阅读下文,完成下列小题。
遥寄一篮雪花
①“家乡下雪了吗?”刚过小雪节气,远在长沙上学的女儿就开始询问。我知道,位于岳麓山下校园里的女儿,又想念北方的家了。女儿的这种询问,是从三年前她到达南方一隅的那个冬天开始的。
②雪是大自然的精灵,更是上苍给大西北的馈赠。每临冬季万木萧瑟、花草枯萎时节,总会有一场场的雪从浩渺和遥远的天空飘洒而下,轻盈而曼妙,纯洁而素雅,把冷峭和灰暗的北国变成粉妆玉砌的世界。作为北方人,怎能没有对雪情有独钟的爱怜和痴迷呢?
③每一朵雪花绽放,每一次瑞雪莅临,都是北方人的节日。这时女孩子往往喜欢抓一把干净的雪,让目光读取最纯粹的心语,让味蕾领略冰凉的滋味,让脸颊触碰清爽的洁白,从不同的角度领略雪花的美。男孩子的方式要粗犷得多,要么从团雪球和打雪仗的豪情中消除烦愁,要么从堆雪人和踩车辙的行为中彰显创意,要么从滑雪橇和滑冰的刺激中拾撷被课堂抑制了的天真。啊,雪的美已经根植于每个北方人的血液和灵魂中了。女儿在成长历程中,自然也感受了北国之雪的美,她怎能不惦记家乡的雪呢?
④在秋雁南归的嘶鸣声声入耳的日子里,(A)北方大地上的草木把光鲜亮丽的衣装珍藏起来,穿上以枯黄为底红叶点染的长衫。而“露从今夜白”,是北国进入冬天的序曲。入冬后,从北方吹来的风开始孕育雪的赛事。而地处水乡的江南,草木还是那样藏蕤丰茂,花儿依然毫不顾忌地绽放和溢香。即使是北方的河流封冻、山色萧然和寒风凛冽,南方依然保持着不变的娇美与秀色。女儿不止一次地诉说过,本想着在校园会有雪花飞舞的情景出现,但最终只能让雪花怒放在怀念里。第一个冬天过去,她没有在南方的校园里等到所期盼的雪——一场久盼不至的雪,让她的思念更加浓郁。第二个冬天还是在她的等待中,一个满心以为可以圆满的夙愿熔铸成了一个巨大的问号—一雪啊,你什么时候会在长沙的校园里出现呢?
⑤随着等待雪花开放的心愿一次次落空,她只好一次次地对家乡的雪寄托更多的思念。我能做的,就是在每一次家乡下雪时,从不同的角度拍摄许多雪景照片发给女儿,女儿会从那些照片中想象出雪花纷纷扬扬的情景,也会从她的记忆中辨认出照片中是哪个地方的雪景。去年,妻子知晓女儿对雪的那种深情,时不时地会把下雪的视频发给女儿。女儿看到后,回复的总是惊叹和羡慕的表情。家乡下雪了,她的惊喜之情溢于言表。
⑥今年进入冬季后,女儿又开始询问;“爸爸,家乡的第一场雪下了吗?”过了不久,又会旧话重提。我的回答没能如她所愿。在没有下雪的日子里,唯有等待。
⑦尽管网络的快速发展,让距离上的万水千山变成了近在咫尺的风景。看看网络,不就可以弥补看不到雪花的失落吗?可是,网络上的雪再美,毕竟不是女儿等待的雪——没有家乡的元素,没有亲情的味道,没有心愿的蕴藏,那根本不是女儿所需要的雪。对一场雪的渴望几乎穿越了漫长的冬天。小寒前一天,天气骤冷,先是有兰州下雪的消息,后是看到邻县下雪的照片,连北边的小镇都有雪花飞舞,但小城还是一切照旧,让人怀疑雪在半路走丢了。(B)一整天,我的心情很灰暗:没有雪,怎么给女儿惊喜呢?
⑧第二天起床,却看到窗外被雪覆盖的景象——终于下雪了!“还不快去给女儿拍一些雪景的照片和视频?”妻子提醒我。我赶忙走出屋子。我要把家乡下雪的消息快一点告诉女儿,让她在欣赏一幅幅家乡雪景的过程中抚平对家乡的思念。金徽大道边的竹林和树丛,吴山的古城墙和吴玠墓前的苍松翠柏,州主山栖凤阁的飞檐翘角和梅园的奇石,泰湖公园的湖心亭等处,都是女儿熟悉的地方,这里的雪景自然不可或缺。我把这种方式当作对女儿的爱,而女儿看到一幅幅家乡雪景照片时的一声“哇”,就是对我最好的嘉奖!
