阅读下列材料,结合所学知识回答下列问题。
(1)据材料一指出中国共产党第一次全国代表大会于何时何地召开?这次会议有何历史意义?
(2)材料二中这次会议是党的历史上生死攸关的转折点,请写出会议名称。这次会议确立了谁在中共中央和红军的领导地位?
(3)据材料三请举出抗战期间中国军队所取得的重大胜利。(要求回答两个历史事件)
(4)近年来,日本右翼势力一直在为侵略战争翻案,针对日本“右翼分子”歪曲历史、美化侵略的行为,请谈谈你的看法。
(5)抗日战争胜利的伟大历史意义是什么?
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阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。
我国对外开放大事年表:
请回答:
(1)根据材料并结合所学知识,指出党的十一届三中全会做出的历史性决策是什么?
(2)根据材料并结合所学知识回答,1980年中央决定设立4个经济特区,请列举其中的两个。
(3)根据材料并结合所学知识回答,1988年哪一地区被划为经济特区?
(4)根据材料并结合所学知识回答,1990年上海哪一地区的开放,使之成为国际经济、金融和贸易的中心之一?
(5)根据材料并结合所学知识回答,2001年中国加入哪一国际组织,为我国参与经济全球化开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间?
(6)根据材料并结合所学知识,写出我国形成了怎样的对外开放格局?
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回望历史,中国曾领先世界,也曾受尽磨难。勤劳勇敢、自强不息,是我们不断奋进的民族精神,当今中国正以更加自信的大国形象屹立于世界。阅读下列材料,回答问题。
材料一 民盟主席张澜说:“我们的新制度,自然放弃了旧民主主义中的总统制、内阁制那一套陈腐的东西。根据我们的民主集中制,中国人民把政权掌握在自己手里。”
(1)简述1949~1956年,中国怎样实现了人民当家作主?(至少回答3点)
材料二 饱受沧桑的中国在1978年再一次开始了决定命运的抉择,对于中国人来说,意味着“时间又开始了”!
(2)“时间又开始了”指的是什么重要会议?这次会议的意义是什么?
材料三 1979年4月,邓小平对广东省委负责人说:“可以划出一块地方,叫特区,中央没有钱,你们自己搞,杀开一条血路来。”
(3)经济特区的建立对形成全方位的对外开放格局有什么积极作用?我国设立的经济特区,其中有一处又是近代我国最早被迫开放的通商口岸之一,请问是哪一个经济特区?
材料四 1992年,邓小平在视察途中,发表谈话强调党的基本路线要管一百年,动摇不得。特区姓“社”不姓“资”。改革开放,胆子要大一些,敢于试验,……发展才是硬道理。
(4)材料四反映的是我国改革开放过程中的一个关键的历史事件,根据材料,结合所学知识,说一说该事件是在什么情况下发生的?这一事件为什么成为我国改革开放过程中的一个“关键性事件”的?
材料五 邓小平说:“社会主义要消灭贫穷。贫穷不是社会主义,更不是共产主义,社会主义的优越性就是要逐步发展生产力,逐步改善人民的物质、文化生活”。
(5)为了“消灭贫穷”,邓小平带领中国人民走上了一条怎样的建设道路?
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阅读下列材料,回答问题
材料一 《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》规定:“中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义侵略政策和战争政策。”
材料二 20世纪50年代,新中国积极同邻近国家和独立国家发展友好关系,参加了一系列外交活动并产生了积极的影响,国际舞台开始有了“中国声音”,中国的国际地位大大提高。
材料三 20世纪70年代,我国外交取得了显著成就,其中之一就是西方世界许多国家与中国建交。如日本、美国、加拿大、联邦德国、澳大利亚、英国等。
(1)新中国的外交政策是什么?
(2)在1955年的万隆会议上发出的“中国声音”是什么?
(3)20世纪70年代,为中国外交新局面的出现创造了良好国际环境的事件有哪些?(请写出两例)
(4)根据上述材料,说说一个国家调整外交政策的出发点是什么?
