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壹元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．在探究中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，“磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究中的______
A．结论 B．评估 C．猜想与假设 D．进行实验．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币．就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A．论证
B．猜想
C．实验
D．分析九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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1元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的．在讨论时，有同学提出我们可以拿磁铁来吸一下．就“认为它可能是由铁制成的”这一说法而言，属于科学探究中的（ ）
A．猜想
B．实验
C．观察
D．评估九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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壹元硬币的外观有银色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的，在探究中，有同学提出：“我们可以拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”这一过程，是属于科学探究中的（ ）
A、结论 B、评估 C、猜想与假设 D、进行实验
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
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壹元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的，在探究中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁吸一下”．“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的 （ ）
A．结论 B．评估 C．猜想与假设 D．进行实验
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一物体的外观有金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时有位同学手拿一块磁铁吸了一下该物体．就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A．论证
B．实验
C．猜想
D．结论九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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一元硬币有银白色的金属光泽，某同学认为其中含有铁．在讨论时，有同学提出“咱们拿磁铁来吸一下试试”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程来说，属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题
B．猜想与假设
C．制定计划，设计实验
D．分析与论证
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体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的
A.提问 B.猜想 C.实验 D.得出结论
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体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的（ ）
A．提问
B．猜想
C．实验
D．得出结论九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：
（1）同学们猜想电阻可能与导体的材料、温度、横截面积有关，根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与______有关．
（2）现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如右表．选用导线A和B进行实验，可以探究电阻与______是否有关．要想探究电阻与导体的材料是否有关，应该选用______（选上面表格中导线的字母代号）两根导线进行实验．
（3）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数大于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值______ （选填“较大”或“较小”）．金属丝代号 材料 长度m 横截面积 A 金属甲 1 0.1 B 金属甲 0.5 0.1 C 金属乙 1 0.1 D 金属乙 1 0.2
（4）如要只有一根金属丝能否探究电阻与横截面积的关系？如不能，请说明理由；如能，请写出实验方案．______
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