2017年暑假期间，北京某校师生到郊区进行了户外拓展活动。下图为拓展活动区域的等高线地形图。读图，回答下列问题。
（1）师生拓展活动路线由H地到甲地，估算拓展活动路线途经地区的高差范围；并依次说出拓展路线经过①、②、③、④地的地形部位名称。
（2）参加拓展活动的师生夜晚在甲地露营，据图说明选择甲地露营的理由。
（3)图示区域建有不同等级的公路。说出图中与国道相比，乡道的分布特点，并说明其原因。
高一地理综合题中等难度题
2017年暑假期间，北京某校师生到郊区进行了户外拓展活动。下图为拓展活动区域的等高线地形图。读图，回答下列问题。
（1）师生拓展活动路线由H地到甲地，估算拓展活动路线途经地区的高差范围；并依次说出拓展路线经过①、②、③、④地的地形部位名称。
（2）参加拓展活动的师生夜晚在甲地露营，据图说明选择甲地露营的理由。
（3)图示区域建有不同等级的公路。说出图中与国道相比，乡道的分布特点，并说明其原因。
高一地理综合题中等难度题
2017年暑假期间，北京某校师生到郊区进行了户外拓展活动。下图为拓展活动区域的等高线地形图。读图，回答下列问题。
（1）师生拓展活动路线由H地到甲地，估算拓展活动路线途经地区的高差范围；并依次说出拓展路线经过①、②、③、④地的地形部位名称。
（2）参加拓展活动的师生夜晚在甲地露营，据图说明选择甲地露营的理由。
（3)图示区域建有不同等级的公路。说出图中与国道相比，乡道的分布特点，并说明其原因。
高一地理综合题中等难度题查看答案及解析
某校地理研究性学习小组，利用去年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位：米)地形图，读图回答下列问题。(7分)
(1)图中C处有一石碑“×河源”。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中原因？（2分）
(2)该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？（2分）
(3)该小组的两位同学分别画了DE、GH一线的剖面图，出现了图右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是________。（1分）
(4)两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？（2分）
高一地理综合题简单题查看答案及解析
广安市某校学生在2017年“五一”假期间开展户外研究性学习活动，下图为本次活动中学生所绘制的等高线地形图。读图，完成下面小题。
1.图中河流水流速度最快的是
A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处
2.在M、N、P、Q四点中，海拔可能相同的两点是
A. M和N B. P和Q C. M和P D. M和Q
3.图中陡崖的相对高度可能为
A. 299米 B. 359米 C. 199米 D. 509米
高一地理选择题困难题查看答案及解析
下图是我国东部某地等高线地形图，某校高中学生夏令营在图示区域进行了野外天文、地质、植被、聚落等综合考察活动。读图回答下列问题。
（1）同学们把夜晚宿营地点选在图中A处，请根据图中信息简述理由。
（2）某同学建议在图中C处建一火情瞭望台，你认为此建议可采纳吗？
（3）若考察小组在D处突遇泥石流，①②③④四条逃生路线中最佳的是________。某同学因私自外出，在B处迷了路，请你给他指出独自走出困境的最佳路线。
（4）简要分析图中E城镇形成的有利区位条件。
高一地理综合题中等难度题查看答案及解析
某学校地理兴趣小组到图示区域某海岛进行野外考察活动。下图为福建省无人海岛的等高线地形图，读图回答下列问题。
1.若拍摄以该岛主峰为背景的照片，最合适的地点是
A．① B．② C．③ D．④
2.站在图中四地观测该岛，观测面积最大的地点是
A．① B．② C．③ D．④
高一地理选择题中等难度题查看答案及解析
北京大学地理系的同学们，利用暑假期间到全国各地进行野外考察活动。下图是他们绘制的地貌景观素描图。请你根据所学知识，回答下列问题。
（1）学生甲的考察活动是在他的老家海南省的三亚进行的，你认为学生甲所绘制的最有可能是________图。
（2）学生乙自豪地说：“我是全班考察活动所到地区海拔最高的一个。”学生乙绘制的是____图。该地貌形成的主要侵蚀作用是________。
（3）学生丙说道：“我这次冒着高达40℃的高温绘制了两幅图，应该数我最辛苦。”你认为________图和________图是学生丙绘制的。A图的名称是________。
（4）D图主要是由________作用形成的。
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北京大学地理系的同学们，利用暑假期间到全国各地进行野外考察活动。下图是他们绘制的地貌景观素描图。请你根据所学知识，回答下列问题。
(1)学生甲的考察活动是在他的老家海南省的三亚进行的，你认为学生甲所绘制的最有可能是________图。
(2)学生乙自豪地说：“我是全班考察活动所到地区海拔最高的一个。”学生乙绘制的是________图。该地貌形成的主要侵蚀作用是________。
(3)学生丙说道：“我这次冒着高达40℃的高温绘制了两幅图，应该数我最辛苦。”你认为________图和________图是学生丙绘制的。A图的名称是________。
(4)D图主要是由________作用形成的。
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某校地理研究性学习小组，利用2011年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线（单位：米）地形图，读图回答下列问题。
（1）图中C处有一石碑“X河源”，请在图中画出发源于该处的小河。该小组同学发现，图示区域内该河的上游段和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中的原因。
（2）该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？
（3）该小组的两位同学分别画了DE、GH -线的剖面图，出现了图示右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是 。请在右图①和②中分别标出DE、GH线的交点。（均用字母I表示）
（4）两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？
高一地理综合题中等难度题查看答案及解析
下图是某校地理课题组某年暑假对我国某地区进行的野外考察、测量并绘制的等高线地形图。读图,完成下列各题。
1.图示区域内最大高差可能为
A. 490m B. 590m C. 690m D. 790m
2.该地理课题组在绘图过程中，①处的支流未全部画出，你认为该支流最有可能流经的路径是
A. ③→②→① B. ⑤→④→①
C. ⑦→⑥→① D. ⑨→⑧→①
3.该地理课题组在考察过程中发现：该低山丘陵区自下而上分布着农田、茶园、柑橘园等，这样发展农业有利于
①防止水土流失
②减轻寒潮影响
③缓解劳动力不足
④优化种植结构
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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(10分)下图为我国东部某地等高线地形图，某校组织的夏令营在图示区域进行了野外综合考察活动。读图，完成下列问题。
(1)若在图中①、②两地建一水电站，你认为较为合适的是____，理由 。
(2)同学们把夜晚宿营地点选择在图中的A处，请根据图中信息简述理由。
(3)某同学建议在图中C处建一火情嘹望台，你认为此建议可采纳吗？为什么？
(4)有同学提出利用陡崖进行攀岩练习，那么，图中陡崖相对高度H的范围为____。
A.50≤H<100 B.50≤H<150
C.100≤H<150 D.150≤H<200
(5)某同学因私自外出，在B处密林迷了路，请你从地理角度给他指出独自走出困境的最佳路线，并说出原因。
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