黄鹤楼(崔颢)
(1)晴川历历汉阳树,__________。
(2)情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:__________?__________。
(3)抒发诗人对天地悠悠、逝者如斯的无限感慨的诗句是:__________,__________。
(4)诗人借“__________?__________”表达了日暮怀乡之情。
九年级语文句子默写简单题
黄鹤楼(崔颢)
(1)晴川历历汉阳树,__________。
(2)情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:__________?__________。
(3)抒发诗人对天地悠悠、逝者如斯的无限感慨的诗句是:__________,__________。
(4)诗人借“__________?__________”表达了日暮怀乡之情。
九年级语文句子默写简单题查看答案及解析
古诗文默写。
(1)求之不得,_____________。(《诗经·关雎》)
(2)_____________________,悠悠我心。(《诗经·子衿》)
(3)崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:________________,___________________。
(4)描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是:______________,__________________。
(5)《钱塘湖春行》抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是:____________,____________________。
(6)王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:__________________, __________________ 。
九年级语文情景默写中等难度题查看答案及解析
用课文原句填空。
王国维《人间词话》里说“一切景语皆情语也”,这种情景交融的写法在古诗文中历历可数:崔颢《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树,_______________”的美景,引发了诗人悠远的思乡之情。杜甫《登岳阳楼》里用“吴楚东南坼,________________”描绘了洞庭湖的汪洋浩渺,这景色使诗人顿生漂泊之感,忧国之情。《诗经》里“______________,_______________。所谓伊人,在水之湄”的句子,渲染了深秋凄凉的气氛,烘托出诗人求之不得的怅惘。柳宗元在《小石潭记》中用“影布石上,佁然不动;______________,_____________ ”描写了潭水清澈、游鱼嬉戏的画面,抒发了作者寄情山水中透露出的短暂欢喜之情。辛弃疾在《西江月· 夜行黄沙道中》______________,_____________”两句从嗅觉、听觉角度写出了农村夏夜景象,字里行间洋溢着对农村风光的喜爱之情。
九年级语文情景默写中等难度题查看答案及解析
古诗赏析
黄 鹤 楼
崔 颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了_____________________之感。
2.李白登临黄鹤楼曾言:眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。细读全诗,简析此诗在写景方面的精妙之处。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首诗,完成下面小题。
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。”描绘了一幅怎样的画面?
2.下列对诗作赏析有误的一项是( )
A.这首诗描写的景象前后三变,先是明丽如画,接下来神异渺茫,最后归于朦胧凄迷,风貌有别,诗意也生波澜。
B.诗作以“愁”字收篇,表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,同时又照应开头,以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。
C.颈联写登高所见,境界阔大,色彩鲜明。两句对仗工整,各用一个叠词,声调铿锵,音韵清朗,富于音乐美。
D.该诗不仅写景,还有抒情。前四句抒写了人去楼空,世事苍茫的感慨;后四句描绘了登楼所见,烘托思乡之情。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
黄鹤楼
崔 颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面?(4分)
2.请简要分析诗人表达的思想感情?(4分)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.想象“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面,用生动的语言进行描绘。
2.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首古诗,然后回答问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.诗中的“历历”“萋萋”两词分别描绘出景物怎样的特点?
2.尾联运用了情景交融的手法,请结合诗句内容简要分析。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗,完成后面小题。
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.“汉阳”在诗中的意思是________________________________________________。
2.下列理解不正确的一项是________________________________________________。
A. 前两联充满虚实结合的意境美,烘托黄鹤楼高耸的雄姿。
B. 诗句中多处运用叠音词,使诗作富于清朗和谐的音乐美。
C. 颈联描绘了晴日,汉水对岸的景物隐约可辨、凄美动人。
D. 诗作以“愁”字收篇,抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
(2015,湖南娄底)
黄鹤楼
崔 颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
请简要分析诗人表达的思想感情?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析