⑨我一直在想,要是给女儿寄一篮雪花,那才是让人兴奋不已的事。物流发达的今天,还没有人开展快递雪花的业务。那么,就让我幻化成白鸽,用翠竹编制的竹篮盛载一篮北国之雪,赶在黎明前送达遥远的长沙,让女儿尽情地享受与雪花亲密接触的欢乐!我更喜欢听女儿看到一篮来自家乡的雪花出现在眼前的那声惊呼,因为那一篮雪花有亲味道,更有家乡泥土的清芬!
(作者:刘彦林。有删改)
1.请按照时间先后顺序,从女儿的角度概括文章的主要内容。
2.第③段为什么用大量的笔墨描写女孩子和男孩子在雪中的场景?请结合文章内容简要分析。
3.根据括号内的要求,任选一句赏析文中画横线的句子。
(A)北方大地上的草木把光鲜亮丽的衣装珍藏起来,穿上以枯黄为底红叶点染的长衫。(从修辞手法角度)
(B)一整天,我的心情很灰暗:没有雪,怎么给女儿惊喜呢?(从描写的角度)
4.本文以“遥寄一篮雪花”为标题有何妙处?请简要分析。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文,完成后面小题。
①通常认为狮子、老虎、鲨鱼这些食物链顶端生物没有天敌,实际上它们都斗不过人类。而我们一直认为人类是这个星球的主宰,( )实际上我们也是猎物而已,( )蚊子确实以我们为食。
②公元2015年,由蚊子传播的“寨卡病毒”引起了全世界的热议与恐慌。这种病毒主要通过伊蚊在人群中传播。据世界卫生组织(WHO)的统计,在疫情最严重的巴西,2015年感染者多达150万人,新生儿小头症疑似病例激增至3894例。
③伊蚊是蚊子族裔中有名的狠角色,其代表明星是埃及伊蚊。伊蚊喜欢白天猎食,地点通常在城市,主要传播登革热、黄热病和淋巴丝虫病等疾病。
④以登革热为例,20世纪60年代以来,登革热患者数目一直在显著上升,每年有5000万至5.28亿人感染,大约25000人死亡。登革热的流行区域主要在热带和亚热带地区,其潜在感染人口数量在25-30亿,占世界总人口的百分之四十。当然,你不要以为伊蚊传播的其他疾病就是小角色,比如你去查一下黄热病,就会发现历史上感染几十万几百万人并导致数万人死亡是非常稀松平常的事情。因此,伊蚊是货真价实的“职业杀手”。
⑤另一个狠角色是按蚊,代表明星则是斯氏按蚊。按蚊喜欢夜晚出没,地点通常在郊区,传播的是大名鼎鼎的疟疾。疟疾病例每年达3-5千万,流行区域主要在非洲、南美洲和亚洲南部,潜在感染人口数量在32亿,占世界总人口的一半。以2015年为例,共有97个国家和地区发生疟疾,报道的感染数量超过2140万,导致43万人死亡,其中大部分是儿童。WHO在2016年的数据显示,平均每一分钟就有一个儿童死于疟疾。毫不夸张地说,按蚊也是杀人不眨眼的“刽子手”。
⑥既然蚊子与人类有如此大的血海深仇,为什么不彻底把它干掉?当然,对付蚊子不是没有办法,我们祖先最早不就发现了一个非常有效的武器——手掌嘛。不过,副作用是有点疼并且效率不高。当然人们也试过蚊香、引诱器和杀虫剂,但似乎都治标不治本。
⑦难道没有一劳永逸的办法吗?当然有,比如近年来马来西亚、印度等国研制利用转基因技术使蚊子的后代失去生存能力,最终达到种群“自毁”的目的。这种方法目前看来,效果不错。但“转基因”可能带来的变化引发了一些人的担忧,转基蚊是否会改变生态系统的构成,是否会对人类的繁衍生息带来不可预测的影响……人们对于无法预知的未来总是充满忧虑……
1.为第①段括号处选择最合适的选项( )
A.那么 然而
B.所以 但是
C.然而 因为
D.不但 而且
2.第②段运用世界卫生组织的统计,其作用是
