思想情怀的独特意象。中国古代诗文中,以自然物象表达思想、寄托心志的例子还有许多。请再列举两例,要指出物象并结合与之相关的诗文作简要表述。(6分,句式与示例基本一致即可)
【示例】欧阳修爱“梅”,留下“帘幕东风寒料峭,雪里香梅,先报春来早”的名句,写出了对刚直不屈品质的坚定追求。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文字,完成下面小题
◆《醉翁亭记》中欧阳修所描绘的是一个犹如世外桃源般的世界,春夏花朵娉()婷而立,秋冬流水风霜高洁,四时各有其美。向四周(tiào) 望,也许还能看到山中无人豢()养却四肢矫健的飞禽走兽。除了美景,在文中欧阳修也写下了字字(zhēn) 言:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。或许只有如此心无旁(wù) 之人,才能创作出流传千古的佳作。
◆登亭台楼阁,观湖光山色,游目骋怀,纵情山水,可以让人感受自然之关,领略历史文化的底蕴。古人往往在山水名胜中寄托自己的政治理想、志趣抱负。
1.给下列加点字注音。
①娉(____)婷而立
②无人豢(____)养
2.根据拼音写出相应的汉字。
①(tiào)____ 望
②(zhēn)____言
③心无旁(wù)____
3.下列对语段中划横线的词语理解不正确的一项是( )。
A.“流传”与“留传”区别在于“流传”既指时间的传承,又指空间的扩散。而“留传”只指时间的传承。
B.“游目骋怀”在句中是指纵目四望,开阔心胸。
C.句中的“领略”也可换成“领悟”。
D.“抱负”在句中意思为志向、理想、愿望。
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下列句子中,加点的文言词语解释有误的一项是
A. 置于市,贾(通“价”价值)十倍,人争鬻之。 (刘基《卖柑者言》)
B. 有亭翼然(像鸟儿张开翅膀)临于泉上者,醉翁亭也。 (欧阳修《醉翁亭记》)
C. 牺牲(舍弃生命)玉帛,不敢加也。 (《曹刿论战》)
D. 往借,不与,归而形诸(之于)梦。 (袁枚《黄生借书说》)
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