“绿叶在光下制造有机物”实验中,操作与目的有误的是( )
选项 | 操作 | 目的 |
A | 将天竺葵放在暗处一昼夜 | 消耗植物体内原有的淀粉 |
B | 将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖起来 | 设置有光和无光的对照 |
C | 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热 | 脱去叶片中的叶绿素 |
D | 向漂洗干净的叶片上滴加碘液 | 检验淀粉的生成 |
A. A B. B C. C D. D
九年级生物单选题中等难度题
“绿叶在光下制造有机物”实验中,操作与目的有误的是( )
选项 | 操作 | 目的 |
A | 将天竺葵放在暗处一昼夜 | 消耗植物体内原有的淀粉 |
B | 将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖起来 | 设置有光和无光的对照 |
C | 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热 | 脱去叶片中的叶绿素 |
D | 向漂洗干净的叶片上滴加碘液 | 检验淀粉的生成 |
A. A B. B C. C D. D
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在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
A. 消耗叶片中的水分 B. 降低温度
C. 避免植物进行光合作用 D. 消耗叶片中的淀粉
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在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是( )
A.消耗叶片中的水分 B. 消耗叶片中的有机物
C.消耗叶片中的叶绿素 D.消耗叶片中的无机盐
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
如图是探究“绿叶在光下制造有机物”的实验操作过程,有关叙述错误的是( )
A. 该实验中的变量是光照,叶片不遮光部分组成对照实验的实验组
B. 将实验植株放在暗处一昼夜的目的是:使叶片中原有的有机物运走耗尽
C. 将实验用的叶片光照后放在酒精中隔水加热的目的是:使叶绿素溶解在酒精中
D. 该实验的结论是:光照和叶绿体是绿叶制造有机物的必要条件
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
用于“绿叶在光下制造有机物”实验的天竺葵,应该先放在哪种条件下一昼夜,其主要目的是( )
A.黑暗 消耗叶片内储存的淀粉 B.有光 消耗叶片内的叶绿素
C.氧气充足 储备光合作用的原料 D.二氧化碳充足 提高光合作用的效率
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在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,操作如下,请结合所学知识回答下列问题;
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 .
(2)从实验中可以看出,叶片的见光部分遇到碘液 (填“变蓝”或“不变蓝”),说明叶片的见光部分产生了 ,进而说明 是绿色植物制作有机物不可缺少的条件.
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综合应用
请分析如图,运用所学知识,回答与光合作用有关的问题:
(1)为验证绿叶能够在光下制造有机物,某班同学进行了实验。实验前,同学们先将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是_____。经过一系列操作,滴加碘液并冲洗后实验结果如甲图所示。请你判断,制造了有机物的是_____部分。
(2)二氧化碳是光合作用制造有机物的原料。乙图是盛夏晴朗的一天,某绿色植物单位时间二氧化碳吸收量的变化曲线。请你分析并解读:
bc段:二氧化碳吸收量逐渐增大,是由于清晨随着太阳冉冉升起,光照逐渐增强,气温逐渐升高,光合作用随之逐渐_____(选填“增强”或“减弱”);
cd段:二氧化碳吸收量逐渐降低,是由于随着光照强度和气温的进一步増高,部分气孔逐渐缩小或闭合,光合作用随之逐渐_____(选填“增强”或“减弱”);
a点和g点:表明夜间植物在释放二氧化碳,请你解释其原因_____。
(3)大力植树造林有利于维持碳氧平衡,请你说说这是为什么?_____。
(4)绿色植物作为“生物圈的基石”,除了为人和动物提供食物,以及维持碳﹣氧平衡以外,还有很多作用,请你说出几个方面。(至少答出三方面)_____。
九年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,要先将天竺葵放到暗处一昼夜,其目的是( )。
A.将叶片内的淀粉消耗掉
B.储备养料,准备光合作用
C.使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中
D.停止光合作用,使淀粉贮存在叶肉细胞中
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“绿叶在光下刺造淀粉”的实验,先将天竺葵放在黑暗处﹣昼夜,目的是( )
A. 消耗掉叶片内原有的淀粉 B. 转移淀粉到其他部位
C. 使植物对光照更敏感 D. 为制造淀粉储备原料
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在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,操作如下,请结合所学知识回答下列问题;
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是___.
(2)从实验中可以看出,叶片的见光部分遇到碘液____(填“变蓝”或“不变蓝”),说明叶片的见光部分产生了____,进而说明____是绿色植物制作有机物不可缺少的条件.
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