根据如图生物进化树回答问题:
(1)写出图中字母所代表的生物类群名称:A___;B___;C___;D___;E___;___;.
(2)从图中可以看出生物进化的趋势是:___;___;___ .
(3)苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中,是因为:其___过程离不开水.
(4)中生代繁盛的动物类群分别是:___ .
(5)动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是___ . 开始真正适应陆地生活的脊椎动物是:___;脊椎动物中最高级动物类群是___ .
九年级生物综合题中等难度题
根据如图生物进化树回答问题:
(1)写出图中字母所代表的生物类群名称:A___;B___;C___;D___;E___;___;.
(2)从图中可以看出生物进化的趋势是:___;___;___ .
(3)苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中,是因为:其___过程离不开水.
(4)中生代繁盛的动物类群分别是:___ .
(5)动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是___ . 开始真正适应陆地生活的脊椎动物是:___;脊椎动物中最高级动物类群是___ .
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识图作答根据图生物进化树回答问题:
(1)写出图中字母所代表的生物类群名称:A.________,B.________,C.________。
(2)从图中可以看出生物进化的趋势是:简单到复杂,低等到高等.________.
(3)苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中,是因为,其________过程离不开水。
(4)中生代陆地繁盛的植物和动物类群分别是:________和________.
(5)身体由两层细胞构成的动物是________最早出现身体两侧对称的动物是________开始真正适应陆地生活的脊椎动物是________。
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进化树又称“系统树”“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分支代表相互关联的各种生物类群的进化线索.请根据如图分析回答:
(1)树根处[A]代表__,它生活在__中.
(2)从图中可以看出,鸟类和②由古代的哪一类生物进化而来?[]__.
(3)生物之所以能够进化,是因为自然界的生物普遍存在着__和__现象.生物进化是__的结果.
(4)A由于__ 不同,进化成代表不同生物类群的两大主干.进化树的两大主干代表的分类单位是__.
(5)C与蕨类植物的区别是__,哺乳动物最大的生殖特点是__.
(6)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是__.(至少两点)
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现代地球上生活的各种各样的生物都是由古代生物进化来的.如图是部分生物的进化历程,请据图回答:
(1)甲图中所标注的动物都属于脊椎动物,图中标号①代表的动物属于________类群,它们的生殖发育特点是________(体内或体外)受精,________(变态或直接)发育,乙图中藻类植物生活在________中,标号③植物生活在________上;裸子植物在繁殖方式上比标号④植物类群高等的表现是________。
(2)从图中可以看出生物进化的总趋势是:从简单到复杂,从低等到_______,从________到________。
(3)根据达尔文的生物进化学说,当今丰富多彩的生物界形成的原因是________的结果。
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如图的树形图表示几种生物的进化关系,请根据图中反映情况回答下列问题:
(1)与B生物亲缘关系最近的生物是________(填字母).
(2)根据生物进化的总体趋势,可以推测得知A,B,C,D,E,F中最低等、最简单的是________(填字母).
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下图是某同学在公园里做完调查之后,根据自己所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图,根据自己的相关知识解答他的一些疑难:
(1)图中的AB代表的是生物类群,甲代表的是某些物质,请帮他将该结构图中未完善的地方完善起来:A_____B______甲______。
(2)如果你对下图的完善与该同学的设想一致,那么此图能否表示一个完整的生态系统?______。请写出图中的食物链:______。
(3)图中最高等的动物是______,它的呼吸器官是______。
(4)图中具有呼吸作用的生物有_______。(填写字母或名称)
(5)下图较完整地描绘了生态系统中存在着的______现象,图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用,图中的A在生态系统中的作用是______,B在生物圈中的作用是______。
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