3.文章将伊蚊和按蚊做了以下几方面比较: 、 、主要传播的疾病,以及疾病的流行区域、 。
4.下面句子放在文章第( )段和( )段之间最合适,理由是 每年因伊蚊、按蚊叮咬致死的人数约有七十多万。
5.以下对文章内容理解正确的一项是( )
A.作者认为将蚊子拍死是自古以来行之有效的灭蚊方法
B.蚊香、诱捕器、杀虫剂等对灭蚊子毫无效果
C.转基因蚊虽然能有效灭蚊但可能会带来不可知的灾难
D.作者认为用转基因技术灭蚊是有效的,应大力推广。
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可再生的海洋能
①大家应该知道波涛汹涌的大海,本身就是一个巨大的能源库。所谓海洋能,狭义地来说是指海水本身所蕴涵的能量,这是一种几乎无穷无尽的可再生能源。
②潮汐现象起因于地球、月亮和太阳相对的天体运动。潮汐发电是利用海水潮涨潮落的势能发电。潮汐能主要集中在狭窄的浅海、港湾和海峡,例如在加拿大芬地湾,潮差可达16米以上,在英国的塞坟河口和法国的朗斯河口,最大潮差可达15.2米和13.5米,我国的钱塘江最大潮差也有9米。
③人类利用潮汐发电已有近百年历史,潮汐发电是海洋能利用中最现实、技术最成熟也是规模最大的一种。最常见的利用潮汐发电的方法是,在适当的地点建造一个大坝,涨潮时,海水从大海流入坝内水库,带动水轮机旋转发电;落潮时,海水流向大海,同样推动水轮机旋转发电。因此,潮汐发电所用的水轮机必须在正反两个方向的水流作用下均能同向旋转。
④海浪是由风对海水的摩擦和推压引起的。因此,海浪发电实际上也是风能的另一种形式。海浪能的利用被称为“发明家的乐园”,现在全世界海浪能利用的机械设计数以千计,获得专利证书的也达数百项。英国把海浪发电研究放在新能源开发的首位,以投资多、技术领先而著称。
⑤除了上述两种以外,海洋能还包括了海流能、盐差能等。但海流发电存在一系列的关键技术问题难以解决,全世界均无大规模海流发电的成效。淡水向盐水渗透形成的盐差能,目前处于实验室试验水平,离实际应用还有较长的路程。
⑥海洋能的优点十分明显。它是一种可再生能源,而且这种再生过程十分迅速、短暂。海洋能是一种洁净的能源,它既不会污染大气,也不会带来温室效应。然而,海洋能虽然有着许许多多的好处,但它的获取也是十分困难的。
⑦海洋能总量巨大,可面对海洋这个巨大水体,人们的活动能力(人力、财力、物力)相对说来极其渺小。而且,大尺度液体流动几乎总是“湍流”——具有不稳定和不规则的特性,海洋也不例外。
⑧海洋能在空间上的存在也是不可移动的,它不可能像其他载能体一样,按人类希望的时间或空间来进行主观布局,海洋能的获取只可在水介质及沿岸的立体空间内进行。
⑨随着科学技术的发展进步,海洋能利用的障碍也在一点点被克服。有人说,海洋能将是21世纪的能源,我们期待这样的预言能够真正实现。
1.第②段加点词“也有”在句子中的作用是:________________________________
2.第④段画线句称“海浪能利用”为“发明家的乐园”是因为_________________。
3.海洋能的优点主要是:_________、_________、___________。人类获取海洋能困难的主要原因有哪些?请分条概述:(1)__________;(2)__________;(3)_________。
4.第②—⑤段介绍了四种不同类型海洋能,其说明顺序这样安排有什么好处,请简要分析。
5.下列文字放在第几段末尾最合适?为什么?
