生物分类是研究生物的一种方法,请据图回答问题:
(1)生物分类主要的依据是生物的相似程度,把生物划分为不同的等级,其中,最基本的分类单位是 .
(2)请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来: (用字母和箭头表示).
(3)甲图所示植物中,用种子繁殖的植物是 ;乙图所示动物中,属于无脊椎动物的是 .(填字母代号)
(4)青蛙等两栖动物的幼体生活在水中,用 呼吸,成体营水陆两栖,用 呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
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(3分)鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素除光、温度以外,还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答问题:
(1)如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,应选择以上哪一个实验装置? 。该实验控制的变量是: 。
(2)若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,重复进行5组实验,都经过10分钟后,及时统计记录鼠妇数量。如果在明亮处鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析实验结果得出的结论是:
________ 。
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(5分)小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后,产生了探究的兴趣,便买回20只家蚕幼虫,进行饲养与实验。
(1)在饲养家蚕过程中,小强发现桑叶很有限,于是设想:青菜叶是否能用来饲养家蚕呢?对此他进行了探究实验:
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组,放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中,甲组用桑叶饲养,乙组用等量的________饲养,每天清理纸盒。
②经过20多天后,甲组家蚕幼虫长大、成熟,吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此,小强得出结论:________。
(2)甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后,小强得到了许多蚕卵。小强认为,蚕卵的孵化需要20℃~25℃的条件。为此,他做了探究实验:选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组,甲组放置于10℃的环境中,乙组放置于23℃的环境中(其他条件相同且适宜)。10多天后,观察两组蚕卵的孵化情况。
①小强此实验探究的是________对蚕卵孵化的影响。
②请你写出支持小强假设的实验现象(预测):甲组蚕卵________,乙组蚕卵________。
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如图表示探究种子萌发时所需环境条件的实验装置,每个罐头瓶中均放有等量的干燥种子10粒,并提供相应的环境条件,请据图回答下列问题:
(1)每个罐头瓶放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是
(2)B瓶和D瓶作为一组对照实验,其实验变量是
(3)A瓶中的种子不能萌发的原因是 。
(4)C瓶中的种子全部浸没在水中是为了模拟无 环境.
(5)测定种子的发芽率时,应该将种子放在与 瓶相同的环境中.
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下列图示中,图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图,图中A、B表示进出的物质,①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的器官,图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图。
(1)上面有关图乙的描述中,所指的“人体某器官”是______。
A.脑 B.肾 C.肺 D.小肠
(2)某人患了急性肺炎,医生给他静脉(手臂处)注射药物进行治疗,药物随血液循环到达肺部,最少需___次经过心脏。
(3)图甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流动脉血的血管是___。
A.④和⑤ B.③和⑥ C.③和④ D.⑤和⑥
(4)动脉和静脉的本质区别是_____.
A.血液的流向 B.血液的颜色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄
(5)图甲中B物质代表人体呼出的气体,其中包括人体细胞产生的二氧化碳和少量的______。
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下列是豌豆的几种杂交组合,请根据表中信息和所学知识回答问题:
组别 | 亲代杂交组合 | 子代性状 |
① | 高茎×高茎 | 全是高茎 |
② | 高茎×高茎 | 既有高茎,又有矮茎 |
③ | 矮茎×矮茎 | 全是矮茎 |
④ | 高茎×矮茎 | 既有高茎,又有矮茎 |
(1)根据第________组的结果,可推断,在豌豆的高茎与矮茎这一对相对性状中 ________
是显性性状。
(2)如果显性基因用D表示、隐性基因用d表示,则第②组的杂交实验中子代高茎豌豆的基因组成是 _________________。
(3)收集第②组的杂交实验中后代全部种子共1200粒种植,假设所有种子均发育成植株,则理论上子代共有矮茎豌豆 ______________株。
(4)进行第④组杂交实验时,可以采用 _______________的方法把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆。
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某校生物兴趣小组的几位同学经常做一些生物学小实验,这次对黑花生种子做了如下实验:
Ⅰ.实验过程:
①取三只无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入相同适量的水。
②取30粒黑花生种子,随机分成3份,分别放入A、B、C杯底的湿餐巾纸上。
③将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做处理(如图甲所示)
④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间。
Ⅱ、实验结果:一段时间后A、B两杯子内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发请回答问题
(1)如果把A、B作为一组对照实验,该对照实验的变量是____________,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是 __________________。
(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有__________________。
(3)打开A杯封口,萌发后的黑花生种子继续发育形成幼苗(如图乙)其中③是由种子的
_______________发育成的。
(4)黑花生是彩色花生的一种,也被称作富硒黑花生,具有较高的营养价值。黑花生种子是由黑花生的花结构中的 ______________发育而成的。
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图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答:
(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是( );此生态系统中,( )就是沿着食物链和食物网流动的。
(2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是( )。
(3)图丙中,A图表示( )关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图( )。
(4)提高该生态系统稳定性的方法是( )。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于( )。
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人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系,如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图(其中①-⑥表示生理过程,A、B、C、D表示人体的器官或系统),请据图回答下列问题:
(1)如果[⑥]代表肾小球的滤过作用,则图中[C]代表_________。
(2)在[B]的主要器官中,与毛细血管结构特点相似的是_________。
(3)通过[②]进入血液中的物质,最终到达组织细胞中,其作用是_________。
(4)李光同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5(微尘颗粒)引发支气管炎,在血液中明显增加的成分是_________。
(5)王大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有葡萄糖,你认为其可能的原因是_________。
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某同学为了探究植物细胞的吸水和失水,做了如下实验:
步骤一:分别取20ml的清水和20ml不同浓度(5%、10%)的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中。
步骤二:取三块新鲜小萝卜块,分别置于A、B、C三个烧杯中(萝卜块全部被淹没),都静置浸泡5分钟。
步骤三:取出萝卜块,分别量出三烧杯中溶液的体积。
步骤四:记录数据于下表中。
据实验回答问题:
(1)步骤二中存在明显不足,请帮助指正:______________________________。
(2)A组清水体积略变小(不考虑蒸发、读数误差),原因最可能是:____________________。
(3)从A组和B组实验对比得出的结论是:____________________。
(4)从B组和C组实验对比得出的结论是:____________________。
(5)该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水,也可以通过______________________的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水。
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