书面表达
根据下面所给的提示和要求写一篇短文。
提示：我的名字叫李明（男孩），来自安庆（Anqing），十三岁，在育才中学（Yu Cai Middle School）七年级二班学习(Class Two Grade Seven)。我的父亲是位职员(clerk)，我的母亲是位语文教师，他们非常爱我。我的爸爸喜欢读书（reading），我的妈妈也喜欢读书。我喜欢英语，会玩计算机游戏。我们是一个幸福（happy）家庭。
要求：1. 条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范。
2. 要将提示的内容全部体现在文中。
3. 不少于60个单词。
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七年级英语材料作文困难题
书面表达
根据下面所给的提示和要求写一篇短文。
提示：我的名字叫李明（男孩），来自安庆（Anqing），十三岁，在育才中学（Yu Cai Middle School）七年级二班学习(Class Two Grade Seven)。我的父亲是位职员(clerk)，我的母亲是位语文教师，他们非常爱我。我的爸爸喜欢读书（reading），我的妈妈也喜欢读书。我喜欢英语，会玩计算机游戏。我们是一个幸福（happy）家庭。
要求：1. 条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范。
2. 要将提示的内容全部体现在文中。
3. 不少于60个单词。
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书面表达
根据中文提示和要点，写一篇英语短文，要求语句通顺，意思连贯。词数在70个左右，要点如下：
1. 张华今年15岁，在无锡育才中学读书，是学校足球俱乐部的一个成员；
2. 每天早饭吃两个鸡蛋，一些面包和牛奶；
3. 中午在学校用餐，很喜欢吃肉和蔬菜，通常在饭后吃一些水果；
4. 每天放学后都练习踢足球，所以他需要很多的能量；
5. 健康的饮食对他来说很重要。
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书面表达
根据中文提示和要点，写一篇英语短文，要求语句通顺，意思连贯。词数在70个左右，要点如下：
张华今年15岁，在无锡育才中学读书，是学校足球俱乐部的一个成员；
1. 每天早饭吃两个鸡蛋，一些面包和牛奶；
2. 中午在学校用餐，很喜欢吃肉和蔬菜，通常在饭后吃一些水果；
3. 每天放学后都练习踢足球，所以他需要很多的能量；
4. 健康的饮食对他来说很重要。
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书面表达。(10分)
假设你是Mary, 根据下面中文提示写一篇不少于60个词的短文介绍自己的学校、班级和学习情况。 内容包括
1) 在育才中学（Yucai Middle School）学习,两幢教学楼(classroom building)两个大操场教室很大
2) 班上有二十八个男生和二十个女生
3) 所学科目 最喜欢的课程及原因
4) 喜欢参加的体育活动及个人爱好。
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书面表达。
假设你的名字叫李明，下面是你一天的主要活动，请以My Day为题，根据提示向大家介绍你的活动，可适当发挥。词数50词左右，要求语句通顺，有条理性。
| get up | go to school | Have classes | do homework | go to bed |
| 7:00 a．m． | 7:30 a．m． | 8:30 a.m． | 6:30 p．m． | 8:30 p．m． |
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书面表达
假设你叫李明，是苏州第一中学的一名学生。今天是星期五，你正在参加学校的时装秀。下面是你的设计及材料，还有效果，请你根据下表提示写一篇60词左右的英语短文。
| Shirt | white, cotton |
| Jeans | blue, comfortable, modern |
| Trainers | leather, white |
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书面表达
假如你是一个叫李明的中学生，最近新交了一位叫Simon的美国笔友，现请你用英语写信向他进行简单的自我介绍。请根据下例提示，写一篇80词左右的短文。
提示：1．在阳光中学七年级1班，短发，戴眼镜； 2．学校大而漂亮，教室干净明亮； 3．家离学校远，每天花20分钟步行上学； 4．最喜欢上英语课，空闲时间经常玩运动； 5．老师们对我很好，我很喜欢我的校园生活。
Dear Simon,
My name is Li Ming.
Please write to me soon and tell me about your school life.
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书面表达
请根据一下提示写一篇短文，介绍你的一位好友。
提示：（1）李明，13岁，来自中国广安。
（2）最喜欢的科目是地理，因为它很有趣。
（3）早饭喜欢吃鸡蛋和牛奶；午饭吃米饭，蔬菜和肉；晚饭经常吃面条、鱼肉。他吃得很好，他很健康。
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书面表达（满分15分）
假如Bob是你的朋友，根据下面提示内容用英语写一篇短文描述他的相关情况。
要求：必须包括提示的所有信息；60词左右，可适当发挥。
1． Bob 来自于北京。他是一名13岁的学生。
2． 他会打篮球和拉小提琴，但是他不会游泳。
3． 他每天骑自行车去上学。他家到学校2公里远，大约要花15分钟。
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书面表达。(10分)
根据下面的中文提示，以“My new friend”为题写一篇短文介绍你的新朋友“Bill”。
1. 男孩，13岁, 来自加拿大2. 高个, 短发 3. 圆脸, 大鼻子, 小嘴巴, 大眼睛
4. 穿着蓝色外套和黑色裤子 5. 在同一年级，但不同班级，是好朋友。
要求：不少于60词。
My New Friend
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