世纪70年代初,受石油危机影响,英国、日本、挪威等海浪能丰富的国家开始了海浪发电的开发研究。目前,一些实用性的海浪发电装置往往应用于航标灯和灯塔。
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
美丽的禁忌
①中国的青山绿水在哪儿?我想,答案是:在有禁忌的地方。
②民间对树的尊崇和仰望,要等到草木图腾和相关禁忌文化生成之后。植物有灵的说法,先秦有之。在华夏的犄角旮旯里,随处可闻“树精”、“树神”、“树怪”的传说。
③我客居山东济宁时,窗外有条古槐路,街心有铁栏,护着一株数百岁的嶙峋老槐。每天清早,枝丫上都会新添一缕缕的红绸布,皆是夜里缠上的,用意不外乎祈福驱灾。这条路扩了许多回,树也从路边到了中央,可谁也不敢去伤它。 ,为让老树享怡孙之乐,整条路全补种了新槐。
④从前,凡去一个村子,村口总会遇一棵沧桑大树,北方以槐、榆、柳居多。该树往往地位显赫、待遇优厚,一打听,保准跳出一大堆灵异故事。
⑤相对于北方,南方乡民对树的感情和构思更丰富些,除“树精”、“树怪”这些非凡个体,还把范围扩大到了族群:“风水林”。
⑥广东鹤山雅瑶镇昆东村后的小冈上有一片“风水林”,相传是从南洋带回的种子。该树叫格木,为亚热带珍贵树种,其大龄者已逾200岁,上世纪60年代,某造船厂许以两台拖拉机换这片木材,被村民一口拒绝。且不说经济实惠,在那个高音喇叭天天喊这喊那的年代,敢拒绝尔等要求,足见“风水林”在百姓心目中的威望了。“风水林”,让“青山绿水”的比例和稳定性大大提高了。从单株神树到成片的“风水林”,人的敬畏范围和禁忌力度在放大,受惠面积和获益程度也在增长。
⑦较之汉族社会,少数民族的树神崇拜,情感上更天真,纪律上更严格,行动上更彻底。贵州的苗、侗两族,自古崇拜草木,在族人眼里,树等于神灵和福祉。每年春天,族人都要过“树秧节”,人人种苗造林,连未婚男女的信物也是一棵树苗。还有个风俗:谁家婴儿降生,全寨老小要齐力替之栽种100棵杉苗。
⑧西双版纳,乃中国热带雨林最完整、面积最大之地,为什么呢?并非偏僻荒凉,而因这儿的居民有个共同的图腾:神林。视树为衣食父母,为感恩示敬,将大片地势好、近水源的森林供为“神林”,在那儿,连花草禽兽也被视为精灵,不得侵扰。那里要求寂静与安详,不允许伐木、狩猎、开垦,不允许喧闹、泄秽、有猥亵之语,甚至不允许捡拾枯枝落果。整个西双版纳,那样的地方有600余处,近10万公顷,珍稀植物和药用植物200余种。不仅西双版纳,“神林”在滇桂川黔等其他部族也盛行。
⑨中国最大的植物种子和基因库,寂静如初、仓储完好,靠的是“门神”,是“闲人免入”和“肃静”的牌子,是精神防护罩和铁布衫。
⑩害怕,有时候是美丽的。怕久了,入了骨,便成爱。上苍佑之,必使之有所忌,有所敬,有所自缚和不为。如此,其身心才是安全、舒适的,像一盘有序、有逻辑和对手的棋。
1.作者从哪三个方面回答了“中国的青山绿水在哪儿”?
(1)北方汉族人为祈福驱灾而厚待沧桑大树,使得个别大树得以保全。
(2)_____________________________。
(3)_____________________________。
2.第③段空格处填入的词语最恰当的一项是( )
A.所以 B.甚至 C.然而 D.尽管
3.第④段画线句的语言表达很有特点,请分析。_______________
4.第⑧段以西双版纳为例,还运用了__________说明方法,作用是__________。
5.第⑩段中“如此”的“此”具体指_______________。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
留青竹刻
