动物是人类的好朋友，下图中分别列举了鲫鱼、蚯蚓、野鸭、家兔和蝗虫五种动物，请分析回答问题：...

动物是人类的好朋友，下图中分别列举了鲫鱼、蚯蚓、野鸭、家兔和蝗虫五种动物，请分析回答问题：

（1）A类动物身体呈________形，有利于减少水中游泳的阻力，是对水生生活的适应．　　

（2）B类动物生活在阴暗潮湿且富含有机质的土壤中，用________呼吸．　　

（3）C类动物的呼吸方式很特殊，叫做________呼吸，因为它的肺上连着很多________．　　

（4）D类动物特有的生殖发育特点是________．　　

（5）E类动物体表有________，可防止体内水分的蒸发．　　

（6）B、E与A、C、D的主要区别是身体背部没有________．

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在生物圈中，动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处。下面列举了几种常见动物。请结合所学知识回答有关问题

A、蚯蚓   B、蜜蜂   C、青蛙   D家兔   E家鸽

（1）A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有______。

（2）在发育方面，B和C的突出特征是______。

（3）上述动物中，属于恒温动物有______。（填字母）

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千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（    ）

A、家鸽、壁虎、青蛙     B、蝗虫、蚯蚓、蜈蚣

C、鲫鱼、家兔、螳螂     D、蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼

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下列属于恒温动物的是

A．蚯蚓  B．蝗虫  C．鲫鱼  D．家兔

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自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下图是某中学生物小组的同学收集到的蝗虫、蚯蚓、鱼、青蛙、家鸽、家兔等6种动物的图片。请据图回答问题。

（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_______；图中所示动物中，体温恒定的是_______　 （填字母），这增强了对环境的适应能力。

（2）请写出动物A适于飞行生活的两条外部形态特征：_______和_______。

（3）动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_______；动物C在个体发育方面的突出特点是_____________________。

（4）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是___________和___________。

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自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下图是某中学生物小组的同学收集到的蝗虫、蚯蚓、鱼、青蛙、家鸽、家兔等6种动物的图片。请据图回答问题。

（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_______；图中所示动物中，体温恒定的是_______　 （填字母），这增强了对环境的适应能力。

（2）请写出动物A适于飞行生活的两条外部形态特征：_______和_______。

（3）动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_______；动物C在个体发育方面的突出特点是_____________________。

（4）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是___________和___________。

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现有下列生物：A玉米、B肾蕨、C海带、D向日葵、E葫芦藓、F油松、G家兔、H鲫鱼、I蝗虫、J青蛙、K蚯蚓，根据所学知识回答下列问题。

（1）请将B、D、E这三种植物按从低等到高等的顺序排列出来______（用字母表示）

（2）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用______呼吸，成体用______呼吸，同时皮肤辅助呼吸。

（3）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、______和哺乳。

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