(5)当今,为维护世界和平与发展,中国贡献了哪些智慧和方案?
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在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。阅读材料,回答问题。
(民族团结篇)
材料一 1951 年的5月23日,中央人民政府的全权代表和西藏地方政府的全权代表在北京签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》(简称《十七条协议》),宣告了西藏的和平解放。
(1)西藏和平解放的历史意义是什么?
材料二 2014 年4月,习近平总书记视察新疆工作时指出,回顾党中央关于新疆发展的基本方略,可以看到一条清晰的主线,这就是始终不渝促进新疆经济发展,始终不渝维护各族人民的大团结....
(2)新中国成立后,为维护“各族人民的大团结”,党和国家在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么?
(祖国统一篇)
材料三祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可以实行同大陆不同的制度。....台湾的党、政、军等系统,都由台湾自己来管。
——《中国大陆和台湾和平统一的设想》(1983年)
(3)根据材料三指出,中国大陆与台湾和平统一的构想是什么?这一构想在哪些地区已经被成功实践?
(国际合作篇)
材料四周恩来说“你的手伸过世界上最辽阔的海洋与我握手。我们25年没有交往了啊。从握手的时刻起,“一个时代结束了,另一个时代开始了”。
——回忆录《领导者》
(4)与周恩来握手的来访者是谁? 中美双方正式签署并发表了什么重要文件?
(5)材料中所说的“一个时代结束了,另一个时代开始了,中美关系开始走向正常化。中美关系改善有何历史意义?
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某校历史兴趣小组以“民族复兴之路”为主题开展了探究活动。阅读材料,回答问题:
(民主法治建设)
(1)设计表格归纳知识,是学习历史的有效方法。请把下表补充完整。
法律文献 | 内容摘要 | 地位或作用 |
① | 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。 | 起了临时宪法的作用 |
1954年《中华人民共和国宪法》 | 人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表人会。 | ② |
1982年《中华人民共和国宪法》 | 任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权。 | 新时期一部比较完善的宪法 |
(农业现代化)
观察下列图片回答问题:
(2)根据图1,结合所学知识说明出现这一情况的原因是什么?你从图2能获取什么信息?试分析出现这一情况的原因是国家实行了什么政策?
(走向世界舞台)
战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入,中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。
﹣﹣吴建民《中国重返联合国的重大意义》
(3)根据材料分析中国重返联合国的原因是什么?
(4)纵观新中国的发展历程,我们从中得到什么启示?
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阅读下列材料,回答问题。
材料 五四运动,爆发于民族危难之际,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动,以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。
五四运动,以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步,……在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。……千百年来,中华民族历经苦难,但没有任何一次苦难能够打垮我们,最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》(2019年4月30日)——节选
(1)结合所学知识指出五四运动爆发的导火线。
(2)材料认为五四运动有哪些重要特点?
(3)结合所学知识说明五四运动“在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义”。
(4)五四运动对民族精神的升华有何影响?结合所学知识,说说当代青年应怎样“让五四精神放射出更加夺目的时代光芒”。
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近代化探索是中国近代史的三大主线之一。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 中国近代化探索历程简表
阶段 | 名称 | 内容 | 时间 |
第一阶段 | 器物阶段 | 器物设想 | 1840年—1895年 |
器物实践 | |||
第二阶段 | 君主立宪设想 | 19世纪70年代—1927年 | |
君主立宪实践 | |||
民主共和设想 | |||
民主共和实践 | |||
第三阶段 | 思想阶段 | 欧美资本主义思想 | 1915年起 |
苏俄社会主义思想 | 1918年起 |
——改编自邓俊民、孙立舟《历史时间的分类、特征及其教学意义》
材料二 光绪元年(1875年),筹办铁甲兵船。二年,设船政学堂于福州,并派船政学生赴英、法学习造船和驾船。六年,设水师学堂于天津,又设电报局。七年,设开平矿务局。八年,设上海机器制布厂。十一年,设天津武备学堂。十三年,又开漠河金矿。十四年,李鸿章成立北洋海军。十五年,总署请造铁路,张之洞请先筑卢汉线,迨二十二年(1896年),乃以盛宣怀督办其事。是年,又设邮政局。此戊戌以前所办新政之大略也。
——《中国近代史》
材料三 “我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专利,故要民族革命;不愿君主一人专利,故要政治革命;不愿少数富人专利,故要社会革命。”……辛亥革命一度成功、中华民国临时政府建立后,孙中山认为民族、民权两主义已经实现,唯有民生主义尚未着手。
——臧运祜《20世纪的中国与世界》
(1)材料一表格中的“器物”代指什么?写出“第二阶段”的名称。1915年,中国为学习“欧美资本主义思想”,提出了哪两个口号?