⑴“江南”自古以来,不仅是一个地理概念,更是一个文化生命的概念。在这一文化生命中有一个不变的意象,那就是竹。在江南地区保留至今的上百种非物质文化遗产中,有不少都与竹有关。常州的留青竹刻就是其中的一种。
⑵ A以竹作为艺术创作的基材,其起源可追溯到古代。B鲁班削竹为雀,可见当时已有竹刻。C竹刻发展成一门独立的艺术,时间在明中期,至清代出现了“翻簧竹刻”和“留青竹刻”两种流派。D
⑶“留青竹刻”,也称“皮雕”,是在竹子表面的一层青竹皮上雕刻图纹,然后铲去图纹以外的竹青,露出下面的竹肌作底。
⑷一件上好的留青竹刻,竹刻材料选用竹龄3年左右的毛竹为佳,采集时间以严冬为上。经过特殊工艺处理,竹青层变为淡淡的米黄色,洁净细腻,近似琥珀且比琥珀更雅致。竹肌贴近竹青的薄薄的一层则变成赭色,作为底色与米黄色的竹青相互映衬,和谐自然。竹肌历时越久颜色越深,图纹部分的竹青却淡雅如初,脂润如玉,越显古雅隽美。
⑸留青竹刻是特有的一种雕刻艺术,它与玉石雕、象牙雕、米雕相比,具有简朴、品高、雅致的艺术特色。
⑹“简朴”主要指材料和处理方法的朴素、简洁。竹材价廉易得,我国有丰富的竹材资源可供采用。竹刻艺术品完成后不须敷色、上漆,有自然之趣。
⑺“品高”体现在竹刻技艺高超和创作的难度之高。留青竹刻之难为竹刻技艺之首,毛竹表皮的厚度一般只有0.1毫米,相当于一张办公用纸,但在竹刻师的手中却是片“宽阔”的写意空间。最绝的是,表现山水、花鸟作品中的深浅过渡,也得在竹子皮0.1毫米的范围内,刻成不同的薄厚。留青竹刻还力求“一刀到位”,从线条的完整、流畅,到整幅画面的神韵,均取决于此。如果力道中断,两刀刻一条线,就会明显凌乱。
⑻《古玩指南》有“竹刻作品与书画同,不过以刀代笔,以竹为纸耳”之说。留青竹刻可以演绎名家书法,再现花鸟鱼虫的灵动,甚至还能表现云雾山水的朦胧,被誉为艺苑中的兰花、水仙,其气质、情趣自成一色。
(有删改)
1.文章第⑴段提到“竹”的形象与文化密切相关。除了竹以外,在初中语文教材中还出现过哪一个富有文化意味的植物形象?请按要求填写以下表格。
植物形象 | 教材篇目 | 文化含义 |
竹 | 《予告归里,画竹别潍县绅士民》 | 象征清正坚韧的品格 |
(1) | (2) | (3) |
2.请在第⑵段ABCD四个位置中选择最恰当的一处填入以下这句话,并说明理由。
湖南长沙马王堆一号汉墓出土的西汉“彩漆龙纹竹勺”,纯熟地使用了透雕和浮雕两种技法,这是现存最早的竹刻出土文物。
选择:__________理由:__________
3.第⑺段画线句运用了_____、_____的说明方法,它直接说明了________________,结合上下文又说明了_________________。
4.请联系全文内容概括留青竹刻的雅致体现在:
(1)
(2)
5.以下表述符合文意的一项是( )
A.“江南”自古就不是一个地理概念,而是一个文化生命的概念。
B.留青竹刻的出现标志着竹刻终于成为一门独立的艺术。
C.留青竹刻用来打底的竹肌,其色泽会随时间产生变化。
D.留青竹刻的简朴主要表现为原材料的物美价廉。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下文,回答问题。
西墙
①砌新屋的时候,只记得高兴,没想到日后会有那么猛的雨。墙是土墙,又支楞得特别高。住进新屋后的第一场雨就把一家人吓坏了,来雨时阵风强烈,风夹着雨像个披头散发的泼妇,一头一头往东墙上撞。只一会,墙上就有大片大片暗红的稠液顺着墙面流下来,别以为是雨撞破了头,雨才伤不着呢,受伤的是土墙。雨像受了谁的唆使,说土墙的土站得太高太显,就联合风想把墙上的土重新带回地面。可墙上的土才不在乎站高站低呢。真正受损的是我们,一场雨就把墙弄成这样,往后的日子可怎么办?正在我们担心东墙的时候,西墙被另一场雨同样撕得遍体鳞伤。
