-
仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是（ ）
A．水分
B．空气
C．温度
D．土壤九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
仙人掌适于生活在沙漠里，而不适宜在温暖潮湿的环境中生活，对此起制约作用的生态因素是（ ）
A.温度 B.水分
C.阳光 D.土壤
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
仙人掌适于生活在沙漠里，而不适宜在温暖潮湿的环境中生活，对此起制约作用的生态因素是（ ）
A.温度 .B水分 C.阳光 D.土壤
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
-
广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是（ ）
A. 阳光和空气 B. 温度和水 C. 真菌和细菌 D. 土壤和空气
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
-
广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是（ ）
A. 阳光 B. 温度和水 C. 植物 D. 土壤和空气
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是
A. 阳光 B. 温度和水
C. 植物 D. 土壤和空气
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是( )
A.阳光 B.温度和水 C.植物 D.土壤和空气
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。影响这一现象的主要因素是（ ）
A. 植物 B. 水和温度 C. 阳光 D. 土壤和空气
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
-
（3分）鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答问题：
（1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置？ 。该实验控制的变量是： 。
（2）若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，都经过10分钟后，及时统计记录鼠妇数量。如果在明亮处鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是：
________ 。
九年级生物探究题简单题查看答案及解析
-
鼠妇喜欢生活在背阴略潮湿的环境中。影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答下列问题。
（1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置：______，该实验控制的变量是______。
（2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙装置做探究实验？______填“能”或“不能”）。为什么？______。
（3）生物兴趣小组的同学想改进乙装置，探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”。请你参与设计探究方案，并回答下列有关问题。
①提出问题：
②作出假设：______。
③制订计划：
材料用具：20只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土（潮湿程度相当）、干土。
设计并改进实验装置：以横轴中线为界，铁盘内一侧放上一层湿土，另侧放上一层干土，置于______（填“明亮处”或“黑暗处”）。
方法步骤：
A．将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处，静置1-2分钟。
B．每隔2分钟（或1分钟）记录一次干土区和湿土区鼠妇的个数，连续记录10次。
④实施计划：略。
⑤实验结果：铁盘内湿土一侧鼠妇数量多于干土一侧鼠妇数量（实验记录表格略）。
⑥数据分析及结论：为了实验数据更加准确，应取______。根据实验结果，你得出的结论是______。
（4）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回______中。
九年级生物填空题困难题查看答案及解析