如图是人体消化、呼吸、循环和排泄等一系列生理活动示意图，其中A、B表示人体的系统，a、b、c表示部分器官，数字①～⑦表示部分生理活动。请结合图示，根据所学知识，回答问题：
（1）食物在消化道内被消化，其中消化的主要场所是（ ）_________；（c）处也可以吸收部分营养物质，这些营养物质是_________。
（2）经过⑦处的气体交换，血液性质的变化是_________。经过A系统和组织细胞的气体交换，血液中_________的含量会升高。
（3）在A系统内，瓣膜起到阻止血液倒流的作用，如心室与动脉之间有_________。
（4）能将人体进行生命活动产生的尿素排出的途径有_________（用数字表示），此外，图中属于人体废物排泄途径的还包括_________（用数字表示）
九年级生物综合题中等难度题
如图是人体消化、呼吸、循环和排泄等一系列生理活动示意图，其中A、B表示人体的系统，a，b，c表示部分器官，数字①～⑦表示部分生理活动．请结合图示，根据所学知识，回答问题．
（1）食物在消化道内被消化，其中消化的主要场所是[ ] ；[c]处也可以吸收部分营养物质，这些营养物质是 ．
（2）经过⑦处的气体交换，血液性质的变化是 ．经过A系统和组织细胞的气体交换，血液中 的含量会升高．
（3）在A系统内，瓣膜起到阻止血液倒流的作用，如心室与动脉之间有 ．
（4）能将人体进行生命活动产生的尿素排出的途径有 （用数字表示），此外，图中属于人体废物排泄途径的还包括 （用数字表示）
九年级生物填空题简单题查看答案及解析
如图是人体消化、呼吸、循环和排泄等一系列生理活动示意图，其中A、B表示人体的系统，a、b、c表示部分器官，数字①～⑦表示部分生理活动。请结合图示，根据所学知识，回答问题：
（1）食物在消化道内被消化，其中消化的主要场所是（ ）_________；（c）处也可以吸收部分营养物质，这些营养物质是_________。
（2）经过⑦处的气体交换，血液性质的变化是_________。经过A系统和组织细胞的气体交换，血液中_________的含量会升高。
（3）在A系统内，瓣膜起到阻止血液倒流的作用，如心室与动脉之间有_________。
（4）能将人体进行生命活动产生的尿素排出的途径有_________（用数字表示），此外，图中属于人体废物排泄途径的还包括_________（用数字表示）
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如图是人体消化、呼吸、循环和排泄等一系列生理活动示意图，其中A、B表示人体的系统，a，b，c表示部分器官，数字①～⑦表示部分生理活动．请结合图示，根据所学知识，回答问题
（1）食物在消化道内被消化，其中消化的主要场所是[_________]_________；[c]处也可以吸收部分营养物质，这些营养物质是_________．
（2）经过⑦处的气体交换，血液性质的变化是_________．经过A系统和组织细胞的气体交换，血液中_________的含量会升高．
（3）在A系统内，瓣膜起到阻止血液倒流的作用，如心室与动脉之间有_________．
（4）能将人体进行生命活动产生的尿素排出的途径有_________（用数字表示），此外，图中属于人体废物排泄途径的还包括_________（用数字表示）
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如图是人体消化、呼吸、循环和排泄等一系列生理活动示意图，其中A、B表示人体的系统，a、b、c表示部分器官，数字①～⑦表示部分生理活动。请结合图示，根据所学知识，回答问题：
（1）食物在消化道内被消化，其中消化的主要场所是【 】_________；【c】处也可以吸收部分营养物质，这些营养物质是_________。
（2）经过⑦处的气体交换，血液性质的变化是_________。经过A系统和组织细胞的气体交换，血液中_________的含量会升高。
（3）在A系统内，瓣膜起到阻止血液倒流的作用，如心室与动脉之间有_________。
（4）能将人体进行生命活动产生的尿素排出的途径有_________（用数字表示），此外，图中属于人体废物排泄途径的还包括_________（用数字表示）
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如图是人体消化、呼吸、循环和排泄等一系列生理活动示意图，其中A、B表示人体的系统，a，b，c表示部分器官，数字①～⑦表示部分生理活动。下列说法正确的是（ ）
A. 淀粉需经a、b、c消化为葡萄糖才能被吸收
B. 过程④⑤是肺与外界的气体交换，通过气体的扩散来完成
C. 葡萄糖主要在组织细胞内的线粒体处分解释放能量，供生命活动利用
D. 图中生理过程中属于排泄的是①②③④
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（5分）如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图，图中的字母表示人体的几个系统，数字表示人体的某些生理过程．请据图回答：
（1）在A系统内，完成①生理过程的器官是 ．
（2）经过④与⑤生理过程，血液成分的主要变化是 增多，二氧化碳减少．
（3）完成⑥与⑦生理过程的血管是 ．
（4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过 的过滤作用和肾小管的重新收作用形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外．
（5）图中的排泄途经有⑨、⑩和 （填标号）生理过程．
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人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图（其中①-⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官或系统），请据图回答下列问题：
（1）如果[⑥]代表肾小球的滤过作用，则图中[C]代表_________。
（2）在[B]的主要器官中，与毛细血管结构特点相似的是_________。
（3）通过[②]进入血液中的物质，最终到达组织细胞中，其作用是_________。
（4）李光同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5（微尘颗粒）引发支气管炎，在血液中明显增加的成分是_________。
（5）王大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有葡萄糖，你认为其可能的原因是_________。
九年级生物探究题简单题查看答案及解析
人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图（其中①﹣⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官或系统），请据图回答下列问题：
（1）如果[⑥]代表肾小球的滤过作用，则图中[C]代表__________________。
（2）在[B]的主要器官中，与毛细血管结构特点相似的是_________________。
（3）通过[②]进入血液中的物质，最终到达组织细胞中，其作用是_______________。
（4）陈凯同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5（微尘颗粒）引发支气管炎，在血液中明显增加的成分是__________________。
（5）李大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有葡萄糖，你认为其可能的原因是______________.
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人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图（其中①﹣⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官或系统），请据图回答下列问题：
（1）如果[⑥]代表肾小球的滤过作用，则图中[C]代表________。
（2）在[B]的主要器官中，与毛细血管结构特点相似的是________。
（3）通过[②]进入血液中的物质，最终到达组织细胞中，其作用是_______。
（4）陈凯同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5（微尘颗粒）引发支气管炎，在血液中明显增加的成分是_______。
（5）李大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有葡萄糖，你认为其可能的原因是________。
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人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图（其中①﹣⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官或系统），请据图回答下列问题：
（1）如果[⑥]代表肾小球的滤过作用，则图中[C]代表________。
（2）在[B]的主要器官中，与毛细血管结构特点相似的是________。
（3）通过[②]进入血液中的物质，最终到达组织细胞中，其作用是_______。
（4）陈凯同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5（微尘颗粒）引发支气管炎，在血液中明显增加的成分是_______。
（5）李大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有葡萄糖，你认为其可能的原因是________。
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