②紧邻东墙的还有一块空地,是二狗家的屋基。为了给东墙找个蔽护,父亲就跑去找二狗,要他早点把屋砌起。二狗又不是傻子,当然知道父亲的心思,就老拖着说自家的劳力还没长起,没有砌屋的实力。父亲一咬牙,就说,只要他尽早砌屋,我们全家都去帮衬。二狗要的就是这话。我们全家在二狗的屋场里整整做了半个月工,二狗的新屋就砌起了。我家东墙的问题总算解决。
③但西墙的问题更突出了。
④房子西边是一丘稻田,就算父亲有心帮工,也没有人家来傍着砌屋,西墙的问题就这么一直悬着。风雨一场一场地刮,西墙的泥一层一层剥下,眼看西墙很快就不能承负屋梁的重量了。某个早晨起来,屋盖下一家人竟有好几个夜里做梦,梦见屋子倒下来把一家人压在下面。父亲就再也坐不住了,他赶到山那边买回一车石灰,把土墙粉刷了一番。以为这样就成了。可几场雨过后,石灰就一块一块大面积逃离,没过完那个冬天,墙上就只剩最后几块贴心的石灰了。父亲不得不另想办法,一家人就选了几个放晴的日子,织了很多草帘张挂起来,把西墙遮住。西墙突然像一个披着蓑衣的老农的背影,一下子老了许多。但这样也不管用,风太霸蛮了,还没来得及等到一场雨,风就自个儿把稻草一绺一绺拖下来往空中撒得纷纷扬扬,剩下的就是一些光杆帘篙了。
⑤春天来到南方,整个村子都回潮返湿,什么东西都在发芽,连空气都带着芽绿色,湿润的西墙上居然也生了几根小草。那天早晨小妹把这个发现告诉父亲,父亲一拍脑袋说,我找到西墙不受雨劈的办法了。
⑥等一场斜雨过后,父亲在黏乎乎的西墙上大把大把撒上草籽。没几日,草籽发芽了,西墙顿时绿草如茵,焕然一新。过完春天,西墙就出落得像个美少女了,绿意盎然的草叶斜挂西墙,微风过处,就舞出许多美的极致。更重要的是骤然而来的夏雨再也伤害不了西墙,无数草叶就像无数只伸出的手,雨滴打过来就被弹射出去,而草根则牢牢地抱紧土墙,再不让泥土流失。父亲的这个发明激发了母亲的创造力,那年夏天,她在墙根种下一排爬山虎,她想一劳永( )。
⑦秋天气候干燥,一墙草叶转黄,西墙金( )辉煌,让小妹有了许多逃避贫穷的童话般幻想。草死了,草根却牢牢地抓住墙壁,风再也扯不动它,一墙衰草就这样为西墙挡了几年风雨。后来爬山虎长大了,细细腻腻地爬了一墙,西墙就长满了无数的耳朵。我说出这个比喻时,我和小妹越看越觉得形象,就在墙根下笑得像两只滚瓜。有一墙的耳朵守着我们睡觉,从此梦也多了。有这样的父母真是福气!我的诗心应该是在那时播种上了。
⑧覆盖着爬山虎的西墙同大地一齐荣枯,也就同大地一样永恒,春芽夏绿秋黄冬枯了很多年,仍然春芽夏绿秋黄冬枯。西墙像一年换一次血液,永远也不会老去。
如何保护西墙?一家人采取的措施是:
⑴买石灰,刷西墙。
⑵
⑶
⑷
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阅读下文,回答问题。
记忆深处的冰棍
①无论是谁,总会有一种熟悉的东西牵引着他回到过去;或者是一首歌,或者是一种食物。逝去的只是岁月,而回忆常在心田。儿时记忆中,冰凉滑爽的冰棍永远是我的记忆珍藏。
②小时候家在农村,每到夏季,我最大的愿望是每天能吃上一只冰棍。那时的冰棍品种远没有今天的繁多,都是五分钱一支的圆柱形冰棍,味道也永远是单调的冰凉甜润。可是,撕开简单的包装纸,将染有色素的冰棍送到嘴里贪婪地吮吸,是儿时的我最惬意的避暑方式,那种高兴劲是今天爱在麦当劳、肯德基大快朵颐的城市孩子难以想像的。
③炎炎的夏日午后,高温让人绵软无力、昏昏欲睡。这时是卖冰棍的小贩们最活跃的时候,他们一天收入的大部分要靠这每日的最高温。戴着草帽,骑着自行车,自行车后架上托着用泡沫箱子装着的冰棍,他们走家串户地用热辣辣的嗓子吆喝着冰凉的字眼:“冰棍,卖冰棍咯!”
