阅读下面文字,按照要求作文。
独木不成林/只有千树万树齿相依,才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首,才有那万顷碧波/亲爱的同学,生活又何曾不是如此/生活正是因为有了你,有了我,有了他/有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓
要求:(1)根据你对这段文字的理解,联系自己的生活实际,自拟题目写作;
(2)除诗歌外文体不限;
(3)字数不少于600字。
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让________永驻心间
要求:(1)写成一篇600字左右的记叙文;(2)叙事完整,内容具体;(3)写出真情实感。
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作文(35分)
一缕阳光、一抹微笑、一句祝福、一杯热茶,总是让我们暖在心头。一次跌倒时的搀扶,一次失意时的鼓励,一次语重心长的告诫,甚至,一次不留情面的批评,事后回想起来,也可以叩击我们的心灵,温暖我们的记忆。
在成长的岁月里,你一定有过这样心动的时刻,拿起手中的笔吧,以"温暖"为话题,写下你的甜蜜和温馨,留下你一时的震颤、永远的感恩。
要求:①文体不限,抒写真情实感;②不少于600字。
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根据要求作文。
爱,是对人对事物很深的感情,是人类最美好的情感,是无比芳醇的精神体验。自从我们呱呱坠地开始,我们就被周围的人爱着;随着年岁的增长,我们也开始爱着周围的人或事物,爱着生活、社会、自然,慢慢地理解了爱的多种多样和爱的丰富内涵。爱是什么呢?哦,爱不仅仅是简单的口头表述,其实自己、亲人、师友、其他人的某种言行的背后就是一种爱啊……
请以“有一种爱叫________”为题,在横线上补充文字使题目完整,写一篇文章。
要求:
1内容充实,要有真情实感。
2不少于600字。
3文中不得出现真实的校名、人名。
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生活中并不缺乏快乐,只要用心体味,我们总能从中悟出快乐的真谛,找到获取快乐的办法,捡到打开快乐之门的钥匙。
请以“快乐的钥匙”为题,写一篇不少于600字左右的记叙文。
温馨提示:1、详略得当 2、运用细节描写
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片断写作练习:
“他好像又看到:现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么,爸爸抓起一根柴棍,气势汹汹地向他走来。”文章对这段描写比较抽象,你能把它写得更具体些吗?
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创新作文(50分)
阅读下面的材料,亦“幸福”为话题,写一篇文章。
流浪陌路饥饿难耐者,偶获一捧食物,那是一种幸福;沙漠之中垂死者,蓦然发现一泓清泉,又是一种幸福;偶获老师表扬,是一种幸福;熬过一次劫难,是一种幸福;经历一次磨难,一次考验,也许也是一种幸福……
要求:1、抒写真情实感,努力做到有创意,有创见。
2、文体不限,不少于500字。
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远行前,母亲的皱纹让儿子怦然心动;送别时,父亲的背影让儿子潸然泪下……我们生活在爱的包围中。
请以“被爱的感觉”为题写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。(4分)
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作文(40分)
走过八年级上学期,我们从课文中领略到浓浓的“爱”:“至爱亲情”让我们学会爱父母手足;“人与环境”告诉我们要爱其他物种和自然环境;“高新科技”则启示我们爱科学,插上创造的翅膀……
请以“带着爱上路”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)选材真实,情感真挚。(2) 不少于600字。(3) 文中不要出现真实的校名、班级名、人名。
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命题作文(30分)
承受是一种体验,承受是一种积累,承受是一种能力,承受是人成熟的必经之路。那些整天游手好闲、无所事事,只会逃避痛苦、逃避责任的人,必将虚度光阴,懊悔终身。
请你以“承受”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
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