(2)材料二中的“北洋海军”全军覆没在哪次战役中?中外学术界将材料二中“新政”称为“洋务运动”“自强运动”“自救运动”等,说出你最认同其中某种说法的理由。
(3)根据材料三,说明“孙中山认为民族、民权两主义已经实现”的理由。
(4)根据以上材料和所学知识,概述中国近代化探索的特点。
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完成祖国统一大业,是中华民族的根本利益所在,是炎黄子孙的共同心愿。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 对上级国家机关的决议、决定、命令和指示,有不适合民族地方实际情况的,可在报经上级机关批准后变通执行。……各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
材料二 1979年以后,台湾同胞来大陆探亲的明显增多。1987年底,台湾当局放宽居民赴大陆探亲的限制,当年就有3万多名台湾同胞来大陆探亲。第二年,两岸人员往来就达到40余万人次。1992以后,每年来祖国大陆的台湾同胞超过百万人次。2008年7月,台湾开放大陆居民赴台旅游,大陆赴台旅游民众日益增多。2011年6月8日,大陆居民赴台个人旅游正式启动,两岸民众交往更加密切。
——摘自部编版《中国历史》八年级下册
材料三 香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家……当然,香港问题能够解决好,还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
(1)材料一反映的是我国在少数民族地区实行的哪一项基本国策?其被确立为我国一项基本政治制度的最早法律依据是什么?
(2)根据材料二及所学知识,简述两岸关系缓和与发展的进程。
(3)根据材料三,概括香港能够顺利回归祖国的原因。
(4)试比较材料一、三所反映的两项政治制度的相同点和不同点。
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新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系,某校八年级学生对不同时期的政策进行了材料搜集和探究学习。请你一起加入吧!
(第一阶段:土地梦想的实现)
材料一:如下图
(1)根据材料一指出建国初期我国农村的社会变革中颁布了哪部土地法?
(第二阶段:由分到合的过程)
材料二:当时贫苦农民缺乏生产工具、资金,一家一户难以解决水利问题,难以抵御自然灾害,不能合理的使用耕地,也不能使用先进的机械化农具。这就影响生产发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要。
——人教版《中国历史》八年级下册
(2)为了解决材料二中出现的问题,国家对农业政策进行的怎样的调整?
(第三阶段:探索中的失误)
材料三:早稻亩产二万六千九百多斤,花生亩产一万多斤的高产“卫星”,从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。
——1958年8月13日《人民日报》
材料四:1958年8月初,……实行高度集中的统一经营,分配方面实行供给制与工资制相结合,……由公社统一发放,生产好坏分配也一样。
(第四阶段:新时期农民的创举)
材料五:1978年底,安徽省凤阳县小岗生产队18户村民在村西一间茅屋里秘密开会,决定实行“大包干”。包干到户的第一年,从未向国家贡献过一粒粮食的生产队第一次向国家贡献粮食4万斤,油料2万斤。小岗村的奇迹,使人们看到了农村改革的希望。
(3)材料三和材料四反映了在当时农村出现了哪两大运动?这两大运动对中国经济造成了怎样的影响?根据材料五,指出“农村改革的希望”具体措施是什么?
(4)结合上述材料及所学知识分析对比,你认为政府对农村政策的调整必须遵循什么原则?
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