第二节 书面表达
假如你是王红，肖战是你喜欢的一名演员。请根据下面的提示内容，写一篇60词左右的英语短文来描述他，可适当发挥。
内容提示：
1. 28岁，中国重庆人。
2. 高个子，黑色长发。
3. 长脸，大鼻子，小嘴巴，大眼睛。
4. 穿黑色衣服。
七年级英语材料作文中等难度题
第二节 书面表达
假如你是王红，肖战是你喜欢的一名演员。请根据下面的提示内容，写一篇60词左右的英语短文来描述他，可适当发挥。
内容提示：
1. 28岁，中国重庆人。
2. 高个子，黑色长发。
3. 长脸，大鼻子，小嘴巴，大眼睛。
4. 穿黑色衣服。
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书面表达（满分15分）
假如Bob是你的朋友，根据下面提示内容用英语写一篇短文描述他的相关情况。
要求：必须包括提示的所有信息；60词左右，可适当发挥。
1． Bob 来自于北京。他是一名13岁的学生。
2． 他会打篮球和拉小提琴，但是他不会游泳。
3． 他每天骑自行车去上学。他家到学校2公里远，大约要花15分钟。
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书面表达（本大题共5分）
请根据中文提示，用英语写一篇短文，字数70左右。内容要点如下：
1.Tom是我的邻居，他住在市中心的一套公寓里；
2.他家有200多平方米的面积，他最喜欢书房。
3.Tom是一名大学生，昨天帮助我解决了一道数学难题。
4.他也乐意帮助老人，有时还给他们买东西。
5. 我认为….。（请对此要点自由发挥1~2句）
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书面表达。
作为一名七年级学生，请你结合实际情况，并根据下面的问题提示，写一篇60词左右的英语短文，可适当发挥。文章开头已给出，不计入词数。
1. What subjects do you have this term?
2. What’s your favorite subject?
3. Why do you like it?
4. Who is your teacher and how is his / her class?
5. When do you have it?
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书面表达（15分）
作为一名七年级学生，请你结合实际情况，并根据下面的问题提示，写一篇60词左右的英语短文，可适当发挥。文章开头已给出，不计入词数。
What subjects do you have this term?
What’s your favorite subject?
Why do you like it?
Who is your teacher and how is his / her class?
When do you have it?
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书面表达（10分）
假设Mary是你的好朋友。请你根据下表内的提示，写一篇50词左右的短文描述一下她喜欢与不喜欢的事、物，并说明理由，可以适当扩展。
| 喜欢（理由） | 不喜欢（理由） | |
| Sports | 乒乓球（简单且有趣）；有6个乒乓球拍，10个乒乓球 | 排球（又难又枯燥） |
| Food | 米饭和水果（健康的） | 汉堡和冰激凌（不健康） |
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书面表达（10分）
假设Mary是你的好朋友。请你根据下表内的提示，写一篇50词左右的短文描述一下她喜欢与不喜欢的事、物，并说明理由，可以适当扩展。
| 喜欢（理由） | 不喜欢（理由） | |
| Sports | 乒乓球（简单且有趣）；有6个乒乓球拍，10个乒乓球 | 排球（又难又枯燥） |
| Food | 米饭和水果（健康的） | 汉堡和冰激凌（不健康） |
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书面表达
最近，你们学校英语社开展一项“介绍新朋友”的征文活动。以下是有关你的新朋友李玲玲的一些信息,请根据表格中内容提示写一篇英语短文。
要求：
1、表格提示内容必须全部用上，可适当发挥。
2、50词左右（开头已给出，不计入总词数）。
| 名字 | 李玲玲 | 性别 | 女 |
| 年龄 | 13 | 班级 | 七（3）班 |
| 最喜爱的老师 | Miss Chen | 最喜爱的运动 | 足球 |
| From | 温州 | 母亲 | 护士 |
| 父亲 | 医生 | … | … |
Li Lingling is my new friend.
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书面表达（10分）
假设Mary是你的好朋友。请你根据下表内的提示，写一篇50词左右的短文描述一下她喜欢与不喜欢的事、物，并说明理由，可适当扩展。
| 喜欢（理由） | 不喜欢（理由） | |
| Sports | 乒乓球(简单且有趣)；有6个乒乓球拍，10个乒乓球 | 排球(……) |
| Food | 米饭和水果(健康的) | 汉堡和冰激凌(……) |
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书面表达
请根据下面表格提示，以“A camp”为题写一篇英语短文。介绍三班上周野营的相关情况。
要求：
1. 短文应包括表格提示的所有内容，可适当发挥；
2. 词数60词左右。
| 参加人员 | 三班的全体师生 |
| 活动内容 | 去黄山旅游并野营，自带食品和饮料 |
| 出发时间 | 上星期六早晨7:30 |
| 集合地点 | 学校门口 |
| 交通工具 | 公交车 |
| 感受 | ...... |
A camp
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