书面表达。(10分)
假如你叫Zhang Hui ,请你根据所给的信息,写一篇自我介绍的小短文,至少写6句话,所给的信息必须用上。词数:40—50词。
参考词汇:Zhang Hui , China, Chinese, 13 years old, student , in Class Five Grade Seven
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七年级英语书面表达中等难度题
书面表达。(10分)
假如你叫Zhang Hui ,请你根据所给的信息,写一篇自我介绍的小短文,至少写6句话,所给的信息必须用上。词数:40—50词。
参考词汇:Zhang Hui , China, Chinese, 13 years old, student , in Class Five Grade Seven
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七年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达。根据要求完成短文写作,请将作文写在指定的位置上。
假如你是张丽,根据下面表格内容,用英语写一篇短文,在你的英语口语课上向你的同学介绍自己。
Name:Zhang Li
Englishname:Nancy
Age: 13
From: China
Class: Class Two. Grade Seven
School:Fuzhou No. 1 High School
Tel:2228—6065
Friend: Bill
Looks:tall,round face,blackhair, big eyes
要求:1)内容包括表格中的所有信息,可适当发挥。
2)60个词以上,注意字母的大小写,字体工整。
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书面表达
61.假设你是Zhang Lei,请根据下列表格中的信息,用英语写一封电子邮件,向你的笔友Peter介绍你自己的情况,并表示愿意成为他的笔友。
要求:(1)文章必须包含表格中所提供的信息,内容可适当增加;
(2)文中不能出现真实的人名和校名;
(3)词数80左右。短文首句仅供选择使用,不计入总词数。
Basic information (基本信息) | Name:Zhang Lei | Sex: boy |
Age:13 | City: Shanghai | |
Family members | father(policeman),mother(teacher),brother(student) | |
Favourite sport | table tennis | |
Favourite food | healthy food(fruit, vegetables......) | |
Character(性格) | helpful(乐于助人的), many friends |
Dear Peter,
I am happy to be your pen friend. Let me tell you something about myself. My name is Zhang Lei.__________________________________________________________
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That’s all. I want to know something about you. Please write to me soon.
Yours,
Zhang Lei
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书面表达
上个星期,你和你父母去了三亚旅游。请根据表格内容写一篇短文,介绍你的经历。
要求:1.文章必须包括表格中所有要点,并至少添加一条活动内容。
2.词数:60-80词左右。
3.语法正确,行文连贯,可适当发挥。
4.参考词汇:三亚Sanya 、海鲜seafood
时间 | 上周 |
地点 | 三亚 |
起床 | 6:30a.m. |
交通方式及路上花费时间源 | 飞机 2个多小时 |
天气 | 晴朗、热 |
活动 | 游泳、吃海鲜、买礼物 …… |
感受 | …… |
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书面表达。
假设下图是你的英国朋友Tom的全家福和他的房间照片。请根据图片写一篇70字左右的短文。短文内容必须包括以下方面:
1. 根据Tom的全家福照片,介绍他的家人。
2. 介绍房里物品。包括以下信息:
A. 床上的蓝色夹克
B. 桌上的东西选三样介绍(蓝色的钥匙,黄色的尺子,橙子,黑色的钢笔和英语书)
注意文章的开头,过渡和结尾。语意连贯、字迹工整、卷面整洁。
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七年级英语看图作文中等难度题查看答案及解析
书面表达(满分10分)
下表是有关Tom Miller的情况介绍, 请先根据表格中的提示信息, 写一篇介绍Tom Miller的短文, 然后再说说自己。
注意: 1. 文中应包括表格中的所有信息;
2. 词数60个左右。开头已经写好, 不计入总词数;
3. 文中不能出现真实的校名和姓名。
Name | Tom Miller | I | |
Age/Birthday | 13/December 2nd | ||
Favorite subject | music | ||
Favorite sport | basketball | ||
Lunch | noodles, fish | ||
tomatoes | |||
. . . | . . . | ||
I have a good friend. His name is Tom Miller.
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书面表达(10分)根据表格提供的信息,写一篇50字左右介绍你朋友的短文。
My Good Friend
I have a good friend.
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书面表达。(10%)
假如你叫李华,请根据下面表中所列信息,写一篇短文,介绍你的基本情况。
要求:可适当发挥,使短文连贯、通顺,字迹工整,不少于60词,所给信息必须使用。
姓名 | 李华(女) |
年龄 | 12 |
生日 | 6月5日 |
学校 | 第九中学 |
爱好 | 打篮球,读书,弹吉他 |
食物 | 水果,沙拉,鸡肉(喜欢) 冰淇淋,汉堡(不喜欢) |
学习 | 8:00——数学 9:00——英语 10:00——历史 |
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书面表达(15分)
假设Tom是你的好朋友,下面表格是他的相关信息,请写一段短文把他介绍给大家认识。字数60词左右,必须根据表格信息介绍,可以适当发挥。
From | the U.S.A |
Age | 14 |
School | Green Junior High School |
Class | Class4, Grade 7 |
English teacher | Mr. Lee |
Looks(长相) | tall, a round face, big eyes, |
Clothes | a blue shirt, white pants, |
My Friend
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书面表达(共15分)
假如李华是你的好朋友,请根据下面表中所列信息,写一篇短文,介绍她的基本情况。
要求:所给信息必须使用, 可适当发挥,使短文连贯、通顺; 字迹工整; 60词左右。
年 龄 | 12 | ||
生日 | 7月3日 | ||
饮食习惯 | 早餐 | …… | |
晚饭后 | 水果 | ||
最喜欢的科目及原因 | …… | ||
周五学习、活动安排 | 上午 | 数学、科学、体育 | |
下午 | 美术、打篮球 | ||
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