④就像女人对漂亮的服装没有抵抗力一样,儿时的我经常是这种吆喝的俘虏。有时宁愿冒着被老爸揍一顿的风险,也要缠着他给我买一支冰棍。从小贩手里小心翼翼地接过冰棍,那种沉甸甸的手感让我心花怒放,小舐一口,冰棍冰凉的水汁浇灌着我干hé的肠胃,我浑身舒坦,飘然成仙。人对珍惜的东西总会慢慢享用,有时候,我会把冰棍放在碗里,只为了喝上一口甜丝丝的冰水。
⑤吃了冰棍后,我对包装纸还恋恋不舍。我曾经收集了厚厚一叠冰棍纸,有的是自己吃剩的,大半是在路上捡的,打算用做算术的草稿纸。可惜晒干后的冰棍纸满是水迹,又糙又硬,书写起来非常不便,后来被老妈用做引火纸,付之一炬,让我郁闷了好久。
⑥一天,又听到卖冰棍的吆喝声,我像听到出击暗号似的立马跑出门来。卖冰棍的人竟是刚辍学不久的我的小学四年级同学,大大的草帽下是一颗瘦小的脑袋,满脸热得通红,汗珠滴个不停。同学和我都是一怔,同学不好意思地说:“家里穷,没法念书了,爸妈叫我出来赚钱。”他用手背抹了一把脸上的汗,用兴奋的口气告诉我,“卖冰棍可赚钱了,三分钱批发的冰棍每支能赚两分钱。”我心想:多好啊!既有冰棍吃,又能赚钱。我用羡慕的眼光看着同学远去,直到那嫩稚的吆喝声再也听不见为止。
⑦晚上吃饭时,我向爸妈骄傲地宣布我“宏伟”的计划:“从明天起,我不念书了,要去卖冰棍赚钱。”老妈笑得喷饭,老爸当即甩给我一巴掌,骂我没出息,不想好好读书考大学,只想着卖冰棍。
⑧自然,后来我没有去“卖冰棍”,而是在老爸的严逼下从小学、中学、大学、研究生一路读个不停。我“卖冰棍”的愿望没有达到,而老爸却如愿以偿地看到了儿子考上大学。
⑨现在,由于冰制品种的繁多和冰柜的普及,农村里很少再有人从事卖冰棍的苦差事了,而“冰棍,卖冰棍咯”的吆喝声,也只有在我的记忆和梦里才能出现。
细读④⑤两段,用自己的语言概括童年的我对冰棍迷恋的具体细节:
①
②
③
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第一声喝彩
①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我能看见她那双粗糙的手。
②有一天黄昏 ,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像点燃的火焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来,寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,认为还不如卖掉实惠,寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。
③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝出挑的红玫瑰,一脸的慈爱。那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。女主人很吃惊,______。尔后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情,一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈求:让我们每个人的生活中都有地久天长 的喝彩声。因为我深知,第一声喝彩对一个人意味着什么。
④在生活的长河徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个震奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何能精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌 一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁,我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。
⑤在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音:“谁撕它谁是有眼无珠!”
⑥她其实是在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。以后我又继续写作,参加各类作文竞赛了……
⑦那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气,我俩也时常有口角,相互挑战,耿耿于怀。然而我至今难忘这个人,因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且,当我回首往事时,都会遗憾当时为何不待她更温和一些,因为她是我生活中的一道明媚的阳光。
⑧也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美,生活充满爱,也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而有热忱的人,才会由衷地为别人喝彩。
1.第②段画线句“它们的花瓣红得像点燃的火焰”运用的修辞方法是______,其表达效果是_____________________________________________。
2.根据文章内容,完成下表。
比较点 | 事件一 | 事件二 |
具体内容 | (1) | “同桌”为“我”喝彩 |
被喝彩者当时的反应 | 吃惊 | (2) |
被喝彩者事后的反应 | (3) | 继续写作,参加各类作文竞赛 |
喝彩的价值 | (4)(用原文语句回答) |
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阅读下文,回答问题。
蘑菇转了一个弯
①那一年,我即将大学毕业,为了找个单位,天天出去“扫街”,但仍一无所获。我学的是建筑设计专业,找了几家建筑设计院,人家要的不是博士就是硕士。一负责人看着我的简历说,你读书时,还获过不少奖,不错!可是,我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才,要不你先来我们这里干个保安什么的吧!等有机会再安排你。
②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈,好歹我也是个优秀毕业生啊,让我去干保安,也太小看人了!我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷,就回了趟老家。
③父亲问我为什么回来,我便把找工作的遭遇向父亲说了。
④父亲听后笑了笑,说,现在像你这样心态的年轻人很多。算了,别想了。哎,对了,这几天山上蘑菇正多,你不是最喜欢喝蘑菇汤吗?明天咱们去采吧。
⑤父亲的话引起了我对儿时生活的回忆……
⑥这天晚上,我睡得很香,梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇,闻到了蘑菇汤浓浓的香味……
⑦没想到第二天早晨,当我和父亲来到山上时,已经有很多人在那里采了。父亲说,咱们晚了一步。我听了很失望,今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思,就说,咱们摘一些山果回去吧,这里的山果没有打过农药,也是绿色食品呢!
