下图是实验室常用的制取气体的装置:
(1)采用A装置制取气体时,反应物的状态和反应条件需满足什么要求?
(2)B装置可以制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式。
(3)写出可采用C装置(气体由d口进入)收集的一种气体的名称,并用简单的方法验证该气体。
九年级化学简答题极难题查看答案及解析
某粗盐样品仅含NaCl和MgCl2,为探究粗盐中NaCl的质量分数,某研究性小组取了10g样品,加适量水使其完全溶解后,加入20g5%的氢氧化钠溶液,测得相关数据如图。
(1)实验室要配制20g5%的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠固体质量为 g,需量取水的体积为 mL;
(2)请列式计算该粗盐样品中NaCl的质量分数。
(3)当加入氢氧化钠溶液至ag时,此时所得溶液中溶质的质量为 g。
九年级化学简答题极难题查看答案及解析
某氢氧化钠样品中混有氯化钠,为测定样品中氢氧化钠的质量分数,在20℃时,称取5 g样品,加入27 g水完全溶解后,缓慢加入稀盐酸,至恰好完全反应时,用去10%的稀盐酸36.5 g。(该反应的化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O)
试计算:
(1)样品中氢氧化钠的质量分数。
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
(3)已知20℃时,氯化钠的溶解度为36 g,试通过简单计算确定反应后所得溶液是否为20℃时该溶质的饱和溶液。
九年级化学简答题极难题查看答案及解析
黄铜是以Zn为主要添加元素的铜合金。黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下(杂质不溶于水、也不参与反应):
已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(1)步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式______________________________。
(2)溶液A中的金属阳离子有__________________(填化学用语)。
(3)步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为____________________。
(4)溶液A________(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的质量。
九年级化学简答题极难题查看答案及解析
由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如下图所示的关系,其中A、B、C是单质,甲、乙是化合物。图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质。部分反应物、生成物及反应条件略去。请回答下列问题:
⑴写出下列物质的化学式:A______、C______、甲______;
⑵写出A→B反应的化学方程式_________________________。
九年级化学简答题极难题查看答案及解析
利用燃煤烟气生产Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的工艺流程如下:
⑴ Na2SO4制备装置中,参加反应的物质除二氧化硫、氧气外,还有________(填化学式);
⑵ 实验室检验二氧化硫气体通常使用的试剂是________,空气中二氧化硫与氧气反应的方程式是________________;
⑶ 乙烯制备装置中,反应的化学方程式为________________。
九年级化学简答题极难题查看答案及解析
小苏打(碳酸氢钠)在日常生活中有广泛的用途,工业上制取小苏打有多种方法,其中有一种是气相固碳法,其利用的原理是:Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3
资料:碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表(一个标准大气压下)(部分)
温度/℃ | 0 | 15 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
碳酸氢钠溶解度/g | 6.9 | 8.72 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.45 | 16.4 |
碳酸钠溶解度/g | 7.1 | 13.25 | 21.8 | 39.7 | 48.8 | 47.3 | 46.4 |
同学们多次重复实验,所得实验结果基本一致。有同学提出分析第10min时溶液中溶质的组成,于是同学们设计如下实验方案进行实验。
⑴ 实验步骤①中,“操作1”是________,实验步骤③中,为保证测量稀盐酸质量的准确,则应预先进行的实验操作是________;
⑵ 通过数据分析,通入10min二氧化碳时溶液中溶质至少有________;实验中“固体质量a克”,a的最大值是________。
九年级化学简答题极难题查看答案及解析
小苏打(碳酸氢钠)在日常生活中有广泛的用途,工业上制取小苏打有多种方法,其中有一种是气相固碳法,其利用的原理是:Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3
资料: 碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表(一个标准大气压下)(部分)
温度/℃ | 0 | 15 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
碳酸氢钠溶解度/g | 6.9 | 8.72 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.45 | 16.4 |
碳酸钠溶解度/g | 7.1 | 13.25 | 21.8 | 39.7 | 48.8 | 47.3 | 46.4 |
学校实验小组验证反应原理,在室温为15℃时,同学们将10g氢氧化钠固体完全溶解溶于80g水中,而后匀速的通入二氧化碳气体。同时用传感器测定溶液的pH变化,同时用数据采集器记录并绘制图像如图2所示。
⑴ 图1所示实验中,用“分液漏斗”而不用“长颈漏斗”其原因是______________;
⑵ 通过图像分析,小苏打溶液是显________(填“酸性”、“中性”或“碱性”),图像中M点处发生的主要化学反应方程式为________________;
⑶ 为了确定M处溶液的成分,同学们进行如下实验:
实验步骤 | 加入试剂 | 实验现象 | 初步实验结论 |
① | 滴入________ | 溶液变红 | 有________物质 |
② | 加入________ | ______________ |
⑷ 实验过程中,同学们发现18min后溶液的pH基本不再变化,则此时烧杯中就可观察到的现象有________。
九年级化学简答题极难题查看答案及解析
A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。A、B、C都含有钙元素,A、E常用于实验室制取CO2,D、E是常见的酸(“”表示转化关系,“”表示物质之间的反应,其中部分反应物和生成物及反应条件已略去)。请回答:
(1)C的化学式是________。
(2)BC的反应是_______(填吸热或放热)反应
(3)写出反应①的化学反应方程式:___________________________,基本反应类型是_______________。
九年级化学简答题极难题查看答案及解析
如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点表示的意义是__________________________。
(2)t3℃时,50g甲物质溶解在50g水中,得到溶液的质量是____________。
(3)甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降低到t1℃时,得到的三种物质的质量分数从大到小的顺序是______________。
(4)要使丙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,在不改变物质的组成条件下,应采取的方法是______________。
(5)下列说法正确的是 (_____)
A.P点是表示在t2℃时,甲、乙的质量分数相等
B.t3℃时,在100g水中最多溶解50g的甲物质
C.t1℃时,在50g水中加入15ga物质,得到溶液65g
D.甲的溶解度大于丙的溶解度
九年级化学简答题极难题查看答案及解析