（3分）鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答问题：
（1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置？ 。该实验控制的变量是： 。
（2）若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，都经过10分钟后，及时统计记录鼠妇数量。如果在明亮处鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是：
________ 。
九年级生物探究题简单题
（3分）鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答问题：
（1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置？ 。该实验控制的变量是： 。
（2）若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，都经过10分钟后，及时统计记录鼠妇数量。如果在明亮处鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是：
________ 。
九年级生物探究题简单题查看答案及解析
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
鼠妇喜欢生活在背阴略潮湿的环境中。影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答下列问题。
（1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置：______，该实验控制的变量是______。
（2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙装置做探究实验？______填“能”或“不能”）。为什么？______。
（3）生物兴趣小组的同学想改进乙装置，探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”。请你参与设计探究方案，并回答下列有关问题。
①提出问题：
②作出假设：______。
③制订计划：
材料用具：20只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土（潮湿程度相当）、干土。
设计并改进实验装置：以横轴中线为界，铁盘内一侧放上一层湿土，另侧放上一层干土，置于______（填“明亮处”或“黑暗处”）。
方法步骤：
A．将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处，静置1-2分钟。
B．每隔2分钟（或1分钟）记录一次干土区和湿土区鼠妇的个数，连续记录10次。
④实施计划：略。
⑤实验结果：铁盘内湿土一侧鼠妇数量多于干土一侧鼠妇数量（实验记录表格略）。
⑥数据分析及结论：为了实验数据更加准确，应取______。根据实验结果，你得出的结论是______。
（4）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回______中。
九年级生物填空题困难题查看答案及解析
鼠妇喜欢生活在阴略潮湿的环境中。影响它生活的非生物因素除光、温度以外。还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答问题。
(1)如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置?______。该实验控制的变量是______。
(2)如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”,能否利用乙实验装置做对照实验?______。为什么?______。
(3)生物兴趣小组的同学想改进乙装置，探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请你参与设计探究方案，并回答下列有关问题。
①提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
②作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活
③制订计划:
材料用具:20只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土(潮湿程度相当)干土。
设计并改进实验装置:以横轴中线为界，铁盘内一侧放上一层湿土，另一侧放上一层干土，置于______。
方法步骤:
A:______________________________。
B:______________________________。
④实施计划:略
⑤可能出现的实验结果:
a.铁盘内湿土的一侧鼠妇数量多于干土一侧鼠妇数量
b._____________________________
c._____________________________
⑥根据上述实验结果a，你得出的结论是______________________________。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
鼠妇俗称潮虫，喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们。拟探究湿度对鼠妇分布的影响，请回答下列问题：
(1)实验假设：湿度是影响鼠妇分布的环境因素。作出此假设的依据是________。
(2)该实验中的变量是________，如何保证鼠妇的分布只是由实验探究的变量引起的?________。
(3)实验开始后，每隔1分钟观察、记录一次鼠妇分布的情况，预计实验结果是________。
(4)某校四个班共有学生150人，每人都只用1只鼠妇进行实验，将全班同学的实验结果汇总，以此为依据得出的结论是否客观、正确?________，请说明理由________。
九年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
鼠妇俗称潮虫，喜欢生活在阴暗、潮湿的地方．当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们．拟探究湿度对鼠妇分布的影响，请回答下列问题：
（1）实验假设：湿度是影响鼠妇分布的环境因素．作出此假设的依据是 ．
（2）该实验中的变量是 ，如何保证鼠妇的分布只是由实验探究的变量引起的？
（3）实验开始后，每隔1分钟观察、记录一次鼠妇分布的情况，预计实验结果是 ．
（4）某班共有学生50人，每人都只用1只鼠妇进行实验，将全班同学的实验结果汇总，以此为依据得出的结论是否客观、正确？ ．
九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
下表为某同学探究“影响鼠妇生活的环境因素”的实验设计，他探究的是（ ）
| 位置 | 鼠妇 | 光照 | 温度 | 湿度 |
| 纸盒左半边 | 20只 | 阴暗 | 20℃ | 潮湿 |
| 纸盒右半边 | 20只 | 阴暗 | 30℃ | 潮湿 |
A. 光照对鼠妇生活的影响 B. 温度对鼠妇生活的影响
C. 湿度对鼠妇生活的影响 D. 空气对鼠妇生活的影响
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
鼠妇，又称潮虫，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部。当人们移开花盆、搬开石块，鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？生物学兴趣小组想利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。
（1）如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，在保证其他条件都相同且适宜的前提下，应选择________（选填“甲”或“乙”或“丙”）实验装置，该实验的变量是________。
（2）若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，静置一分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计5次。结果如下：
| 环境 时间（分钟） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 明亮（只） | 1 | 0 | 2 | 1 | 2 |
| 阴暗（只） | 9 | 10 | 8 | 9 | 8 |
为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据求出________值。
（3）若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该________（请填写正确选项的对应字母）
A.承认本组的探究活动已经失败
B.坚持本组的实验结果是正确的
C.立即参考其他小组的实验结果修改实验数据
D.坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果
（4）如果选择丙装置进行探究实验，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是________。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
鼠妇，又称潮虫，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部。当人们移开花盆、搬开石块，鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？生物学兴趣小组想利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。
（1）如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，在保证其他条件都相同且适宜的前提下，应选择________（选填“甲”或“乙”或“丙”）实验装置，该实验的变量是________。
（2）若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，静置一分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计5次。结果如下：
| 环境 时间（分钟） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 明亮（只） | 1 | 0 | 2 | 1 | 2 |
| 阴暗（只） | 9 | 10 | 8 | 9 | 8 |
为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据求出________值。
（3）若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该________（请填写正确选项的对应字母）
A.承认本组的探究活动已经失败
B.坚持本组的实验结果是正确的
C.立即参考其他小组的实验结果修改实验数据
D.坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果
（4）如果选择丙装置进行探究实验，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是________。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析