⑧于是,我和父亲就动手采了起来。别看父亲50出头的人了手脚还挺利索,我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫,我们便摘了满满一麻袋山果,父亲说,今天摘的山果太多了,咱们也吃不了,这种鲜东西,搁几天就会坏的,咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。
⑨没想到还真卖了不少钱!这时,父亲让我在水果店等他片刻。一会儿父亲就拎了满满一袋子东西回来了。
⑩午饭时,父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤,我很吃惊,蘑菇不是都让人采走了吗?
⑾父亲看出了我的疑惑,说,蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实,当很多人都在抢同一样东西时,我们不一定能够顺利得到,有时候我们不得不走一些弯路,这是没办法的事,因为捷径并不多。可是你不明白这个道理啊!
⑿我明白父亲的用意了,父亲是用这件事来启迪我啊!
⒀后来,我还是去那家公司做了保安,一个偶然的机会,领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我,原来你还是个专业人才,怎么愿意做保安呢?我告诉他,我不来公司做保安,你就不会发现我的才能。
⒁父亲已经使我学会了,让蘑菇转了一个弯。
小说情节一波三折,引人入胜。请在空格处填上恰当内容。
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父亲提议上山采蘑菇
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改摘山果卖得不少钱
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父亲解惑,我去公司做保安
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阅读下文,回答问题。
孩子和书
①这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。
②她卖了多少书?怎样忙过来的?没有人说得清。人们只知道,书架上的书越来越丰富,进出书店的人换了一拨又一拨,她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明。几十年来,人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。正因为这样,那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来,歇乏,拉家常,向她讨水喝。有时,她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果,强留在柜面上。
③一天,小书店里来了一位年轻人。
④“您要买书?”“不,看看,先看看……”年轻人礼貌地说,“请您取一下那本书。”他指向那本装帧精荚、雅致的诗集——《孩子和书》。
⑤“您看过这本书吗?”他抚摸着手中的诗集,问。
⑥她赧然了:“没有……”真的,她卖过的书很多,但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书:看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书,她觉得对不起人家,尤其是那些农家孩子。她深知,那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的。
⑦“您,认识我吗?”年轻人突然问道。
⑧她愣住了,仔细地观察他,希望能记起来。可是,回忆里只是一片空白。他笑了。“您真好,”说着,他放下手中的诗集,从包里取出一本书,递到她面前,“这是我送给您的。”她茫然,甚至有点不知所措——为什么送我书?
⑨见她不接,他就把那书放在柜面上,凝视着她,“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗?”他顿了一下,似乎为了唤起她的记忆,“他偷了您的书……您没有骂他……还给了他两块点心,是白皮的,一杯水,放了糖……”
⑩年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前,正值“文化大革命”时期,她店里许多捆书被贴上了封条,放在了角落里。有一天,她听到一阵“窸窸窣窣”的响声,走过去,啊!一个孩子,蓬头垢面,一脸汗珠,正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛……她没有训他,送了那本书给他,好像是《牛虻》。孩子被感动了,哭着告诉说,父母都死了,他无依无靠,可是爱读书……她听了,爱怜地为他擦去汗珠,又挑了几本书送给他,还给了他一点钱和食物……为了这件事,她后来也吃了点苦头……十几年过去了,她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子?
⑾当她回过神来,那年轻人不知什么时候走了,柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地发现,那是同样的一本诗集:《孩子和书》。
⑿扉页上,有几行秀气的字:
阿姨:
这本书赠给您——我写的——一个关于您,我、书的故事。
我,是一个诗人了。但,没有您,就只是一个偷书的孩子。
也许您早已忘记我了,那正是您的崇高。
偷书,爱书,写书的人
×年×月
⒀天哪,他是诗人!这诗人____就是当年的孩子!
⒁“我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来,惊醒了她。她探出身子,看到一只胖胖的小手攥着硬币,另一只手指着一本小人书。“噢,又一个孩子。”她急忙招呼这位小客人,心想,兴许这个孩子将来也会成为诗人的,至少能成为有文化、有学识的人。
⒂门外传来一阵孩子的喧闹——放学了,她又要忙起来了,可是她心里很高兴,也很欣慰……
第②段中说,“几十年来,人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现:(1)热情招呼不买书的顾客;(2)___________;(3)___________;(4)__________
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