下面是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请根据图示回答下列问题:
(1)图一中花粉由输精管进入图一中[③]________ 与卵细胞结合形成受精卵,它是植物发育的起点.它将来发育成图二中的________ (选填图二中的序号).花生的“麻屋子”是由图一中的________ (填图一中的序号)发育而来的.
(2)图三中的b是由图二中的[________ ]________ 发育来的,它进一步发育成茎和叶.
(3)图四中B是由图三中的[________ ] 发育成的________ .
(4)被子植物是指种子外有果皮包被,要想形成果实,在开花之后还要经过________ 两大过程.
(5)为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:
A.选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内,都放上适量的水.
B.用记号笔在每个培养皿上做好记号(如图五所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天.
C.观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数.
请回答下列问题;
①预测那个培养皿发芽率高________ ,分析原因________ .
②培养皿垫二层湿滤纸的目的是________ .
③若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是________ .
九年级生物综合题困难题
下面是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请根据图示回答下列问题:
(1)图一中花粉由输精管进入图一中[③]________ 与卵细胞结合形成受精卵,它是植物发育的起点.它将来发育成图二中的________ (选填图二中的序号).花生的“麻屋子”是由图一中的________ (填图一中的序号)发育而来的.
(2)图三中的b是由图二中的[________ ]________ 发育来的,它进一步发育成茎和叶.
(3)图四中B是由图三中的[________ ] 发育成的________ .
(4)被子植物是指种子外有果皮包被,要想形成果实,在开花之后还要经过________ 两大过程.
(5)为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:
A.选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内,都放上适量的水.
B.用记号笔在每个培养皿上做好记号(如图五所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天.
C.观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数.
请回答下列问题;
①预测那个培养皿发芽率高________ ,分析原因________ .
②培养皿垫二层湿滤纸的目的是________ .
③若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是________ .
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下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并回答下列问题。
(1)绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在【 】 中形成的。
(2)桃树开花后要结出桃子,还要经历的重要生理过程是 。且具有独特的 现象。
(3)图四中的B是由图二中的 (填图二中的标号)发育而来的。
(4)水和无机盐对植物生长发育起着重要作用,由图四中D结构中的 从土壤中吸收。
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(2011·内江)(2011·内江)(14分)下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题。
(1)绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在[ ]________中形成的。
(2)受精卵发育成胚。图二中,胚的组成包括________(填图中序号)。与玉米种子的胚相比,图二所示结构的胚中[ ]________是两片,而玉米种子只有一片。
(3)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的[ ]________。
(4)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,如图三中有的芽将来既可发育成图四中的[ ]________,也可以发育成图四中的B.
(5)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由[ ]________发育来的。
(6)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的。可是婷婷同学总是写不正确光合作用的总反应式,请你帮助婷婷同学书写出光合作用的正确的文字表达式
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(2013•长清区模拟)下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题.
(1)绿色植物发育的起点是受精卵.图一中受精卵是在[ ] 中形成的.
(2)受精卵发育成胚.图二中,胚的组成包括 (填图中序号).与玉米种子的胚相比,图二所示结构的胚中[ ] 是两片,而玉米种子只有一片.
(3)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶.图三中的c将来发育形成图四中的[ ] .
(4)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,如图三中有的芽将来既可发育成图四中的[ ] ,也可以发育成图四中的B.
(5)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由[ ] .
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下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题。(6分)
(1)绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在[ ]________中形成的。
(2)受精卵发育成胚。图二中,胚的组成包括________(填图中序号)。与玉米种子的胚、相比,图二所示结构的胚中[ ]________是两片,而玉米种子只有一片。
(3)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的[ ]________。
(4)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,如图三中有的芽将来既可发育成图四中的[ ]________,也可以发育成图四中的B.
(5)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由[ ]________发育来的。
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如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:
(1)绿色植物发育的起点是_____.
(2)植物在进行生命活动中,图一中的③会发育形成_____,图三中的a发育形成_____.
(3)图四中植物生长时需要施肥,这是给植物提供生长所需的_____,它是依靠_____ 在植物体中运输.
(4)图四中B中的_____细胞能进行光合作用.
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如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:
(1)绿色植物发育的起点是______.胚的组成包括________(选填图二中的序号)。
(2)植物在进行生命活动中,图一中的③会发育形成_____,图三中的a发育形成_____.
(3)图四中植物生长时需要施肥,这是给植物提供生长所需的______,它是依靠______ 在植物体中运输
(4)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成______(选填图四中的字母)
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下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请观察图示并回答:
(1)绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在[ ] 中形成的。
(2)受精卵发育成胚。图二中,胚的组成包括 (填图中序号)。与玉米种子的胚相比,图二所示结构的胚中[ ] 是两片,而玉米种子只有一片。
(3)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的[ ] 。
(4)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,如图三中有的芽将来既可发育成图四中的[ ] ,也可以发育成图四中的B。
(5)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由[ ] 发育来的。
(6)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的。可是婷婷同学总是写不正确光合作用的总反应式,请你帮助婷婷同学书写出光合作用的正确的文字表达式:
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如图是绿色开花植物相关结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)绿色开花植物在精子与卵细胞结合之前,需完成的生理过程是 .
(2)受精完成以后,图一中的 发育或图二所示结构.
(3)种子在适宜的条件下萌发,消耗的有机物来自于图二中的[ ] ([]填代号,横线填名称,下同)
(4)图三中的[ ] 是植物进行蒸腾作用散失水分的“门户”.
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