根据下列制取氧气的装置图回答问题。
(1) 写出仪器①、②的名称①________________;②__________________。
(2) 实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是______________________,其理由是________。
(3)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是,将带火星的小木条放在________,若木条________,说明已满。
(4)何洁同学在制取氧气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是______________________________。
(5)若用排水法收集氧气,则导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因为________。实验即将结束时,应先________,后________。
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实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:① ;
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式 。用C装置收集氧气,判断氧气已收集满的现象是 。
(3)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳,选用的装置是
(填字母).为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为 (填化学式).
(4)若要制取氢气,用F装置收集,气体应从 (填“a”或“b”)导管口通入。
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根据下列实验装置图,回答问题.
(1)写出图中仪器名称,a仪器: ,b仪器: .
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,应选用发生装置是 .若用过氧化氢溶液来制取氧气,应选用的装置是 (填字母编号).
(3)若要用排空气法收集应选用的装置是 (填字母编号).若用排水法收集氧气,收集完毕后,应先 ,再移开酒精灯.装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后, (填正放或倒放)在桌面上.
(4)为测定生成氧气的体积,应选用下图装置 (填编号).
(5)用高锰酸钾制取氧气的实验结束后,某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过理论计算所得质量.若不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案: .
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下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:
① ②
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 ;可选用的收集装置是 和 (写出装置代号),组装该实验装置的顺序一般是
A.从下到上,从左到右 B.从下到上,从右到左
C.从上到下,从左到右 D.从上到下,从右到左
制取氧气的主要操作大致可以分为以下:
a.点燃酒精灯给试管加热
b.熄灭酒精灯
c.检查装置的气密性
d.连接仪器
e.装药
f.用排水法收集气体
g.撤出导气管.
其中正确的操作顺序是
A.cdaebfg B.dceafgb C.adcefgb D.dceafbg
(3)某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的
①没有给试管均匀预热;
②试管外壁潮湿;
③试管口没有略微向下倾斜;
④忘了在试管口加一团棉花;
⑤加热时试管与灯芯接触;
⑥收集完氧气,先撤酒精灯;
⑦高锰酸钾中混有可燃物
A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D.①②③⑤
(4)装置B是实验室用 和 制取氧气的发生装置.
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(10分)实验室常用下列装置制取气体,根据所学知识回答下列问题:
(1)写出图中标示的仪器名称 ① ,② ,③ .
(2)实验室用A、B装置都可以制取氧气,用B装置制取氧气的化学方程式是: ;B装置还可以用来制取 ,该反应的化学方程式是: 。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气,选C做气体发生装置,其优点是 。
(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号) 。
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根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中仪器B的名称 。
(2)从节能环保方面考虑,应从图中选择 (填字母代号)做为发生装置来制取氧气,用该装置制取氧气,反应的文字表达式为 ;若用F装置收集氧气气体应从 (填“a”或“b”)端进入。
(3)常温下,乙烯(C2H4)是一种无色气体,密度与空气相近,难溶于水,不与空气和水发生反应。实验室收集乙烯时,除选择F外,还可选择的装置是 。
(4)铁丝能在氧气中剧烈燃烧说明氧气具有 (填“氧化性”或“可燃性”)。
计算题(1分+2分+3分=6分)(相对原子质量 N:14 H:1 S:32 O:16)
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下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:① ②
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应文字(或化学符号)表达式是 ;可选用的发生装置是 (写出装置代号)。
某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验.
为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比试验:
Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ.将xg KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.
Ⅱ.中x的值为
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2的体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本实验中,测量O2的装置是 (填序号).
实验结论:在相同条件下 ,双氧水分解得快.丙用如图装置进行实验,通过比较 也能达到实验目的.
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(11分)实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学的知识回答下列问题。
(1)图中仪器①名称为 ;
(2)写出实验室用装置B制氧气的化学方程式 ,制取气体时,组装好仪器后,应先 ,再添加药品;收集氧气时,使用 (选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净;
(3)某兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如下图。
在干燥管内的铜网上应盛放的药品是 ,若将铜网换成铁网,可能产生的后果是 ,与装置B相比,该装置具有的优点是 ;
(4)某小组利用下图装置完成O2、 CO或CO2的有关实验,实验过程中,他们从a处通入一种气体,在b处放入一种固体。C处放入一种溶液。
①若从a处通入O2,观察到b 处发出白光,c处的无色溶液变浑浊,则b处放置的黑色固体为 ,c处发生反应的化学方程式为 ;
②若b处固体由红色变为黑色,且反应后的固体可被磁铁吸引,c处紫色溶液变红。则b处发生反应的化学方程式为 ,d处酒精灯的作用是 。
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根据下列图示装置回答下列问题:
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a ,b ,c ,d ;
(2)实验室欲用氯酸钾制取并收集氧气,应选用装置 (填装置编号)。写出一种制取氧气的文字表达式 ;
(3)如果选用的收集装置需要检验氧气是否已收集满,则应将带火星的木条放在 。
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